少先隊輔導員學期工作計劃-在線瀏覽
2025-04-05 12:54本頁面
【正文】 意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。所以我在處理班中事件時，總是盡量冷靜思考抓住時機進行教育。開始時我也和他發(fā)脾氣，但我發(fā)現(xiàn)效果不太好，經(jīng)過我細心觀察發(fā)現(xiàn)他很想當體委。過了一段時間我又發(fā)現(xiàn)這個孩子自尊心很強，可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心，他好像怕大家看不起他，總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的注意力，我經(jīng)過再三思考決定讓他回到集體的隊伍里面去，給他調(diào)了座位，果然他變了?！ ∪?、用理解代替懲罰 “人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。他們點滴的進步，會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿足。我真想化作一對堅實的翅膀，讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。 少先隊輔導員學期工作計劃（三） 一、指導思想 以xx參加”快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望?！ 《⒐ぷ髦攸c (一)深化少先隊活動內(nèi)涵，突出文化教育。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，堅持底線教育，全面推進”雛鷹爭章”，”日行一善”教育實踐活動，深化愛國主義、國學經(jīng)典等教育內(nèi)涵，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。開展以”文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動，深化”做一個有道德的人”主題教育活動。 。大力開展”國歌、隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來，星星火炬掛起來，鼓號響起來”主題教育活動，在校園內(nèi)組織比賽，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的建設中。認真落實每一節(jié)少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊員的主人翁意識。 組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過紅領巾廣播站、黑板報等多
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