【正文】 不可數(shù)名詞，故填chicken。lots of，許多，固定搭配，故填lots。fruit是不可數(shù)名詞，所以be用is，故填is。句子是否定句，所以用or，故填or。漢堡對(duì)健康沒(méi)好處，即be good for，對(duì)……沒(méi)好處，固定搭配，故填good。注意考慮句型、搭配、語(yǔ)境等，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。 There is also a big desk in the ________ of the classroom. The big desk is our ________ （teacher）. There is a ________ （puter） on the teacher39。 We like our classroom. ________ is a very beautiful classroom. It39。；puter；Where；It 【解析】【分析】主要講了作者教室的一張照片。形容詞性物主代詞修飾名詞，classroom是名詞，所以用we的形容詞性物主代詞our，故填our。fortyeight后面用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，chair的復(fù)數(shù)是chairs，故填chairs。are后面用形容詞，small小的，形容詞，故填small。there be表示有……，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，students是復(fù)數(shù)，所以be用are，故填are。22后面用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，girl的復(fù)數(shù)是girls，故填girls。in the front of在內(nèi)部的前面，故填front。名詞性物主代詞不能修飾名詞，空格后面沒(méi)有名詞，所以用teacher的名詞性物主代詞，即名詞所有格，老師不止一個(gè)，所以用復(fù)數(shù)teachers，其名詞所有格是teachers39。 （8）句意：在講桌上有一臺(tái)電腦。 （9）句意：電視在哪？根據(jù)后句It is at the back of the ，可知問(wèn)的是電視在哪，where哪里，位于句首首字母大寫(xiě)，故填Where。我們的教室是漂亮的，所以用單數(shù)it代指our classroom，位于句首首字母大寫(xiě)，故填I(lǐng)t。注意理解句意，首先讀一遍，然后再逐一作答。4．閱讀下面的短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法情況和上下文連貫的要求，在空白處填人一個(gè)適當(dāng)?shù)穆劵蛴美ㄌ?hào)中所給詞的正確形式填空，每空不超過(guò)兩詞。 Look at the picture. There ________ （be） many people in the restaurant. Some people ________ （work） in it. Millie is washing the dishes ________ the moment. The ________ （manager） are talking about the photos. The photos are ________ the Great Wall. A dog ________ （sleep） under the table. I often ________ with it.s. He can ________ （drive）, but I can39。 （1）考查考查there be句型。由句子結(jié)構(gòu)可知，there be結(jié)構(gòu)，空格后有可數(shù)名詞復(fù)數(shù)people，be要用are，故答案為：are。句意：一些人在里面工作。主語(yǔ)some people，復(fù)數(shù)，be要用are，work的現(xiàn)在分詞working。句意：米莉此刻正在洗盤(pán)子。故答案為：at。句意：經(jīng)理們正在談?wù)撨@些照片?？崭窈笥兄鷦?dòng)詞are，要用復(fù)數(shù)形式managers。 （5）考查介詞。根據(jù)上文The managers are talking about the photos. 可知是談?wù)撽P(guān)于這些照片的內(nèi)容，要用介詞about。 （6）考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。本文都是介紹某一時(shí)刻，要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，be+現(xiàn)在分詞。故答案為：is sleeping。句意：我常常和它一起玩。根據(jù)由頻率副詞often，要用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)I，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用原形play。 （8）考查介詞?？崭袂坝羞B系動(dòng)詞is和地點(diǎn)名詞 be from+地點(diǎn)名詞，表示來(lái)自……，故答案為：from。句意：她唱得很美。主語(yǔ)she，第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)sings，故答案為：sings。句意：他會(huì)開(kāi)車(chē)，但我不會(huì)。故答案為：drive?？键c(diǎn)涉及名詞、介詞、一般現(xiàn)在時(shí)以及現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等考查，要求考生在理解信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，寫(xiě)出正確的答案。 Now in some places of ________________（scientist） say that there ________________（bee） a big desert. A lot of plants ________________everyone. （protect） our living environment and keep our mountains green, the water clean, and the sky blue. 