教師讀書學(xué)習(xí)規(guī)劃-在線瀏覽
2025-04-02 02:26本頁(yè)面
【正文】 如下：一、指導(dǎo)思想把讀書作為教師精神成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭(zhēng)做人民滿意的教師，每天要研讀1小時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師，范文《教師讀書學(xué)習(xí)規(guī)劃》。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說(shuō)系列四、讀書形式個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。 〔教師讀書學(xué)習(xí)規(guī)劃〕附送：第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)教師讀書心得體會(huì)教師讀書心得體會(huì)教師，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。因此，和眾多教師一樣，自己顯得尷尬和無(wú)奈：如年齡增長(zhǎng)、職稱評(píng)聘的激烈競(jìng)爭(zhēng)和各種關(guān)系復(fù)雜；知識(shí)更新速度加快，原有知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念不能適應(yīng)教學(xué)需要等。通過(guò)參加學(xué)校組織繼續(xù)解放思想大討論和 教師閱讀年 學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、
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