關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-03 21:14本頁(yè)面
【正文】 實(shí)習(xí)結(jié)束前，要請(qǐng)企業(yè)的主管部門對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。具體內(nèi)容安排如下： 第一階段(1周)：企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)動(dòng)員(帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo))?！ I(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長(zhǎng)或信息主管)。業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)。系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)。系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問題。 參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu)。主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征。企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面。當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平)。管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選擇原則。交互界面設(shè)計(jì)等。業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述(DFD、判定工具)。模塊功能劃分評(píng)價(jià)等。系統(tǒng)具有的技術(shù)水平。運(yùn)行的效果與效益分析。 系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況?！ 〉谌A段(2天，校內(nèi)進(jìn)行)：實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯 實(shí)習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告 ?！ ?shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習(xí)過程的相關(guān)問題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問?！ ≡谙缔k公室開具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí)?！ ∽⒁馑鸭驼碓趩挝坏母鞣N實(shí)習(xí)資料。 實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開具實(shí)習(xí)鑒定?！ ∷摹?shí)習(xí)時(shí)間 實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行
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