【正文】 ?！　≡谌粘Ｉ钣螒蛑?，認識正方體、長方體、球體等幾何形體?！　∵\用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法?！　W習20以內(nèi)的加減法?！　W習結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果?！　W習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。　　樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務?！　∷囆g(shù)領(lǐng)域　　能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。　　學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲?！　W習集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。　　認真傾聽采納家長反饋意見?！　∽尲议L走進班級，貼近孩子的生活，了解孩子全面發(fā)展的狀況　　四、存在的問題　　1 、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜?！　? 、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。現(xiàn)總結(jié)如下：　　一、指導思想　　以《綱要》、《指南》為依據(jù)，帶領(lǐng)幼兒積極開展各項活動，使幼兒的知識技能，個性品質(zhì)、身心都有一個良好的發(fā)展。從實際情況出發(fā)，開學初制定了切實可行的計劃；以安全為首要目標，尊重幼兒的興趣，安排好一日活動，加強日常觀察；以主題活動為實施途徑，滿足幼兒需要，為入小學打下堅實的基礎(chǔ)。新生在很短的時間內(nèi)就融入了班級，老生也沒有出現(xiàn)排斥新生的情況。幼兒的勞動意識非常好，見到垃圾主動拾到垃圾桶里，主動要求打掃衛(wèi)生，值日生能主動承擔值日生的工作。本學期，我們在抓幼兒學習習慣以及規(guī)則意識上也有了一定的提高?！　∪?、班級管理工作　?。ㄒ唬┙逃虒W工作　　認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作　　備課是確保教育活動能順利完成的前提。每次教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。由于我的忽視，我們班這學期孩子發(fā)生了打鬧食入一些東西，從這個角度來說，我的遇見能力不夠，觀察力也不夠?！　∽龊糜仔°暯庸ぷ鳌　∵@學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。幼兒早上來園，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，自己主動將書包在指定位置擺放整齊，看到有小朋友沒放整齊的會主動幫忙擺放整齊。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識?！　。ǘ┌嗉壔顒拥膭?chuàng)新方面　　一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學期我班根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動。另外通過活動桌椅的設(shè)計，幼兒在上課時排排坐，書包不在位置上，比之前好很多，不會因為要玩自己的東西而分散注意力?！　”緦W期我班還購買了握筆器、鉛筆、橡皮擦以及勾線筆讓幼兒在園不再使用自己的文具，也不會擔心文具會丟失，還能讓幼兒掌握了正確的握筆姿勢，另外還可以培養(yǎng)幼兒的歸還意識，當教師說到收東西，幼兒會自覺將東西放到原位并監(jiān)督其他的小朋友。通過這樣，不僅教師的工作減輕了，而且幼兒也從中學習到了責任意識，知道什么情況下該自己去做，什么情況下要聽值日生的話。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?！　〔粩鄬W習提高自身素質(zhì)提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，教學工作推陳出新。家長是非常重視的。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性?！　“踩ぷ鞑蝗莺鲆暽踩哂谝磺??！　〖议L工作必不可少增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和家長接待日活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可?！　〗裉斓挠變菏菄椅磥淼臈澚褐?，是祖國明天的希望。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通?！　〈嬖诘牟蛔愫徒窈蠊ぷ鞣较蜻@個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。因此，輕省回望，帶著反思、感悟、收獲的思想煉錘鑿出課改的印記，對我具有深不可及的本質(zhì)意義。很多家長認為這個活動內(nèi)容實際，定位準確，可以改變班上一些孩子普遍存在的不良習慣，對提高他們的獨立性、自主性有很大的幫助作用。因此，開學初期繼