【摘要】推理目標:能根據三角函數的概念推導出特殊角的三角函數值,培養(yǎng)學生觀察、分析、發(fā)現的能力.(難點)標:(1)熟記30°,45°,60°角的三角函數值,能熟練計算含有30°,45°,60°角的三角函數的代數式;(重點)(2)能根據特殊角的三角函數值求出對應的
2025-08-02 22:35
【摘要】標:讓學生熟識計算器一些功能鍵的使用,.會熟練運用計算器求銳角的三角函數值和由三角函數值來求角.(重點)標:通過使用計算器求值,探討三角函數問題的某些規(guī)律,體會函數的數學內涵,提高學生分析問題的能力.(難點)標:通過使用計算器的求一般銳角三角函數值,了解科學在人們日
2025-07-30 01:18
【摘要】 九年級數學《特殊直角三角形的三角比》評課稿 今天有幸再次聆聽張老師的課。張老師的課上得不錯,條理清晰,教態(tài)尤其贊。我曾反思自己,覺得要向張老師學習,課前要仔細斟酌,語言要精煉且準確。我...
2025-04-03 05:13
【摘要】 九年級數學《相似三角形復習》評課稿 聽了吳**老師的《相似三角形復習》這節(jié)課,被他精湛的教學藝術所深深吸引。吳老師教學設計非常清晰,各知識點分析到位,重點突出,難點突破,由淺入深,層層遞...
2025-04-03 12:25
【摘要】12:39:26大112:39:26大2公園里,小明和小麗開心地玩蹺蹺板,當小麗用力將4m長的蹺蹺板的一端壓下并碰到地面,此時另一端離地面角嗎?4mABCsinA=BCAB?如果小麗將蹺蹺板壓下后,離地面還有,那么蹺蹺板與水平面的夾角是多少?1m12
2025-01-14 12:56
【摘要】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第1課時銳角三角函數(一)數學九年級下冊配人教版課前預習A.在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的_____,記作_____,sinA=
2025-08-04 20:05
【摘要】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第2課時銳角三角函數(二)數學九年級下冊配人教版課前預習A.如圖28-1-11,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的_______,即cosA=____,∠A
2025-08-02 12:03
【摘要】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第3課時銳角三角函數值數學九年級下冊配人教版課前預習A.sin30°=_____;cos30°=____;tan30°=_____;sin45°=_____;cos45°=_____;tan45
【摘要】bcaACB銳角三角函數復習◆明綱亮標:一、考標要求:1、探索并掌握勾股定理及其逆定理。2、掌握銳角三角函數(正弦、余弦、正切)的概念。3、掌握30°、45°、60°角的三角函數值。會使用計算器求銳角三角函數值,及求三角函數值對應的角度(銳角)。二、知識要點:
2025-01-14 21:04
【摘要】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第3課時銳角三角函數值數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)如圖K28-1-13標記了△ABC與△DEF邊、角的一些數據,如果再添加一個條件使△ABC∽△DEF,那么這個條件可以是______________
2025-08-02 12:04
【摘要】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第2課時銳角三角函數(二)數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列函數是反比例函數的是()A.y=x+3B.y=C.=2D.y=2.(10
【摘要】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第1課時銳角三角函數(一)數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知△ABC∽△DEF,且S△ABC∶S△DEF=2∶1,則AB與DE的比是()
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結銳角三角函數第二十八章銳角三角函數第4課時用計算器求銳角三角函數值及銳角九年級數學下(RJ)教學課件學習目標1.會使用科學計算器求銳角的三角函數值.(重點)2.會根據銳角的三角函數值,借助科學計算器求銳角的大小
【摘要】黃岡教育銳角三角函數的應用復習學案【典例解析】例1為了測量停留在空中的氣球的高度,小明先站在地面上某點觀測氣球,測得仰角為30°,然后他向氣球方向前進了50m,此時觀測氣球,測得仰角為45°.,小明如何計算氣球的高度呢()
2025-07-25 19:37
【摘要】銳角三角函數第4課時用計算器求銳角三角函數值九年級下冊學習目標?;?,借助科學計算器求銳角的大小;?.預習檢測1、如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科學計算器求邊AC的長,則下列按鍵順序正確的是( ?。〢、B、C、