【正文】 道：“我的事不用你管！”于是，隊友就走開了。我把欄搬過來，并且做完起跨腿和擺動腿后，就開始練欄了，盧老師叫我練欄，我就說我要去上廁所，盧老師等了半天還沒等到我，就跑去找我，并對我喊到：“你上廁所怎么要這么半天呢？”我答到：“我在上大號。我上完廁所出來時，他似乎知道我心里在想什么，就叫比我高一級的對友先跨，演示給我看，我看了之后，可還是不敢跨，心里很沮喪。 這時，曾誠走過來了，叫我過去看他跳高?！甭犃怂倪@番話和看到他的傷，我心想：我怎么能比一個受傷的人還脆弱呢？于是我鼓起勇氣，一鼓作氣，終于跨過了欄。讓我明白：只要勇敢起來，堅強起來，一切困難都可以戰(zhàn)勝。 親愛的祖國媽媽： 今天是您的百年華誕，我祝您生日快樂！我能想象出您現(xiàn)在的面貌，依然是如此年輕，依然是如此美麗，依然是如此令人的向往…… 現(xiàn)在的您，山綠水清，蔚藍(lán)的天空更純凈了，環(huán)境更美了。有越來越多的人來保護(hù)我們的母親，我們的環(huán)保無處不在，看不到亂扔垃圾、隨地吐痰的不良行為；各地都能聽到文明的問候,看到禮貌的舉止…..連接祖國各地的大動脈高鐵四通八達(dá)，去昆明、去哈爾濱、去成都都能朝發(fā)夕至；還有飛行航班也越來越多,能通向世界各地……現(xiàn)在的杭州已經(jīng)有地鐵9號線了！地面上的行人越來越少，大家都通過地下交通或者網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系……現(xiàn)在的中國是全世界的焦點。 我愛您，2049年的祖國，您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是我們中國人的母親！首先審題。例如：一縷春風(fēng)、一泓清泉、一陣甘霖、一座燈塔等。審題后選材，選材要結(jié)合自己經(jīng)歷，這樣才有真情實感。 注意安排好詳略，層次清晰。 首先審題。面對這篇作文，需要展開想象，運用聯(lián)想完成。二是，可以以書信的形式，抒寫對祖國百年華誕時的祝賀之意，從中表現(xiàn)內(nèi)心的自豪之情。 確定體裁后，展開合理的聯(lián)想和想象，要感情真摯。要選擇生動的語言。再加上不同的語調(diào)，如幽默調(diào)侃的語調(diào)、深情回憶的語調(diào)、慷慨激昂的語調(diào)等，但這些語調(diào)的使用，一定要與作文的主題協(xié)調(diào)一致。題記、后記、小標(biāo)題等形式，另外還有近幾年來出現(xiàn)的“病歷式”“實驗報告式”“書信式”等，這些形式的運用，既可以使閱卷老師眼前為之一亮，從而博得他們的好感，又可以使行文思路清晰、結(jié)構(gòu)明了，可謂一舉兩得。在審好題目后，先確定一個寫作的中心，然后列出提綱，根據(jù)所列的提綱去寫作文，這樣寫出的文章才會主次分明，條理清楚，使人一目了然。二、確定中心，選好材料。 以上三步做好了，你就可以按提綱進(jìn)行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當(dāng)、文不對題，或者結(jié)構(gòu)混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。 揭西，廣東省縣級文明城市，如今又正闊步走在創(chuàng)建全域旅游示范區(qū)的大道上。注意：①文體自選（詩歌除外），不少于500字。③文中不能出現(xiàn)真實姓名和校名。 “最美的風(fēng)景叫文明。畫面中，一位面色和藹的老人站在石雕前，滿臉笑意，另外一位老人手拿相機，準(zhǔn)備給他拍照留念。多么美好的一幅畫面！可就在這時，一位抱著孩子的年輕媽媽快步擋到了老人面前，一位叔叔準(zhǔn)備給這位母子記錄下這“溫馨”的畫面。再仔細(xì)看看四周，嘴角不自覺的上揚起來：地面都非常平整，到處干干凈凈，沒有垃圾紙屑。 紅路燈前邊的斑馬線上，一大群人正在有秩序的等待著綠燈的亮起，車輛規(guī)規(guī)矩矩根據(jù)紅綠燈的指示行駛。正常行駛的車輛急忙的按喇叭避讓，車輛剎車的聲音、闖紅燈行人的慌亂聲和車輛喇叭刺耳的聲音混成一片，一幅平靜有秩序的畫面變成了一幅嘈雜、慌亂的畫面。 在日常生活中，這些場景也許并不陌生。所以，美好的風(fēng)景需要人們來維護(hù)，文明需要大家來共同遵守！