河南省信陽(yáng)市20xx年(春秋版)九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷c卷-在線瀏覽
2025-04-05 01:39本頁(yè)面
【正文】 用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 此則岳陽(yáng)樓之大觀也B . 屬予作文以記之C . 居廟堂之高D . 先天下之憂而憂（4） 翻譯下列句子。②雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。包頭) 閱讀下面說(shuō)明文，完成下列各題。全國(guó) 的城市被垃圾圍困， 的城市已經(jīng)沒(méi)有地方處理日漸增多的生活垃圾，更嚴(yán)重的是，城市生活垃圾以平均每年8%﹣10%的速度增長(zhǎng)，傳統(tǒng)的垃圾處理技術(shù)已不堪重負(fù)。這些處理生活垃圾的方法弊端較多，不僅占用了大量土地資源，而且對(duì)土壤、地下水和空氣會(huì)造成二次污染，同時(shí)，垃圾焚燒產(chǎn)生有害氣體二惡英等，以及飛灰飛渣難以處理。④記者在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)看到，一車車未經(jīng)分類的生活垃圾直接被倒入全封閉的巨大處理間，隨即被專用抓手投入到破碎機(jī)。⑤該技術(shù)具有傳統(tǒng)的垃圾填埋和焚燒方式無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)；能有效地抑制二惡英的合成與排放，飛灰與炭灰渣通過(guò)煅燒全部進(jìn)入水泥熟料的晶格中，避免了產(chǎn)生二次污染的可能；垃圾儲(chǔ)存和輸送均處于負(fù)壓狀態(tài)，防止了異味對(duì)空氣的污染；L型垃圾焚燒爐能夠調(diào)節(jié)焚燒時(shí)間，非常適合處理目前我國(guó)混合收集的生活垃圾。⑥中信重工的這項(xiàng)創(chuàng)新與建一條日處理500噸垃圾的垃圾焚燒廠相比，每天可節(jié)約煤48噸，為水泥廠節(jié)約礦石65噸。（選自2012年5月7日《科技日?qǐng)?bào)》作者楊朝暉有刪改）（1） 文章第①段主要用了哪種說(shuō)明方法？用意何在？（2） 認(rèn)真閱讀文章第④段，寫出“垃圾變水泥”的生產(chǎn)流程。（5） 下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A . 城市生活垃圾成為日益嚴(yán)重的問(wèn)題，不僅占用了大量土地資源，而且對(duì)土壤、地下水和空氣造成二次污染。真正做到了“變廢為寶”。D . 如果采用這項(xiàng)新技術(shù)，兩條月生產(chǎn)5000噸水泥的生產(chǎn)線就基本上可以把像洛陽(yáng)這樣的城市每個(gè)月的全部生活垃圾處置并充分利用。家里來(lái)信說(shuō)：它死得很慘，是攔腰斷的，又都列開(kāi)四塊，什么也不能做，劈成木柴燒了。②打我記事起，這棵老槐就在門前站著，似乎一直沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)，便是那么的粗，那么的高。冬天，大地上光禿禿的，老槐也變得赤裸裸的，鳥(niǎo)兒卻來(lái)報(bào)答了它，落得滿枝滿梢。我們就聽(tīng)著冬天的歌，喜歡得跑出屋來(lái)，在嚴(yán)寒里大呼大叫。一回到村口，就急切切地找那老槐，果然不見(jiàn)了它。我大聲責(zé)問(wèn)家里人，說(shuō)它那么高的身架，那么大的氣魄，驟然之間，怎么就在這天地空間里消滅了呢？！如今，我幼年過(guò)去了，以老槐慰藉的回憶再也不能做了，留給我的，就是那一棵刺眼痛心的樹(shù)樁了嗎？！我再也硬不起心腸看這一場(chǎng)滄桑的殘酷，蘊(yùn)藏著一腔對(duì)老槐的柔情，全然化作淚水流下來(lái)了。樹(shù)樁筐篩般大，磨盤樣圓，在月下泛著白光，可憐它沒(méi)有被刨了根去。⑤小兒從屋里出來(lái)，搖搖擺擺的，終伏在我的腿上，看著我的眼，說(shuō)：“爸爸，樹(shù)沒(méi)有了。”“爸爸也想槐樹(shù)嗎？”我突然感到孩子的可憐了。⑥小兒突然說(shuō)：“爸爸，我好像又聽(tīng)到那樹(shù)葉在響，是水一樣的聲音呢?？墒侨缃瘢谀膬耗?？“爸爸，水還在呢！”小兒又驚叫起來(lái)，“你瞧，這樹(shù)樁不是一口泉嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向那樹(shù)樁看去，??！真是一口泉呢！那白白的木質(zhì)，分明是月光下的的水影，一圈兒一圈兒的年輪，不正是泉水綻出的漣漪嗎？我的小兒，多么可愛(ài)的小兒，他竟發(fā)現(xiàn)了泉。那縱橫蔓延在地下的每一根每一行，該是那一條一道的水源了吧！⑧我有些不能自已了?！鞍职郑@嫩枝兒能長(zhǎng)大嗎？”“能的。⑨說(shuō)完了，我們就在沒(méi)有言語(yǔ)，靜止地坐在樹(shù)樁的泉邊，諦聽(tīng)著在空中濺起的生命的水聲。事（3） 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)第⑦段畫線句子含義的理解？（4） 選文中的“小兒”是作者精心安排的人物，有何用意？請(qǐng)結(jié)合全文作具體分析。平房模擬) 閱讀下面的文章，完成后面小題。②每當(dāng)母親用一些類似“牙膏沒(méi)有從最尾端擠出”“冰箱門沒(méi)關(guān)緊”“看電視超過(guò)半個(gè)小時(shí)”等等小事向我興師問(wèn)罪，并且總是將矛頭轉(zhuǎn)向我的成績(jī)上面去時(shí)，我便知道，夜里，父親又會(huì)來(lái)到我的房間。偶爾，在情況較糟的時(shí)候，父親會(huì)在紙條上用歪斜支離的字跡寫下“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”與我共勉；這句話成了我們彼此之間的默契
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