數(shù)學(xué)骨干教師教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 、奮進、艱辛而又喜悅的一年。下面我將自己這一年來的工作做個小結(jié)。 教師是教育過程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實踐者。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平，不僅要關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。要“把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機會；看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現(xiàn)?！? 二、深鉆教材，改進教法，力求創(chuàng)新。因此，教師要做教材的主人，對教材的運用必須得心應(yīng)手，鉆得進，跳得出。對于任何一個知識點的把握，必須準(zhǔn)確而深刻，把握好點與點之間的內(nèi)在聯(lián)系。努力發(fā)展每個學(xué)生的不同潛能，使他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學(xué)會創(chuàng)新。呈現(xiàn)的內(nèi)容、形式盡可能的是學(xué)生熟悉的、喜聞樂見、靈活多樣的，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊。正確處理結(jié)果與過程的關(guān)系，重結(jié)果，更要注重獲取知識的過程?！辈环胚^任何一個可以開啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，途徑?！? 教學(xué)中，我處處高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以學(xué)生的發(fā)展為本，面向全體，尊重差異，使學(xué)生主動參與、體驗成功
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