“風(fēng)景”包括自然景觀和人文景觀。這里“文明”應(yīng)該是指人類所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和，特別是文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等，“文明”涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。挖掘“風(fēng)景”背后的“文明”現(xiàn)象，寫出“最美”的原因。選擇自己熟悉的素材，抒寫自己的情感體驗或認(rèn)知感悟，表達(dá)積極健康的思想作文。是記敘文？議論文？應(yīng)用文？第一人稱？第三人稱？ 其次要審好題。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？6．作文請以“越來越 的我”為題，寫一篇文章?！敬鸢浮?【參考例文】越來越自信的我自信是堅實的精神堡壘，不論面臨何種挫折何種困境都能讓你堅強勇敢，永不退縮。塞繆爾說過：“自我信心是偉大行動的首要條件。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。我們不要因為前方的挫折所嚇倒，不敢往前沖，我們要站起來，勇往直前!【解析】【分析】作文標(biāo)題“越來越 的我”。先說說補題，“越來越”的后面一定要補傳遞正能量的詞語或者語段，保證立意積極向上，比如變得越來越陽光自信、堅強成熟等。其次，寫作時要抓住這篇作文的題眼——“越來越”，這顯示出一種變化、一種動態(tài)，而且程度越來越強烈，要求考生必須寫出變化的過程，寫作時一定要通過兩三件事寫出“我”的變化來。細(xì)節(jié)描寫，可以是一個特寫的生活鏡頭，可以是特殊的環(huán)境氣氛，可以是人物的幾個動作。當(dāng)然，要寫真實的成長生活，因為唯有真實經(jīng)歷過，才能寫出細(xì)節(jié)之美。所選素材要是樂觀向上的，要能表現(xiàn)一種積極的變化，在文中要能把這種變化充分體現(xiàn)出來。 以前我不懂你的關(guān)心，錯把你真心的給予看作是應(yīng)該；有時我忽略了你的存在，只因生活的平凡黯淡了你的光彩… …此時此刻，當(dāng)我想起你的模樣，體會你的精神品格，情不自禁地感嘆道：“有你，真好！”請以“有你，真好”為題，寫一篇文章。文中不出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名等個人信息?！敬鸢浮?【參考例文】 有你真好朋友，有你陪伴的日子，真好。 又是一年秋天，而我的身邊，早已沒有了你。朋友，你還會記得我嗎？金黃的梧桐葉落了一地，一節(jié)體育課上的活動讓我們有緣相識。 還記得那次體育考試嗎？你擅長體育，體育期末考試自然不在話下，“優(yōu)秀”都是輕而易舉。 “嘿，又在憂慮啦！別那么在意，不就是三圈嗎？有你姐我在，絕對讓你勇創(chuàng)佳績！”你那明亮的笑容?！皩嵲诓恍校冶衬惆。　蹦愎笮?，嘴角的那抹生機活躍著。 考試的那天還是來了，哨聲一響，你如離弦之箭飛奔出去，而我，像個小蝸牛，慢慢蠕動。 “喂，第幾圈啦？”你突然出現(xiàn)在我的眼前?！薄拔胰Χ纪炅?！你怎么這么慢？一會又跑回來，還一邊的催促我?！安恍校闾浫趿?，趕緊起來，跑！”說著一把拉起了我，沒等我反應(yīng)過來，你已經(jīng)“飛”了出去。 “30名！”老師念出了我的成績。 “哈，說著玩的，你看，別說及格，中等也可以??！”你上揚的嘴角、閃亮的眼睛，我第一次感到充實。而畢業(yè)，讓這一切消失。 又是秋天，我很想你。寫一篇文章，審題非常重要，我們可以這樣來思考，有了你，我真好，我的生活、我們的世界真好。這篇作文能說清這個問題就可以了。只要是寫你與他之間的一件甚至兩三件事，通過這樣的事來表現(xiàn)你自己的感覺、感悟——真好就可以了。再一點要求就是把事件寫清楚，要重點突出為什么“真好”的。細(xì)節(jié)見人物、細(xì)節(jié)見真情。 【點評】這是一道命題作文試題。（2）明確中心，選好材料。（3）最好用具體的事例使文章生動具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會給人假大空之感。8．閱讀下面文字，按要求作文。 精彩的瞬間，美好的永恒。還記得嗎？