【正文】 n addition，in a word等。在學(xué)習(xí)中注意總結(jié)牢記一些固定句式及短語(yǔ)，寫(xiě)作時(shí)就可以適當(dāng)引用，使文章表達(dá)更有邏輯性，也更富有條理。它要求將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開(kāi)思維，考查運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)準(zhǔn)確表達(dá)意思的能力。3．你有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)能好好管理時(shí)間而影響了學(xué)習(xí)的經(jīng)歷?請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章談?wù)勥@件事及你的看法。作文要求：，可適當(dāng)發(fā)揮。（開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。t make good use of time and it had a bad influence on my 【答案】Once, I couldn39。而特殊非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)Jim taught me how to play a kind of puter think we should make a weekday plan. /We should write what we are going to do on the paper, mark the deadline of each thing clearly and put the paper up somewhere we can see it easily. /It can help us to remember what we have to do ，豐富了短文內(nèi)容，使表達(dá)多樣化，是本文的亮點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】書(shū)面表達(dá)題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。所以，考生不能遺漏要點(diǎn)，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語(yǔ)和句式，盡可能使用高級(jí)詞匯和較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)以便得到較高的分?jǐn)?shù)。2019年全國(guó)兩會(huì)當(dāng)中“小眼鏡”成關(guān)注重點(diǎn)，防控青少年近視迫在眉睫。我校學(xué)生的近視問(wèn)題調(diào)查情況60%的本校學(xué)生戴眼鏡。According to a survey carried out by WHO, the number of teenagers who are nearsighted is the largest in 【答案】According to a survey carried out by WHO, the number of teenagers who are nearsighted is the largest in China. As we all know that the eyes are very important for us. So it is important for everyone to keep good eyesight. But do you know how to protect your eyesight？First, don39。t spend too much time on mobile phones, TV and puters. Secondly, pay attention to the following: Don39。 don39。所提供的表格中列舉了近視的原因和建議。時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。寫(xiě)作時(shí)，避免使用漢語(yǔ)式的英語(yǔ)，盡量使用我們熟悉的句子或短語(yǔ)。寫(xiě)作中要注意使用祈使句，使上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關(guān)系，表達(dá)具有條理性。本題運(yùn)用句型：It is +形容詞+for sb. to so sth. 【高分句型二】And when you read you should keep the book away from your eyes for about a foot. 當(dāng)你讀這本書(shū)的時(shí)候，你應(yīng)該把它從你的眼睛里移開(kāi)一英尺。5．每一次變化都伴隨著我們的成長(zhǎng)，作為初中生的你，你感覺(jué)自已比起小時(shí)候有了哪些變化?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章描述一下你認(rèn)為最明顯的變化?！驹斀狻拷Y(jié)合所給材料，可知本文主要考查一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)，人稱(chēng)為第一，三人稱(chēng)，注意主謂一致問(wèn)題，句子結(jié)構(gòu)主要為系表結(jié)構(gòu)和動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，注意一些常見(jiàn)句式的應(yīng)用，比如：When I was……，my mother always read……，Gradually I began to……，Books are……等句式的應(yīng)用。寫(xiě)作中注意敘述順序，符合邏輯關(guān)系。開(kāi)頭介紹了我最大的個(gè)人變化是喜歡上讀書(shū)，接下來(lái)介紹我小時(shí)候不喜歡讀書(shū)，最后指出現(xiàn)在書(shū)籍是我的朋友。6．馬上要初中畢業(yè)了，大家都是依依不舍的。