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正文內(nèi)容

高三語文第二學期高考語文圖文轉(zhuǎn)換單元專題強化試卷學能測試試題-在線瀏覽

2025-04-05 03:59本頁面
  

【正文】 ,二要讀清楚題目的要求。有經(jīng)緯線的地球是我們賴以生存的家園;下方是整齊的耕地,是我們糧食的保證;兩旁的谷穗是人類生存的必需品。 【解析】【分析】解答圖文轉(zhuǎn)換類題目,應在感知圖文大體內(nèi)容的基礎上,結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、語意邏輯等來分析推理。對于圖文,要宏觀把握其外形特點,說明畫面內(nèi)容時,畫面中的要素要全,不能偏頗或漏掉。 故答案為:標志由地球經(jīng)緯線、耕地、谷穗構(gòu)成。整個構(gòu)圖強化了保護耕地、確保糧食生產(chǎn)的意識。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷。4. 你是旅行團成員還是自由行的旅客呢;你應該在當?shù)鼐炀謭缶瘋浒覆㈤_具證明;你帶著護照丟失證明來使館辦理,15日后即領(lǐng)取再看文段中張生的回答“我是自由行旅客”,可知第一處應該補寫“你是旅行團成員還是自由行的旅客呢?”;第二處依據(jù)張生問“我應該怎么辦呢?”客服的回答應該順著“自由行旅客”的箭頭接著往下走,應該補寫“應該在當?shù)鼐炀謭缶瘋浒覆㈤_具證明”;第三處依據(jù)張生問“我已經(jīng)在當警察局報了警了,我現(xiàn)在要做什么?”,再查看流程圖最后兩項補寫“你帶著護照丟失證明來使館辦理,15日后即領(lǐng)取”。解答此題時,一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。5. 采集電極參數(shù),判斷是不是點弧。偏差大于零的進行正轉(zhuǎn)處理,偏差小于零的進行反轉(zhuǎn)處理,然后將處理信息傳給電極。需要注意“判斷是不是點弧”,分為兩種情況,分別為“是”和“否”,如果是“否”,那么就是“其他處理”。對于流程圖圖文轉(zhuǎn)換解題時:解讀時先確定敘述順序,方框里的詞語不能被遺漏;注意箭頭走向,不能違背這一順序; 若橫線上出現(xiàn)詞語,屬于概念間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關(guān)系的方式,不能遺漏;適當增補字詞以便銜接連貫。不是點弧的進行其他處理,是點弧的,偏差等于零再返回采集電極參數(shù)。【點評】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。若屬不受理情形,則不予受理;若屬需補正情形,學生補正材料后 重新申請;若為受理情形,送學院審查。 【解析】【分析】這是科技大學學生申請學校獎學金的流程圖。注意表述的順序及語言表達的流暢。若屬不受理情形,則不予受理;若屬需補正情形,學生補正材料后 重新申請;若為受理情形,送學院審查?!军c評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。7. 貧困戶就診須到服務臺核驗身份,通過核驗后,如看門診可免掛號直接就診,然后到收費處登記,核實優(yōu)惠政策后即可離院;如需住院,可辦理手續(xù)住院,通過綠色通道優(yōu)先入住扶貧專用病房,并享受扶貧優(yōu)惠政策。需要注意的是有兩種情況要說明白。這類題目解答時要認真看圖,仔細觀察,畫面中的要素要全面把握,讀懂圖示的意思.答題時注意把這些轉(zhuǎn)化為語言,表述時要注意條理清晰即可。流程圖是用結(jié)構(gòu)式圖表,將事物或某些概念連接起來,要求答題者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系,特別是箭頭方向所表達的意思,用語言將所示內(nèi)容表述出來。