高中生物人教版-必修2-第6章-第2節(jié)-基因工程及其應(yīng)用-同步訓(xùn)練(i)卷(練習(xí))-在線瀏覽
2025-04-05 04:40本頁(yè)面
【正文】 . ①②④C . ①③④D . ②③④【考點(diǎn)】 6. （2分） 基因工程實(shí)施的最終目的是A . 提取生物體DNA分子B . 對(duì)DNA分子進(jìn)行剪切C . 改造生物的遺傳特性D . 對(duì)DNA分子進(jìn)行改造【考點(diǎn)】 7. （2分） (2019高二下下列選項(xiàng)中，屬于基因工程應(yīng)用的實(shí)例是（ ） A . 無(wú)子西瓜B . 四倍體葡萄C . 轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉D(zhuǎn) . 試管嬰兒【考點(diǎn)】 8. （2分） 下列四個(gè)DNA黏性末端能被DNA連接酶連接起來(lái)的一組是（ ）A . ①②B . ②③C . ③④D . ②④【考點(diǎn)】 9. （2分） (2017高二下相關(guān)敘 述錯(cuò)誤的是（ ）A . 不同的限制酶有不同的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)，體現(xiàn)了酶的專一性B . 限制酶 2 和 3 識(shí)別的序列都包含 6 個(gè)堿基對(duì)C . 限制性酶 1 和酶 3 剪出的粘性末端相同D . 能夠識(shí)別和切割 RNA 分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶 2【考點(diǎn)】 10. （2分） (2017高二下浙江會(huì)考) 回答下列（1）、（2）小題：（1） 如圖是利用果汁進(jìn)行果醋發(fā)酵的裝置?；卮鹣铝袉?wèn)題：①制取果汁時(shí)，先用果膠酶將果膠分解成 ________和半乳糖醛酸甲酯等物質(zhì)，再用 ________酶處理，可得到比較澄清的果汁。③后期通氣的原因是________。
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