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2025-04-04 05:42本頁面
【正文】 課堂的具體情況通過以下方面進(jìn)行深入和發(fā)展： (1)、通過讓學(xué)生觀察生活、觀察插圖、觀察熒屏自主深入課堂學(xué)習(xí)?！ ?3)、有效組織，高效參與，給學(xué)生更多的實(shí)踐機(jī)會，可以結(jié)合表演創(chuàng)作、歌曲創(chuàng)作、節(jié)奏創(chuàng)作、繪畫創(chuàng)作讓學(xué)生運(yùn)用不同的方式表現(xiàn)音樂。教學(xué)活動的靈魂就在于教學(xué)的語言技巧，教學(xué)語言技巧掌握得好，可以使課堂氣氛生動活躍，從而提高課堂教學(xué)的有效度?！ ∑?、主要的教學(xué)措施和教改思路： 初一年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！ ∽⒅貙?dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程?！ 熒?，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主?！ ⊥ㄟ^游戲活動來感知、體驗(yàn)、創(chuàng)造音樂，發(fā)展想象力和創(chuàng)造 八、教學(xué)進(jìn)度安排： 第一、二周：唱歌課——《中國娃》 第三周：唱歌課——《孤獨(dú)的牧羊人》、 第四、五周：欣賞課——《壯麗的詩篇》 第六周：唱歌課——《森林水車》 第八、九周：活動課——自選歌曲《班級演唱會》 第十、十一周：欣賞課——《八音和鳴》 第十二、十三周：欣賞課 第十四周：復(fù)習(xí) 第十五、十六周：音樂考試教師工作計(jì)劃 篇2 一、上學(xué)期工作回顧 初中化學(xué)是啟蒙教育，化學(xué)的專用語言，枯燥乏味；化學(xué)實(shí)驗(yàn)，絢麗又精彩；身邊的化學(xué)現(xiàn)象，趣味無窮?！ ∽鳛槌跞略龅闹锌紝W(xué)科，我們沒有很長的復(fù)習(xí)時(shí)間，在起步階段要求學(xué)生在聽課、筆記、作業(yè)、改錯(cuò)等方面必須樹立必要的學(xué)習(xí)規(guī)范，以后學(xué)習(xí)起來就比較順利。選擇典型例題進(jìn)行講解、一題多變或多題一解，使學(xué)生善于從不同的角度與方向去分析思考問題，以提高自己分析思維和解答問題的能力，同時(shí)傳授給學(xué)生一些應(yīng)試技巧。因此存在趕課現(xiàn)象，都想及早結(jié)束新課進(jìn)入復(fù)習(xí)。 元素化合物教學(xué)中，由于時(shí)間短、內(nèi)容多、綜合性強(qiáng)，部分學(xué)生不能適應(yīng)，沒有形成知識的網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)手段上和教學(xué)效率上還有待提高。欠缺，為此教學(xué)中要不斷加強(qiáng)科學(xué)思維方法的滲透，并從規(guī)范學(xué)生的口頭表達(dá)訓(xùn)練開始，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)正確的書面表達(dá)。學(xué)生各科學(xué)習(xí)的任務(wù)較重，多數(shù)時(shí)候忙于應(yīng)付完成教師布置的作業(yè)，很少有時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也沒有時(shí)間思考學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因而學(xué)習(xí)
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