學生自主頂崗實習總結鑒定-在線瀏覽
2025-04-05 12:40本頁面
【正文】 院校交流，獲取經(jīng)驗，同時盡力為學生爭取合法的權益，如安全、勞動條件、生活條件、勞動報酬等，與企業(yè)簽訂了相關的協(xié)議?！ ⊥瑫r做好了學生的心理調適工作。在頂崗實習開始前，制定了頂崗實習手冊，手冊內(nèi)容包括：工商管理系學生頂崗實習管理暫行規(guī)定。學生頂崗實習承諾書。其次，系主任、指導老師及相關人員召開了實習動員大會，做好了學生實習前的各項工作。同時班主任通過電話和網(wǎng)絡與學生和實習單位取得聯(lián)系，傳遞教學信息和管理信息，及時了解實習情況。 為保證頂崗實習質量，必須對參加頂崗實習的學生進行嚴格考評，考評的項目包括操作能力、實習紀律、實習態(tài)度等。考評實行五級制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格，成績存入檔案，并與學院獎助學金掛鉤。頂崗實習是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，必須進行嚴格的評價與考核，將頂崗實習的考核成績作為學生獲取相應學分和畢業(yè)證書的必要條件?！ ?一)人生觀的改變 三一實習的這段經(jīng)歷讓我的人生之路產(chǎn)生了不一樣的變化，讓我在自己的為人處世方面有了長足的進步。學會了在為人處世方面學會了委婉的表達，同樣的在有的時候也需要展示自己在做事情方面的執(zhí)行力的果斷程度?！ ?二)專業(yè)知識的升華及提高 最重要的是在我自己對與自己專業(yè)方面的認識有了一個很大的改變，了解到在現(xiàn)場的種種實際操作都是我們對于知識的驗證。物料容器擺放偏差不超過5cm。型材、鋼材擺放偏差不超過3cm。其實，這就是在對于6S中整頓在物料部的一個具體實施方案。其次，是自己對于貨物的碼放規(guī)則的一個認識有了自己看法?！ ∽约阂矊W到了關于豐田生產(chǎn)方式的業(yè)余知識，了解到了豐田生產(chǎn)單中的目的消除浪費，
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