【正文】 產(chǎn)黨簡史》等進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、跟進(jìn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，深刻感受到做合格黨員、優(yōu)秀黨員，就要愛崗敬業(yè)、腳踏實地，就要真抓實干，我堅持把旗幟鮮明講政治貫穿全過程、各方面，持續(xù)增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。自我革新、創(chuàng)新意識還不夠強烈，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊觀念辦事，缺少創(chuàng)新意識?！　￠_放思維還不夠主動，對于上級文件的及時學(xué)習(xí)和研究仍有不足，真正學(xué)懂弄通做得還不夠，把握機遇的意識和能力有待進(jìn)一步加強。　　(二)在黨員先鋒模范作用、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為方面：　　有時由于工作的原因，還存在呆在機關(guān)多，走進(jìn)基層少。群眾路線堅持不夠，深入群眾、面對群眾問政于民、問計于民不足。反思上述存在的問題，原因在于覺得自己受黨教育培養(yǎng)多年，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩經(jīng)常學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要不違紀(jì)、不違規(guī)，做好分內(nèi)的事，就是對共產(chǎn)主義理想信念的堅守。　　(二)宗旨觀念有所弱化。但在遇到具體工作時，雖然站穩(wěn)了為人民服務(wù)的立場，但碰到困難向基層干部群眾請教學(xué)習(xí)的少，不注意吸取群眾的新鮮經(jīng)驗，沒能全面了解和掌握群眾的所思、所想所盼所需，有時工作沒有做到人民群眾的心坎里和關(guān)鍵處。有時缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，親力親為少了，對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認(rèn)識不足，在日常工作中建言獻(xiàn)策不夠，思路不夠開闊。二是強化實干擔(dān)當(dāng)，在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé)，以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，銘記信念和使命，干好分內(nèi)之事，主動接受組織、群眾和輿論監(jiān)督，更加嚴(yán)格地要求自己?！　∫陨鲜俏覀€人對照檢查材料，不妥之處懇請同志們批評指正!　　2021度組織生活會個人剖析材料　　按照黨委關(guān)于開展政法隊伍教育整頓組織生活會的工作要求，我對自身存在的問題作如下對照檢查，請大家批評指正。堅決貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神和黨在新時代的建警治警方針，深入貫徹落實中央政法委、公安部和省廳黨委決策部署，全力投入教育整頓活動，把教育整頓作為自己的一次政治檢驗、思想考驗、作風(fēng)鍛煉，使自身政治水平進(jìn)一步提升，紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)、素質(zhì)能力進(jìn)一步增強。對理論的學(xué)習(xí)存在表面化，深入學(xué)、持續(xù)學(xué)不夠，存在緊一陣、松一陣的現(xiàn)象。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，缺少全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，沒能做到往深里學(xué)、往心里學(xué)、往實里學(xué)。雖然在工作中比較細(xì)心，但沖勁和擔(dān)當(dāng)不足，在應(yīng)對難題和復(fù)局面時，處理不夠果斷，有“不求有功，但習(xí)過”的念頭，缺乏敢為人先的勇氣，擔(dān)當(dāng)精神不足。有時還會有自滿心理作祟，結(jié)合實際突破和創(chuàng)新少，缺乏持續(xù)高昂的工作熱情和進(jìn)取精神。工作方式方法稍顯簡單，工作做得不夠細(xì)致。工作中有時憑經(jīng)驗辦事，對一些問題的處理在理性思考和總體把握上還需注意加強?！　?二)查找隊伍中存在的問題　　個別民警的業(yè)務(wù)能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神有待提高。　　(三)落實“三個規(guī)定存在的問題　　能夠充分認(rèn)識《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動插手具體案件處理的記錄、通報和責(zé)任追定》《司法機關(guān)內(nèi)部人員過問案件的記錄和責(zé)任追究規(guī)定》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范司法人員與當(dāng)事人、律師、特殊關(guān)系人、中介組織接觸交往行為的若干規(guī)定》的重大意義，深刻領(lǐng)會“三個規(guī)定”和各項要求，切實提高貫徹執(zhí)行“三個規(guī)定的主動性、自覺性，自覺克服松懈麻痹和僥幸心理，時刻保持清醒頭腦，不存在違反“三個規(guī)定方面的問題?！　