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，寫(xiě)一篇發(fā)言稿。不開(kāi)心的事情； 。s unbelievable that I39。題目中利用表格的形式，展示了文章的具體內(nèi)容，學(xué)生們可以此為提綱進(jìn)行寫(xiě)作。內(nèi)容應(yīng)主要包括三部分：首先是初中三年里的美好回憶；然后是不開(kāi)心的事情；最后展望自己未來(lái)的高中生活。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意：文章中應(yīng)包括表格中的所有信息，不能遺漏要點(diǎn)；第三部分的內(nèi)容中還需要自己發(fā)揮想象力進(jìn)行補(bǔ)充，注意應(yīng)合情合理，與上文很好地銜接。句式結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)單句為基礎(chǔ)，穿插并列句、復(fù)合句以及其他復(fù)雜句式的使用，提升作文檔次?！军c(diǎn)睛】這是一篇優(yōu)秀的作文，短文作者根據(jù)題目要求，回憶了自己的初中生活，并展望了未來(lái)。短文分三段，第一段基本是題目中給出的開(kāi)頭，作者使用一句話引出下文；第二段是主體，介紹了過(guò)去美好的回憶以及不開(kāi)心的事情；最后一段對(duì)未來(lái)進(jìn)行了展望。其次短文中使用了正確的時(shí)態(tài)和人稱(chēng)，語(yǔ)法規(guī)范，用詞準(zhǔn)確，注意了動(dòng)詞正確形式的變化。語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體，表達(dá)自然、流暢。7．書(shū)面表達(dá)初中即將畢業(yè)，同學(xué)們都感到壓力很大。請(qǐng)根據(jù)以下要求寫(xiě)一份發(fā)言稿，內(nèi)容包括：1. 普遍存在的壓力：同學(xué)關(guān)系；考試2. 我過(guò)去的壓力：父母的期望；學(xué)習(xí)3. 我成功緩解壓力的辦法及效果；……要求：1. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；2. 詞數(shù)80左右，短文的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。s world. Most students in our class are under too much pressure. Some students can39。 I had a talk with my parents and told them I had done my best. Finally, they understood me. In this way, I feel less stressed out so that I can concentrate more on my studies.審題可知，文章中應(yīng)主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：首先介紹同學(xué)們普遍感到壓力這種現(xiàn)象；然后講述自己過(guò)去曾面對(duì)的壓力；最后介紹自己如何成功緩解壓力。學(xué)生們可以從自身的經(jīng)歷和體會(huì)出發(fā)，選取生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景進(jìn)行介紹。句式結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)為主，這樣的句式表達(dá)簡(jiǎn)潔、明了，易于掌握。語(yǔ)句之間使用恰當(dāng)?shù)倪B接成分，使文意連貫。短文有如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：首先短文內(nèi)容完整，包含了題目中要求的所有信息，且層次清晰，文章分成了四段，每一段的中心話題也很明確。句式結(jié)構(gòu)以簡(jiǎn)單句為主，敘述清晰、簡(jiǎn)潔。短文中使用了豐富的句式，如Some students can39。8．書(shū)面表達(dá)以下圖畫(huà)呈現(xiàn)了林濤和梅梅在公園里發(fā)生的事情。要求：。【答案】One day Lin Tao and Meimei were playing in the garden. They found that a young tree needed watering and it was going to die. So they decided to do something for the young tree. First, Meimei kept the tree straight and pushed the earth hard down with her foot. Then Lin Tao knocked a board into the earth. It said, “Please take care of trees.” After that, they quickly got water and watered it carefully. Both of them were working hard. Their teacher, Miss Li, spoke highly of them.Trees are good for the environment. We should protect them.【解析】這是一篇看圖作文，要求我們仔細(xì)觀察圖片，弄清楚里面發(fā)生的事情，用英語(yǔ)將這些內(nèi)容完整地?cái)⑹龀鰜?lái)，并簡(jiǎn)單陳述自己從中學(xué)到的東西。通過(guò)分析可知，這篇短文講述的是過(guò)去發(fā)生的事情，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的變化，尤其是不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式形式。還需注意的是英語(yǔ)表達(dá)和漢語(yǔ)的習(xí)慣不同，不能逐詞去翻譯，應(yīng)從句子整體考慮，使用簡(jiǎn)單句的基本句型，如主謂賓結(jié)構(gòu)或主系表結(jié)構(gòu)。語(yǔ)句之間注意使用恰