英語教師實習總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-05 02:16本頁面
【正文】 自己究竟怎么樣才能讓我的學生對我的課有好感，而且成績有一個比較大的提高。同時，從學校找來了錄音機，平時上課也多讓他們進行聽力練習，注重他們良好語感的培養(yǎng)。在我上課的時候，總喜歡給他們補充一些新鮮的知識，比如英語格言啦，其他國家的情況啦，針對不同班級的學生我也采取了不同的授課方式，我覺得教學不能千篇一律，要根據(jù)他們的特點來教。需要營造一種氛圍，讓他們喜歡上你的課，而且只有這樣，你才能收到事半功倍的效果。但接下來的工作也不象我想象的那樣輕松，我需要聽課、備課、寫教案，還得批改作業(yè)。備課，并不是簡簡單單的一件事，內(nèi)容很少，但看你怎么把知識給學生了，還要考慮新課改下對教學提出的新要求。但我盡我的努力把我知道的教給學生，這時候明顯的感覺到作為一個老師，你要給學生一碗水，你自己得有一桶水，學生沒有什么參考書目，但是，在你講課之前，恐怕你自己需要看上四五本參考書才行的，備完教材還要備學生的情況：他們會不會提出一些問題，自己不會了怎么處理才好。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。另外，批改作業(yè)，我糾正每個錯誤，在批語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況勉勵之，開導(dǎo)之。我對他們的批語是不拘泥于形式的，并不是單從學習上給他們糾正失誤，還從精神上激勵他們，讓他們知道老師的話絕對不是敷衍，而是處于真心的鼓勵。作為
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