?五)本單位政治生態(tài)存在的問題和不足　　一是黨建責(zé)任落實還需要持續(xù)加強，制度還需進(jìn)一步建立健全。三是政治教育效果不夠突出，方法形式不夠多樣，學(xué)用結(jié)合不夠緊密。對中國特色會主義思想深細(xì)鉆不夠，尤其對黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)會不深，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”，學(xué)用脫節(jié)、結(jié)合不緊的問題尤為突出?！　?二)黨性修養(yǎng)不夠堅定。有時會有喘口氣，放松一下的現(xiàn)象，在工作多、任務(wù)重時會滋生應(yīng)付心態(tài)?！　?三)擔(dān)當(dāng)精神不夠強烈。隨著工作頭緒越來越多，自我加壓、持之以恒的勁頭少了點，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁?！　∷?、下一步整改措施　　(一)加強黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步強化自律自省意識，虛心聽取各種不同意見，做到有則改之，無則加勉。克服工作中的畏難情緒，加強工作的積極性主動性，以朝氣蓬勃、昂揚進(jìn)取的熱情開展工作?！　?三)改進(jìn)工作作風(fēng)。發(fā)揚扎實細(xì)致的工作作風(fēng)，拿出一竿子插到底的毅力，摒棄急功近利的想法和做法，不“走過場”，不“做虛功”，高效高質(zhì)地完成本職工作?！　　ｋm然能夠主動學(xué)、跟上學(xué)，但深鉆細(xì)研的勁頭不足，對習(xí)總書記新時代中國特色社會主義思想和習(xí)總書記系列講話及考察云南講話精神，停留于表面的多，入心入腦的少，由于時間沖突、工作影響，自擠學(xué)習(xí)時間、自覺學(xué)習(xí)精神不夠，有推遲學(xué)習(xí)計劃、減少學(xué)習(xí)內(nèi)容的現(xiàn)象。從字面理解較多，急用現(xiàn)學(xué)多，記住一些觀點多，靜下心來學(xué)原著、悟原理，從系統(tǒng)上全盤上理解把握不夠，受自身職位、眼界、能力、工作職責(zé)的限制，沒有把蘊含其中的立場觀點方法悟透，有時存在以干代學(xué)、急用現(xiàn)學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象，理解領(lǐng)悟表面化、零散化、碎片化。帶著工作實踐問題學(xué)理論的意識不強，沒有真正把黨的創(chuàng)新理論內(nèi)化為科學(xué)思維、指導(dǎo)實踐的有力武器。(立查立改、即知即改、持續(xù)整改)　　：一是在“找差距、抓落實”方面存在局限性，對自身支部存在問題缺乏針對性，剖析深度不夠。三是創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強、動力不足，黨建工作求平保穩(wěn)，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現(xiàn)象，對棘手敏感問題有畏難情緒。二是黨建工作創(chuàng)新意識不明顯，工會文體活動開展沒特色。(持續(xù)整改)　　，密切聯(lián)系群眾，反對形式主義、官僚主義方面：一是開展談心交心力度不夠。二是落實中央、省委黨建工作與本單位工作結(jié)合不夠緊密，匯報材料中空話、套話、正確的廢話多，存在以文件落實文件或轉(zhuǎn)發(fā)上級文件現(xiàn)象。五是干部選撥任用工作長遠(yuǎn)規(guī)劃目標(biāo)不精細(xì)，干部輪崗制度沒有認(rèn)真落實。二是黨員干部教育缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，工學(xué)矛盾突出，干部職工自覺學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)積極性不高。二是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)針對性、實效性還不夠,特別是深入一線開展監(jiān)督檢查不夠，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作存在薄弱環(huán)節(jié)。黨支部對加強理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識不足，注得實際工作多，強調(diào)理論學(xué)習(xí)少，政治學(xué)習(xí)危機性不足。對黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義理論體系及習(xí)近平總書記系列重要講話精神深入學(xué)習(xí)、全面深刻理解還有差距?！　?二)民主集中制意識不強、黨員干部缺乏斗爭精神?！　?三)黨章黨規(guī)落實不到位、紀(jì)律觀念不強。有的不能時時處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，沒有及時采取有效措施加以防范，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，存在“8小時內(nèi)要求高、8小時外要求低”的現(xiàn)象?！　∥濉⑾虏脚Ψ较蚝驼拇胧　♂槍Σ檎页龅膯栴}和原因，全支部黨員干部將逐項逐個對照，真心實意地改，真刀實槍地改，確保取得實效?！　