一年級下冊語文一課一練-20-咕咚-人教部編版(含答案)-在線瀏覽
2025-04-05 06:13本頁面
【正文】 ________）的小路（_______）的夜晚 （_________）的彩虹 （_________）的眼睛5．根據(jù)課文填空全文共有（________）個自然段，講了（________）聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，拔腿就跑，后來（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟著跑，只有（________）沒有跟著跑，幫助大伙兒弄清了事情的真相。（________）的蘋果 （________）的小鳥 （________）的楊樹（________）的小路 （________）的老師 （________）的草原7．我會寫，我會填。 “都”字的聲母是 ，偏旁是 ，組詞 。8．寫出加點詞的反義詞。熟——（____）（2）一個木瓜從高高的樹上掉進湖里。熱鬧——（____）9．照樣子先寫表示心情的詞語，再選一個詞語寫一句話。_________________________________________二、語言表達10．照樣子，寫一寫。蘋果（_____）的，（______）的。（_____）一邊（______），一邊（______）。（1）例：一個木瓜從高高的樹上掉進湖里。（2）例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。12．連詞成句，并加上標點。咕咚（節(jié)選）①這一下可熱鬧了。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來了！”②大象看見了，也跟著跑起來。”野牛又問大伙，大伙也都說沒看見?！雹弁米宇I(lǐng)著大家來到湖邊。13．動物們跟著小兔跑的原因是什么（ ）A．動物們喜歡跑步。C．害怕“咕咚”來了。14．想
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