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數(shù)學(xué)教師外出聽課心得體會(huì)-在線瀏覽

2025-04-02 02:32本頁面
  

【正文】 以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教師在“導(dǎo)”,積極性和首創(chuàng)精神,將感性的實(shí)際活動(dòng)與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力?! ∪藗兂Uf:教學(xué)是一門藝術(shù),誰能將它演繹得好,就能抓住學(xué)生的心。尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語言,對(duì)學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。新課改提倡多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)和多肯定學(xué)生,幫助學(xué)生享受成功的喜悅,樹立深入學(xué)習(xí)和研究的信心。其中最令我印象深刻的是她們的多維評(píng)價(jià):“雖然你說得不完全正確,但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”,“你說的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見,非??少F,老師想請(qǐng)你再響亮地說一遍”,“老師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”,“你真是個(gè)智多星”以上這些評(píng)價(jià),我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià),也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度,指導(dǎo)了感悟的方法。在課堂上  用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵(lì)學(xué)生,只要用心去做我們是能辦到的。他們?cè)谡n堂上精彩絕倫的“表演”,他們嫻熟的駕馭課堂的能力,他們對(duì)新理念純熟的運(yùn)用能力,都將成為我今后奮斗的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教師外出聽課心得體會(huì)2  為了改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效益,同時(shí)為了使本組同仁在互幫互學(xué)的過程中得到收益,得到提高,本學(xué)期,數(shù)學(xué)組開展了組內(nèi)的教學(xué)研究課的活動(dòng)和外出聽課?,F(xiàn)就談?wù)勛约郝犝n后的一些心得體會(huì)。從每位教師的課堂教學(xué)中,我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的:不僅備教材,還備學(xué)生,從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo),都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。    從每一位授課教師的教學(xué)過程來看,都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的,從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié),每一句話都很精煉、每一個(gè)問題的設(shè)置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了物理知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系?!   「魑焕蠋熢诮虒W(xué)過程中特別加大了對(duì)能力的考查,:在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,提出問題讓學(xué)生思考,指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié),讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論,從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。數(shù)學(xué)教師外出聽課心得體會(huì)3  這次到興義五小和冊(cè)亨實(shí)驗(yàn)小學(xué),一共聽了十六節(jié)課,興義五小十節(jié),每節(jié)課都各有千秋,使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。下面談一下我個(gè)人聽課的一點(diǎn)膚淺的看法。在聽課中時(shí)常看到老師們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì),課件制作讓我心動(dòng)!使我明白一切的手段都可以用來服務(wù)教學(xué),老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣?!崩蠋熖岢鲆蓡?,設(shè)置懸念,啟迪他們積極思考,激發(fā)學(xué)生的求知欲,激起他們探索、追求的濃厚興趣。設(shè)疑導(dǎo)思,讓學(xué)生滿懷熱情地投入學(xué)習(xí)。最后得出認(rèn)知的理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富,對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。  讓學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),使數(shù)學(xué)更貼近生活,才能使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),因?yàn)閿?shù)學(xué)來源于生活,因?yàn)樯畋旧砭褪且粋€(gè)巨大的數(shù)學(xué)課堂,我們的數(shù)學(xué)教學(xué)要盡可  能地接近學(xué)生的生活,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué),給數(shù)學(xué)找到生活的原型,讓
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