【摘要】第一篇:口語交際的教案《我看到了》 口語交際《我看到了》教案 講課人:小馬教學時間:教學分析 《我看到了》是人教版語文四年級上冊《語文園地二》中的一次口語交際課。這次口語交際趣味性較強,通過比眼...
2024-10-21 07:26
【摘要】《口語交際:我看到了??》教學設(shè)計[教材說明]:《我看到了??》是人教版課標本教材四年級(上冊)語文第二單元的一節(jié)口語交際課。教材給出了三幅圖:教材中的左圖,可以從樹上找到隱藏著的10個頭像;右上圖,可以從黑白兩色中分辨出,中間白色的部分是一個杯子,兩邊黑色的部分是兩個側(cè)面頭像;右下圖,通過對畫面進行不同的組合,可以看出兩個
2025-01-24 05:56
【摘要】一.我看到了什么教學目標:1、引導(dǎo)學生直接參與科學觀察活動,體驗看、聽、摸、聞等科學研究的基本方法;體會到科學觀察可以了解更多的事情。2、通過觀察活動使學生感悟到自然界的美妙、研究自然的樂趣,從而熱愛自然,熱愛科學研究活動。3、在學習過程中使學生體會到交流、合作對學習的作用。4、使學生領(lǐng)悟到大樹是一個生機勃勃的生命體。
2025-01-22 20:27
【摘要】我看到了什么教學目標:1、學生能認識到樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體,能用各種感官觀察大樹。2、初步認識真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行,并能借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量,用簡單的詞語記錄觀察的結(jié)果。3、發(fā)展觀察大樹的興趣,體會到生命體給我們帶來的生機勃勃的感受,在
2025-02-04 12:46
【摘要】課題我看到了什么總課時7本節(jié)課時1本節(jié)課教材分析1、學生知道樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。2、學生能初步認識真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行;借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量。3、學生意識到從圖片上獲得的信息是有限的,親自觀察事物會對事物有更多的認識。
2025-02-04 12:45
【摘要】《我看到了什么》教學設(shè)計教材分析《我看到了什么》是新課程小學科學教科版三上教材的第一課。在教材的選編上,以生活中常見的大樹為觀察對象,以一個初學科學觀察學生的一般發(fā)展過程為線,通過幾個依次遞進的結(jié)構(gòu)活動,讓學生經(jīng)歷并體驗一次科學觀察活動方法及其意義的過程。設(shè)計理念科學學習以探究為核心,以觀察為基礎(chǔ)。三上教材,依據(jù)學生的生理和心理發(fā)展水平,設(shè)計
2025-01-23 03:26
【摘要】“我看到了什么”教學設(shè)計教學目標,知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學的觀察的基本方法。,初步學會小組合作學習、交流、表達、討論、記錄等學習方法。,進行觀察、探究的興趣。教學重點引導(dǎo)學生親歷觀察活動。教學難點能夠?qū)W會記錄和學會討論。教學準備記錄卡、幻燈片。課時安排2課時。教學活動過
【摘要】?種子萌發(fā)時先長出的是葉子還是根呢?1234你知道這長出來的是葉子還是根嗎?說說你的理由。不同方向放置的玉米種子的根。通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先,再;植物的根向生長,根的生長速度
2025-06-29 02:40
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 (可下載)送別見聞詩歌大全(已整理) 序:八月二十四日至二十五日,送妻及兒女回川,經(jīng)天津火車站,回津住所兩日間游水上公園、動物園;二十六日觀天安門后送至北京西...
2025-04-14 23:57
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 (可下載)安全生產(chǎn)警言警句(已整理) 安全第一,警鐘常鳴。安全第一,人人牢記。安全生產(chǎn),齊抓共管。生產(chǎn)大上,安全不忘。 千里之堤,潰于蟻穴。一人安全,全家幸...
2025-04-13 00:54
【摘要】大保當小學科學教學案級級三班1、2、3課型觀察課課題1.我看到了什么主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時間2020、8、20學習目標科學概念:引導(dǎo)學生直接參與科學活動,知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學觀察的基本方法。過程與方法:在經(jīng)歷觀察活動過程中,初步學會
【摘要】一、植物⒈我看到了什么一、教材簡析:教材先安排一棵相對靜止的大樹,當學生觀察這張圖片,他們所能說出的內(nèi)容是極其有限的。然后在一棵真正的大樹前他們所看到遠遠要比書本上看圖片要多的多。運用感知和科學方法對大樹進行觀察,讓學生經(jīng)歷一次科學觀察,體驗真正的科學觀察活動。二、教學背景:本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個科學課的起始部分,相當于
【摘要】我看到了什么教學目標:引導(dǎo)學生進行觀察,研究大樹,鼓勵學生親近自然,關(guān)注自然,并體驗情感。組織學生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學準備:教師選擇一棵大樹,供學生觀察。(校園內(nèi))。觀察記錄紙。一些工具(繩子、尺、放大鏡等)。課前準備好有關(guān)安全方面的注意事項。教
2025-01-22 22:51
【摘要】我看到了什么教學目標,知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學的觀察的基本方法。,初步學會小組合作學習、交流、表達、討論、記錄等學習方法。,進行觀察、探究的興趣。教學重點引導(dǎo)學生親歷觀察活動。教學難點能夠?qū)W會記錄和學會討論。教學準備記錄卡、幻燈片。課時安排2課時。教學過程。
【摘要】同備十節(jié)課教學設(shè)計課題我看到了什么研討主題培養(yǎng)學生熱愛大自然、探究的興趣課型科學實驗課教材簡析及學情分析本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個科學課的起始部分,相當于一個初步接觸科學觀察的學生,經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學習科學的過程本課也是植物單元的起始課。植物是學生十分熟悉的事物,大樹又是學生經(jīng)常接
2025-01-22 18:39