?二)加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)　　推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)體系、精神實質(zhì)、實踐要求，堅持把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)使命擺進(jìn)去，在把握精神實質(zhì)、學(xué)用結(jié)合上下功夫，在堅持、鞏固、深化上下功夫，切實增強理論深度、實踐力度、情感溫度，切實增強政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，確保真正學(xué)懂弄通、入腦入心。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為人民造福、為人民保安全作為根本的政治擔(dān)當(dāng)，全心全意投身到黨的事業(yè)。做到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，營造“清白做人、干凈干事”的良好氛圍。如：自駐村以來各項工作任務(wù)重，加班多，在組織安排的政治理論學(xué)習(xí)中，僅僅是滿足于記好筆記，對有安排的內(nèi)容盡量少學(xué)，沒有安排的根本不學(xué)，涉及到維穩(wěn)工作內(nèi)容，更少了。如：在下沉、家庭會議上對惠民政策、社會主義核心價值觀進(jìn)家庭理解不深，不透，致使宣傳講解不夠到位。雖然平時能夠組織黨支部開展活動，按時繳納黨費，但是在發(fā)揮支部宣傳員的工作職責(zé)方面還不到位。黨員干部，本應(yīng)該在工作中加強自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的黨性修養(yǎng)。放松了對世界觀、人生觀的改造?！　《亲晕乙蠓潘?。　　三是敢于擔(dān)當(dāng)精神有所缺乏?！　∪?、整改措施　　一是強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。同時，加強對本職工作所需的政策法規(guī)、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，注重以學(xué)促做，以學(xué)相長，努力成為行家里手。認(rèn)真貫徹落實中共新疆維吾爾自治區(qū)委員會《關(guān)于嚴(yán)肅反分裂斗爭紀(jì)律的規(guī)定》，堅持每季度發(fā)聲亮劍一次，確保在反分裂斗爭這一重大原則問題上，始終做到旗幟鮮明、立場堅定、認(rèn)識統(tǒng)一，敢于發(fā)聲亮劍?！　∪歉淖冏黠L(fēng)，強化創(chuàng)新意識?！　∫陨鲜俏业陌l(fā)言，如有不妥之處，請參會領(lǐng)導(dǎo)和各位同志們批評幫助。同時，強調(diào)官僚主義、形式主義，以理論學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行收獲、思想政治洗禮、干事創(chuàng)業(yè)負(fù)責(zé)、為民服務(wù)解決問題、清潔廉潔的表現(xiàn)率為目標(biāo)，集團(tuán)成員開展談話，廣泛征求意見建議整理，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，形成共識　　接下來，根據(jù)習(xí)近平總書記四個對照四個尋找的要求，代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對照檢查?！　《?、存在的主要問題?！　∫皇橇?xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針學(xué)習(xí)體系性不強，理解不深，融會貫通有差距?！　《橇?xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，結(jié)合工作實際思想實踐，融合不深，學(xué)習(xí)不充分，存在學(xué)習(xí)脫節(jié)的現(xiàn)象。　　，尋找知道恐懼、戒備和保護(hù)底線的差距。如何在新形勢下更好地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)黨中央權(quán)威等思考研究還需要加深，意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性、警戒性需要加強，政治警戒性和政治鑒別力的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高?！　《屈h性鍛煉不夠嚴(yán)格，規(guī)則意識不夠強，防止微杜的警覺性不夠。對干部員工思想、紀(jì)律、作風(fēng)存在的不良風(fēng)氣和苗頭問題的重視還不夠，警惕性不夠，監(jiān)督管理不夠強?！　∫皇欠e極服務(wù)員工大眾的宗旨意識還不夠強?！　《且訌姙閱T工解決事實困難的能力。但是，比較上級黨委的要求，比較員工的期待，為員工實事求是，解決困難的創(chuàng)新意識不足，方法措施不足?！　∫皇抢硐胄拍钸€不牢固?！　《菍で蠓€(wěn)定的恐懼?！　∪亲黠L(fēng)形象還不牢固?？梢匀尕瀼匦问街髁x、官僚主義的特別整備任務(wù)，但具體工作中會議文件多，文風(fēng)會風(fēng)不牢固?！　〗?jīng)過反省分析，問題的發(fā)生，對其原因進(jìn)行了分析，總結(jié)了以下四個方面　　。