20xx小學美術教研工作計劃-在線瀏覽
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 。創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。注意美術與其他學科的滲透，結(jié)合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖。四、課時安排：低年級美術2課時/周至期中上到第10課中高年級美術1課時/周至期中上到第8課2022小學美術教研工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞美術課程新標準，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的美術課堂，全面提高學生的美術素質(zhì)。抓教學常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導教師的教學的行為，對提高美術教學質(zhì)量，促進學生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高美術教研活動的質(zhì)量。，要求專職教師每人每學期至少撰寫一篇課改文章或案例，參加區(qū)美術教育教學文章評比，不斷提高教師的教育教學理論水平。支持美術教師加強自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類美術比賽。，形成積極向上的教研組風氣。制定各年級美術教學進度。組織教師參加學習美術學科課程標準。積極準備吳江區(qū)美術教研活動。四月份：深入學校，全面了解學科教學、教研情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，提高教學質(zhì)量。教研組課題活動資料整理。六認
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