創(chuàng)新型藥學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式分析-在線瀏覽
2025-04-03 21:29本頁(yè)面
【正文】 業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式也存在諸多問(wèn)題，學(xué)生只是按照教師的教學(xué)分部，將課本中的理論知識(shí)在實(shí)踐中加以再一次驗(yàn)證學(xué)生的學(xué)習(xí)成為了對(duì)理論知識(shí)的復(fù)述，并未將學(xué)生的主觀意識(shí)融入到實(shí)踐教學(xué)中去，導(dǎo)致學(xué)生在未來(lái)的工作中無(wú)法科學(xué)利用所學(xué)知識(shí)來(lái)展開(kāi)日常工作，學(xué)生的創(chuàng)造創(chuàng)新能力不足。讓學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中不僅能夠驗(yàn)證理論知識(shí)，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)自我創(chuàng)新。 2藥學(xué)專業(yè)教學(xué)當(dāng)前所存在的主要問(wèn)題 藥學(xué)專業(yè)本身是一門對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力要求較高的專業(yè)，學(xué)生所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，必須要能夠?qū)W會(huì)靈活運(yùn)用，這樣才能夠保障學(xué)生在畢業(yè)進(jìn)入工作崗位之后能夠妥善的完成相關(guān)工作任務(wù)，所以在藥學(xué)專業(yè)教學(xué)活動(dòng)中，必須要將實(shí)踐教育融入其中。而藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與高中時(shí)期完全不同，學(xué)生在高中時(shí)期能夠掌握的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)基本為零，
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