政治理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，內(nèi)容方法比較單一，深度學(xué)習(xí)還不夠?！　∽谥家庾R不牢固。與大眾密切相關(guān)的做法不深入，與基層員工交往少，對基層實際情況、員工大眾實際困難的把握不足，感覺不深入，決策、工作還沒有完成時，到處從員工的利益出發(fā)。解決制約管理發(fā)展的瓶頸問題，難點思考不深，方法少，思考方式教條，決定勢頭，加強面對困難的勇氣，積極思考，積極融入的責(zé)任也要加強?！　⌒奚矸▌t自己不嚴(yán)格。表率領(lǐng)導(dǎo)作用不充分，執(zhí)行工作責(zé)任不自覺，不充分，在黨員干部教育監(jiān)督和管理方面，壓力傳導(dǎo)不充分，責(zé)任執(zhí)行不嚴(yán)格，指導(dǎo)工作不充分。　　加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政治立場。嚴(yán)格鍛煉黨性，組織黨員干部到黨性教育基地接受思想教育，利用工作簡報、宣傳欄展和橋頭堡朗讀、演講活動等形式，開展意識形態(tài)、社會主義核心價值觀宣傳教育，引導(dǎo)黨員干部遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)則，堅定理想信念、政治立場。樹立正確的業(yè)績觀，引導(dǎo)班子成員把全部精力投入強大的基礎(chǔ)，尋求運營，努力取得好成績。深刻理解大眾路線、大眾觀點的科學(xué)內(nèi)涵，加強大眾路線、大眾觀點的認(rèn)同，加強員工大眾服務(wù)的宗旨意識和理想信念。經(jīng)常聽取員工的意見，實行改善措施，妥善分流收費人員，抓住全員補充醫(yī)療保險、員工食堂宿舍新改造、員工合作困難等工作，把員工的想法、焦慮作為工作的起點，維持員工的根本利益。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省市委、集團(tuán)黨委實施細(xì)則，修訂完善公司制度建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范日常管理。加強警示教育，提高班組成員的思想意識，校準(zhǔn)價值坐標(biāo)，保護(hù)理想信念，凈化生活圈、交際圈、朋友圈，構(gòu)筑廉潔自律的紅線和底線?！　∫弧⒉閿[的問題　?。ㄒ唬┧枷敕矫妫罕救朔e極參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，系統(tǒng)研讀黨的十九大報告精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，重點學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、習(xí)近平總書記系列重要講話，黨中央、上級黨委一系列關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強黨的政治建設(shè)的意見、文件精神達(dá)到了理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮的要求?！　。ǘ┱畏矫妫阂皇菍h的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩學(xué)習(xí)不夠。二是有時對消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不參與就行，不善于從政治上分析情況、思考問題、做出判斷。習(xí)慣“按部就班”，上級有要求、有規(guī)定就做，沒要求、沒規(guī)定就不想或不敢做。在工作和生活中，帶頭執(zhí)行好黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，帶頭搞好政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，注重個人言行舉止，自覺維護(hù)好自身形象和公司形象。比如對個別管理人員及職工存在的問題和錯誤常以警示、警告的方式對待，管理手段不能從嚴(yán)從細(xì)考核，造成這些人錯誤和問題屢次出現(xiàn)，不能得到根治?！　。ㄎ澹┝矫妫阂皇窃谧陨韺W(xué)習(xí)方面存在差距。主要表現(xiàn)在教育實踐活動中本人在學(xué)習(xí)上還存在湊乎和不在乎的思想；二是加強現(xiàn)場管理力度不夠。只注重巡查，落實整改只聽匯報不能及時復(fù)查。在工作上下協(xié)調(diào)方面，不能正確對待?！　《⒃蚱饰觥　。ㄒ唬┱螁栴}的原因剖析：　　黨性沒有真正落實到實處，雖然進(jìn)行了政治學(xué)習(xí)，但是有時會由于工作原因?qū)W習(xí)得不到經(jīng)常性，常常跟班導(dǎo)致了政治學(xué)習(xí)程度不夠；　　理想信念有所弱化。導(dǎo)致思想越攢越多，思想改造與信念堅守有所放松；　　自我約束不嚴(yán)?！　。ㄈ┠芰栴}的原因剖析：　　對待管理人員有老好人思想，對待管理人員在管理上存在松懈，政治立場不堅定；　　由于與原運輸合并，原摸索出來的一套“理論”不太適用，現(xiàn)，導(dǎo)致出現(xiàn)問題較多。；　　擔(dān)當(dāng)意識不夠，沒有做到心中有責(zé)。沒有良好的樹立威信；?！　。ㄒ唬┻M(jìn)一步強化政治學(xué)習(xí)，增強政治思想理論功底，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不