小學六年級語文下學期的教學工作總結范文-在線瀏覽
2025-04-05 12:03本頁面
【正文】 養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。繼續(xù)學習寫鋼筆字和毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成認真寫鋼筆字和毛筆字的習慣。能夠有選擇地閱讀課外書籍；繼續(xù)培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。培養(yǎng)讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。培養(yǎng)不懂就問和勤于搜集資料的習慣。懂得“讀萬卷書，行萬里路”和“在實踐中學會運用”。 因此在語文教學中我始終重視這部分內容的教學，把良好習慣的培養(yǎng)放在重要位置，做到了抓反復，反復抓，一絲不茍，持之以恒，想方設法形成家庭與學校齊抓共管的局面從而抓緊、抓實確保了預定目標的實現(xiàn)。增強民族自信心和自豪感，增強振興中華的責任感。教育學生熱愛科學，善于發(fā)現(xiàn)，從小樹立科學探索精神。懂得了勤學好問“有志者事竟成”的道理?？傊ㄟ^語文學習，使學生受到了各個方面的教育。理解字義。鼓勵學生多讀多背，積累古詩警句，麗詞佳句。能在老師的指導下理解課文，把握課文的主要內容和表達的情感，進一步提高了聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實際理解詞句的能力。培養(yǎng)學生的口語交際能力，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。學生會寫一些簡單的記敘文，看圖作文，想象作文，讀后感等應運文。 四、完成計劃的具體措施
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