個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃5篇-在線瀏覽
2025-04-05 12:23本頁面
【正文】 我教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求、每學(xué)期還要完成一篇有必須價(jià)值的教學(xué)文章、 經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報(bào)刊來進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記、透過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)、 認(rèn)真參加群眾備課，并透過群眾備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，透過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平、個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 通過校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育 課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平?？偸菍?duì)學(xué)生作總體關(guān)注，卻常常會(huì)忽視一些個(gè)體差異?！ ≡诮虒W(xué)過程有急于求成的情況，對(duì)學(xué)生的耐心不夠，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細(xì)致?！ ∪?、年度目標(biāo) 吃透校本研修的基本理念和方法，設(shè)計(jì)適合自已的校本研修規(guī)劃?！ 〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，積累研究課題的經(jīng)驗(yàn)。 四、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo) 以新課程理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念，進(jìn)一步研究教學(xué)方法，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求?！ ‖F(xiàn)代化技術(shù)水平上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生課堂參與率及學(xué)生自主學(xué)習(xí)力。 積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和其他各類教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真記、多鞏固，多總結(jié)，多反思，多交流，多討論，多向優(yōu)秀教師請(qǐng)教?！ 《鄥⒓有?nèi)外的教研活動(dòng)，以提升自身的教學(xué)能力?！ 】傊?，在未來的教學(xué)中，一方面，我會(huì)努力致力于新課程的研究，在課堂中堅(jiān)持新中有舊，舊中有新，新舊知互相交替以助于學(xué)生自然習(xí)得新知。另一方面，平時(shí)多參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)，特別是心理健康的學(xué)習(xí)。努力做到三個(gè)到，備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃 篇4 一、目標(biāo) 通過培訓(xùn)，應(yīng)使得進(jìn)修護(hù)士掌握： 、報(bào)警原因分析及故障的排除，識(shí)別異常心電圖?！ ?氣道管制講課+呼吸機(jī)講課與連接操作示范+吸痰操作) 、管道連接及管道的護(hù)理、臨床意義及注意事項(xiàng)?！ ?床旁講解) ?！ ?危重病人的觀察和護(hù)理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀) ?！ ?鼻飼操作+營養(yǎng)支持講課) ?！ ?。 、血糖儀、精密計(jì)尿儀的使用?！ 夤芮虚_的護(hù)理配合?！ ?翻身、搬運(yùn)、約束與預(yù)見性護(hù)理) 操作示范項(xiàng)目： (開放式吸痰和密閉式吸痰) 、容量泵的使用 查房與讀書報(bào)告、小講課：
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