(2)全程電子化意義: ①為企業(yè)提供便利:突破了地域和服務時間限制。③提高登記效率:降低了時間成本,降低出錯與返核率。解題前,先要讀懂該流程圖:企業(yè)首先要在“網(wǎng)上申請(無紙全程電子化申報)”,選擇“全程電子化APP”或“電子營業(yè)執(zhí)照APP”后,然后提交等待“受理審核”。接著就“發(fā)放電子營業(yè)執(zhí)照”和“發(fā)放紙質(zhì)營業(yè)執(zhí)照”,紙質(zhì)營業(yè)執(zhí)照可以通過“現(xiàn)場頒發(fā)”或“郵政速遞”兩種方式領(lǐng)取。根據(jù)流程圖,相比于此前窗口申請、紙質(zhì)填報的方式,“最多跑一次”企業(yè)注冊登記的最大特點是全程電子化,題干意境提示從“窗口申請”和“紙質(zhì)填報的方式”這兩個方面回答。而全程電子化后,只要準備好資料,網(wǎng)上申報,不再受到地域空間和辦公時間的限制,將傳統(tǒng)的‘面對面’服務轉(zhuǎn)變?yōu)椤I對鍵’服務,實現(xiàn)工商登記服務從8小時向24小時延伸,省時省力。加上郵寄送達,讓申請人可以足不出戶辦理營業(yè)執(zhí)照。 (2)全程電子化意義:①為企業(yè)提供便利:突破了地域和服務時間限制。③提高登記效率:降低了時間成本,降低出錯與返核率。圖文轉(zhuǎn)換的解題思路是:首先,在讀懂圖表上下功夫。其次,根據(jù)“表”的不同特點去讀。再次,特別關(guān)注數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)是表里最重要的要素,數(shù)據(jù)的變化,數(shù)據(jù)間的比較最能反映表中的問題、觀點。最后表述答案時,字數(shù)有限制。設計寓意:緊扣中華人民共和國成立70周年慶典活動主題。(或“7”的造型像節(jié)日的彩帶,蘊含了重大節(jié)日的歡慶氣氛。本題中的標識以數(shù)字“70”符號,時間“1945-2019”,國徽五星及天安門為設計元素。如上下、左右、主次等。比如本題的標識可作如下的聯(lián)想:“‘70’緊扣中華人民共和國成立70周年慶典活動主題”“翻開歷史新的一頁的視覺效果”“‘7’的造型又像節(jié)日的彩帶,蘊含了重大節(jié)日的歡慶氣氛”。不能隨意想象,要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。 故答案為:組成元素:以數(shù)字“70”和代表國家形象的國徽五星及天安門作為設計核心元素。“7”設計成翻開歷史新的一頁的視覺效果,突出黨和國家各項事業(yè)的嶄新形象,中華民族奮力譜寫新篇章。) 【點評】該題考查徽標類圖文轉(zhuǎn)換。圖中數(shù)字、字母、文字的變形之處往往是作者想要著力表現(xiàn)的內(nèi)容,也是答題要點所在。比如變形之處想要強調(diào)的內(nèi)容,徽標體現(xiàn)的地域性特色等。(2)諷刺了現(xiàn)在的人們總過于依賴網(wǎng)絡中的輸入法,覺得方便所以無論做什么都喜歡用電腦和手機,從而導致養(yǎng)成了越來越容易提筆忘字的現(xiàn)象。敘述漫畫:這張圖里有一個鼠標,連著一個木工手中的電鋸,而電鋸正在鋸的正是那一支支正在寫字的筆。 (2)漫畫有標題的,一般多注意標題的含義;還要多注意漫畫的夸張、變形之處,這些地方往往就是漫畫的弦外之音,是漫畫所要表達的寓意所在;另外,還要多聯(lián)系現(xiàn)實生活,關(guān)注社會熱點問題。 故答案為:⑴這張圖里有一個鼠標,連著一個木工手中的電鋸,而電鋸正在鋸的是一支支正在寫字的筆?!军c評】⑴此題考查把握漫畫的能力。一般是從上到下,從左到右。 ⑵本題考查學生探究漫畫寓意的能力。要注意:畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象,要學會由“實”及“虛”,由表及里。11. 標題:《錯位》《咄咄怪事》《如
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