語文六年級下冊小升初專項(xiàng)訓(xùn)練專題13：句式轉(zhuǎn)換-在線瀏覽
2025-04-05 03:14本頁面
【正文】 關(guān)?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。12 . 下列句子中能體現(xiàn)青銅執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神的是（ ）A．他對奶奶他們說：“今天天冷，更會有人買鞋的。二、語言表達(dá)13 . 按要求改寫句子。（改為“被”字句）___________________________________（2）小蘑菇長出來了。（修改病句）___________________________________（3）上學(xué)路上，王剛同學(xué)與你一同騎自行車遇到紅燈。你既不愿意傷害與王剛的感情，又想勸說他不闖紅燈，你打算怎么說？_____________________________________14 . 用加點(diǎn)的詞語寫句子。______________________________（2）人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。1．這光麗的薄球就無聲地散裂了。（擴(kuò)句）__________________________________3．吹起來的肥皂泡很美麗。（修改病句）__________________________________16 . 按要求寫句子。(擴(kuò)句)___________________________________________(2)清風(fēng)吹來，柳枝左右擺動。(改成比喻句)_________________________________________(4)興高采烈的人們手拿國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗，秩序井然地等待著中央代表團(tuán)的到來。(仿寫擬人句)____________________________________________________________________________________________18 . 照樣子寫句子。媽媽忙啊忙，____，_____。（1）許多花果樹木往往從家家戶戶的白墻里探出枝條來。（改成“把”字句）_____________________________________________________________________（3）老師讓同學(xué)們默默地朗讀課文。（擴(kuò)句）_____________________________________________________________________20 . 按要求，完成下列句子練習(xí)。(改為擬人句)__________________________(3)我在草地上捉住了一只大蟋蟀。(修改病句)___________________________21 . 把下列句子寫具體。2.（______）的大雪從天上（______）飄下來。22 . 按要求寫句子。調(diào)換語序，意思不變：___________________________________________2．牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，對不起它。 (仿照例句，圍繞加點(diǎn)詞寫一句話突出畫面的生動形象)這場雪下得真大，__________________________________4．將下面的詩句補(bǔ)充完整。家家乞巧望秋月，______。霎時(shí),潮頭奔騰西去。____________(2)請你照樣子寫一個(gè)句子,用上“霎時(shí)”。__________________________________________________________________24 . 按要求改寫句子。（改為“被“字句）_______________________________________________3．我看書。（修改病句）________________________________________________5．沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。金吉婭到援助中心的禮品區(qū)送洋娃娃和卡片。把句子寫得更具體、更生動：_______________________________________小興安嶺像個(gè)美麗的大花園。1．世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？改為陳述句：______________________________2．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。作者運(yùn)用了________的修辭手法，生動形象地寫出了北京春節(jié)__________這一民俗特點(diǎn)。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。（1）寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高和擴(kuò)大。（至少擴(kuò)寫兩處，并用上比喻的修辭
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