高三英語學(xué)習(xí)方法整理-在線瀏覽
2025-04-05 12:18本頁面
【正文】 at the school gate at five o’clock.(等待某人) We called for the packages at the post office.(取走某物) 一、做好筆記 同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成課堂記筆記的習(xí)慣。復(fù)習(xí)時(shí)，將本階段所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理，筆記就成為復(fù)習(xí)的重要依據(jù)，整理的過程即是理解和記憶的過程。 二、抓住重點(diǎn) 同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)善于培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自學(xué)能力，期末考試之前應(yīng)對本學(xué)期所學(xué)過的重點(diǎn)詞匯、固定短語、重要句式及語法知識進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，再查缺補(bǔ)漏，并補(bǔ)充一定量的閱讀練習(xí)，將平時(shí)的錯題積累起來,經(jīng)常翻看,反復(fù)琢磨,直到弄懂為止,并盡量做到舉一反三,觸類旁通?！ ∪?、注重閱讀 閱讀教學(xué)是英語教學(xué)的重頭戲，也是學(xué)生使用英語的重要方面。能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事的發(fā)展和可能的結(jié)局?！ 〈送?，多看課外讀物也不失為一種好方法。建議同學(xué)們選購適合自己水平的簡易讀物。其中當(dāng)然有生詞和新的結(jié)構(gòu)，但這不要緊，跳過去，只要能讀懂大意即可。閱讀之后做些摘記，留下一些新詞匯、新句型和信息，供日后再學(xué)習(xí)。順便說一下詞匯難記的老大難問題，記不住詞匯，其實(shí)是詞匯的復(fù)現(xiàn)率不夠，而光死背單詞，又太枯燥，費(fèi)時(shí)效果差?！ ∷?、重視寫作 英語寫作在高考命題中以及在平時(shí)的考試中對大家是相對較難的部分，他考察考生綜合運(yùn)用語言的能力。要解決這一難題，同學(xué)們在平日的學(xué)習(xí)中打好扎實(shí)的基本功，要加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)，注重語法與句型操練。同時(shí)要掌握一定的寫作技巧，并要堅(jiān)持大量的寫作練習(xí)。其中詞匯和句型是必要條件，語法知識是重要條件，這些條件的積累靠的是長期聽、說和閱讀實(shí)踐的運(yùn)作?！〗?jīng)常使用英漢 雙解詞典的習(xí)慣高三學(xué)生閱讀面擴(kuò)大，需要補(bǔ)充詞匯量。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)大。對學(xué)過的句型、詞組、對話、課文進(jìn)行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好，難以辨認(rèn)，大小寫不分，詞距若有若無，標(biāo)點(diǎn)符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。因此，高三學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。平時(shí)和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。 常常練習(xí)英語聽力的習(xí)慣 聽英語是對英語詞匯
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