【答案】 our；to build；scientists；will be；Without；will bee；and；anywhere；for；to protect 【解析】【分析】短文大意：現(xiàn)在有很多人砍樹(shù)，20年或30年后，會(huì)沒(méi)有森林，地球變成沙漠，許多動(dòng)物和植物會(huì)死去，沒(méi)有地方種莊稼，我們應(yīng)該保護(hù)好地球。we，我們，結(jié)合該單詞修飾country，可知應(yīng)該填入形容詞性物主代詞，our，故答案為our。build，建立，短語(yǔ)need sth to do sth，需要某物做某事，填入to build。scientist，科學(xué)家，結(jié)合該名詞用了some修飾，可知填入名詞復(fù)數(shù)，故答案為scientists。結(jié)合句子提到in 20 or 30 years，可知句子應(yīng)該用將來(lái)時(shí)態(tài)，結(jié)合句型there be，故答案為will be。根據(jù)句子提到we will have sandstorms often，可知空缺的意義為沒(méi)有，故答案為Without。bee，成為，結(jié)合文章用了將來(lái)時(shí)態(tài)，可知空缺用將來(lái)時(shí)態(tài)，故答案為will bee。結(jié)合plants和animals表示并列，填入介詞and，故答案為and。結(jié)合文章提到地球變成沙漠，可知水稻沒(méi)有地方種植，空缺填入anywhere，任何地方，故答案為anywhere。短語(yǔ)be different for sb，對(duì)某人不同，可知空缺填入介詞for，故答案為for。protect，保護(hù)，短語(yǔ)do our best to do sth，盡可能做某事，故答案為to protect。6．語(yǔ)法填空 Dear Tom， How are you getting ________with your sisters? My stamp collection________（be） getting bigger and bigger. I have collected stamps of ________m glad ________（know） you are going to give me some foreign stamps, but I still did not receive the stamps of Nepal which you said to post me. Did you send them off? （1）句意：收到我的來(lái)信你很驚訝嗎？短語(yǔ)hear from sb，收到某人來(lái)信，當(dāng)sb是人稱(chēng)代詞時(shí)要用賓格形式，故填me。短語(yǔ)the beginning of在開(kāi)始，故填beginning。 （4）句意：你哥哥比爾從加拿大回來(lái)了嗎？短語(yǔ)be back from+地方，從某地回來(lái)，故填from。此句考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本構(gòu)成be +doing，因主語(yǔ)是my stamp collection，第三人稱(chēng)單數(shù)，系動(dòng)詞要用is，故填is。固定短語(yǔ)more than超過(guò)，多于，故填more。根據(jù)語(yǔ)境可知此空要用復(fù)數(shù)形式，故填stamps。根據(jù)語(yǔ)境及句意可知此空需要形容詞，Britain是名詞，其形容詞是British，故填British。由語(yǔ)境及句意可知此空需要名詞，表示老師，故填teacher。be glad to do sth高興做某事，故填to know。通讀全文理解大意，然后根據(jù)上下文或者所給單詞的提示對(duì)所缺部分進(jìn)行逐一解答。 （I） friend. ________（he） name is Jim Green. He39。s thirteen years old. He39。（be） in the same class, but in different rows.（China） teacher. She is a woman. Her ________is Gao Ling. She is thirty ________s a good teacher. She is my good friend, ________（she） very much.【答案】 my；His；an；in；are；Chinese；name；years；too；her 【解析】【分析】文章大意：文章介紹了作者的朋友，吉姆格林，還有他的語(yǔ)文老師高玲老師。I 在句中作定語(yǔ)，因此使用形容詞性物主代詞my，故答案是my。格林。 （3）句意：他是一個(gè)英國(guó)男孩。 （4）句意：他在七年級(jí)二班。 （5）句意：我和他在同一個(gè)班級(jí)。 （6）句意：這是我的語(yǔ)文老師。 （7）句意：他的名字是高玲。 （8）句意：他三十歲了。 （9）句意：他也是我的好朋友。 （10）句意：我們非常喜歡她。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在語(yǔ)篇中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。 t know it39。t like any vegetables ________fruit. They don39。 （1）句意：許多中學(xué)生非常喜歡看電視。 （2）句意：但是從周一到周五他們必須去上學(xué)。 （3）句意：他們不知道對(duì)他們的眼睛有害。 （4）句意：通常情況下，孩子們喜歡漢堡、炸雞和牛肉。 （5）句意：通常情況下，孩子們喜歡漢堡、炸雞和牛肉。 （6）句意：他們不喜歡蔬菜和水果。 （7）句意：他們不知道多吃蔬菜和水果比吃肉好。 （8）句意：在學(xué)校，學(xué)生們只能做幾分鐘的體育鍛煉。 （9）句意：老師認(rèn)為進(jìn)行體育鍛煉對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。 （10）句意：因此他們盡力讓學(xué)生每天鍛煉。 【點(diǎn)評(píng)】考查單詞在語(yǔ)境中的具體運(yùn)用，在解答時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)境，語(yǔ)法和固定搭配等，去解答問(wèn)題。 t be too ________（noise）. She can39。school nights. On weekends, she has to do the ________（dish） after dinner. Then she can ________（listen） music for half an hours. She likes ________（read）. She usually re