一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思-5-綜合實(shí)踐：小小商店丨蘇教版---在線瀏覽
2025-04-03 03:15本頁(yè)面
【正文】 ，給予學(xué)生充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間，使學(xué)生在親身體驗(yàn)與探索中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、解決問(wèn)題。 《小小商店》是一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)課，主要是讓學(xué)生通過(guò)自己實(shí)踐操作，加深對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，掌握人民幣的換算，并培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。讓學(xué)生在玩中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 為了加深學(xué)生對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，課前讓學(xué)生通過(guò)各種途徑了解商品價(jià)格，培養(yǎng)收集信息的能力及思維靈活性。在購(gòu)買(mǎi)商品過(guò)程中還設(shè)計(jì)了學(xué)生自主招聘收銀員、給顧客和售貨員提建議等環(huán)節(jié)，目的是讓學(xué)生進(jìn)一步拓展學(xué)生思維，明確自己在活動(dòng)中應(yīng)該怎樣做，并滲透文明購(gòu)物的教育，力求營(yíng)造一個(gè)有秩序又有意義的良好活動(dòng)氛圍。提高學(xué)生對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，解決實(shí)際中遇到的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生合理使用人民幣的能力。二、設(shè)計(jì)特點(diǎn)： 這節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課，注重從以下幾方面體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念：1．緊密結(jié)合生活，激發(fā)學(xué)生興趣。2．重視小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)合作交流。認(rèn)識(shí)人民幣的知識(shí)比較適合運(yùn)用合作探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)中互相交流，提高了觀察、分析及解決問(wèn)題的能力?，F(xiàn)代教育理論主張：讓學(xué)生動(dòng)手做科學(xué)，而不是用耳朵聽(tīng)科學(xué)。課程標(biāo)準(zhǔn)中也提出：要充分提供有趣的、與兒童生活背景有關(guān)的素材，題材宜多樣化，呈現(xiàn)方式也應(yīng)豐富多彩。讓學(xué)生經(jīng)歷物品標(biāo)價(jià)、創(chuàng)辦商店、購(gòu)買(mǎi)東西的全過(guò)程，在購(gòu)物活動(dòng)中與同伴合作交流共同解除困惑，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、自主活動(dòng)，學(xué)生成了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的真正主角。三、不足之處 這是一節(jié)活動(dòng)實(shí)踐課，
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