那無數(shù)次的遇見：或許是一座城、一道景，在游賞中猝然相遇；或許是一個人、一件事，在偶然下不期而遇；或許是一本書、一句話，在平常中遽然相逢……請以“遇見 要求：①字?jǐn)?shù)在600字以上?！敬鸢浮?【參考例文】遇見是一種緣分四周靜悄悄的，清晰地聽見不遠(yuǎn)處的雞鳴，高亢而洪亮。一道紅霞從地平線射出，四周籠罩著一層微紫色的云霧?？粗欤?yōu)橐黄瑴\藍(lán)，顏色很淺。不知太陽是用何種染料染成的，竟會那般嫣紅。最后，完全跳出了地平線。等我出門時，晨光乍泄，暖暖的光便洋洋地灑落，太陽已升入天空，心也被照得出奇的通亮，早上微微的睡意和疲憊被一掃而光。我竟覺得，世界有種讓我想象不到的美麗。看窗外的太陽，此時又別有一番趣味。似是對天空的留戀，它遲遲不肯落下。我有些惆悵，又有些驚喜。倘若沒有我的無意一瞥，怎能發(fā)現(xiàn)這醉人的景致！人生有多少個無意中發(fā)現(xiàn)，又有多少個無意中失去。我愛這種遇見，它總是給予我無限的溫暖和慰藉。我披著滿身的霞光回家，心里裝著滿足和快樂。即使西沉，太陽也在不遺余力地為我們奉獻(xiàn)溫暖和光明。這一天，將在歡笑中有一個圓滿的結(jié)束。【解析】【分析】由題干中的材料，我們可以很容易的補充完成題目，如“遇見一本書”“遇見美麗的風(fēng)景”“遇見是美好的永恒”“遇見是一種緣分”等等；然后根據(jù)自己補充的內(nèi)容和材料來選取適合自己寫作的相關(guān)素材，比如，我們身邊出現(xiàn)的每一個對我們有影響的人或者事物，寫出他們對自己的特殊情感和在這些人或者事物身上得到的感悟等等，只有寫出具有個性的、獨特的生活經(jīng)歷，并從中發(fā)生富有哲理的感悟，才能表現(xiàn)出文章整體的特殊性。同時要選取具有個性特點的素材，寫自己的真是生活經(jīng)歷和情感體驗，選取自己生活中印象最深刻，感受最強烈的事情來寫。 ②結(jié)合你的生活，寫一篇不少于600字的記敘文。④認(rèn)真書寫，力求字跡工整、美觀口?！敬鸢浮?【參考例文一】屬于我的幸福大顆大顆的淚珠在臉上流淌，坐在階梯上，望著眼前來往的行人和車輛，還好這些匆忙的人沒有注意到我的存在?！安痪鸵淮蚊卓紗幔惺裁创蟛涣说?，難道你就這么輕易被打敗了？”我頂著哭腫的眼睛看向她，她笑了。期末前期，我在屋里不分日夜地奮斗。是媽媽，腳步輕輕地，在我的桌邊上放了一杯香醇的牛奶，杯上緩緩冒著熱氣，散發(fā)出它獨有的芳香。我想，那是最香醇的幸福吧。 那些單純和善良，是溫暖你內(nèi)心的良藥。 由于爸媽外出不在家，讓我更加肆無忌憚，到了上學(xué)的點，直接忽略了媽媽對我的叮囑，沒拿傘，當(dāng)然也沒有換一件厚衣服。但這瓢潑大雨讓我不由得“心生敬意”。身上的雞皮疙瘩，大概是這造成的吧。爸爸舉著傘微笑看著我，嘴里還說著“讓你不聽話……”我感覺這寒冷的風(fēng)都變得熾熱了?！緟⒖祭亩磕欠萘粼谛牡椎挠洃浳业乃季w也隨之飛到了兩年前的那個雨天。 那年秋天的雨下得特別大，體格瘦弱的我照例沒有躲過天氣變冷時疾病的突襲。生物老師見狀，立即撥媽媽的電話，電話鈴嘟、嘟、嘟地響著，就是沒有人接。我在心里祈禱著、等待著，電話還是沒人接聽。老師心疼地扶著瘦弱的我，幫我擦去嘴角的臟物。 雨越下越大，迷迷糊糊中，再次嘔吐，我雖在溫暖的教室渾身卻忍不住打著寒顫。我的眼睛瞬間模糊，媽媽身懷六甲，真不知那笨拙的身體怎么騎車急匆匆地趕來的。 我出來，媽媽把厚衣服和雨披穿在我身上，騎上電車在雨中前行。媽媽頭發(fā)上的雨水順著發(fā)絲流下來，滴在我的臉上?！蔽艺Z氣堅定。媽媽心疼地攙扶著我，嘴里嘟囔著，趕緊掏出紙巾為我擦拭。媽媽懂我的心思，就安慰我：“我們只讓醫(yī)生給開些藥，回去再睡一覺就好了，不會再讓輸一星期水的。吃完媽媽去診所買的藥又倒頭就睡?？次倚褋恚觳阶叩綇N房端來一碗熱騰騰的小米粥，那是媽媽趁我熟睡時熬制的粥，粥里承載著媽媽對我的無微不至的關(guān)愛?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┻@是一篇全命題作文，審題可知，作文的寫作對象是“幸?！?，即通過具體的事情表現(xiàn)我內(nèi)心的愉悅感和滿足感。幸?？梢允侨耍喝绺改傅年P(guān)心，家庭的溫馨，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛；也可以是事：如閱讀帶來的樂趣和滿足感，運動帶來的健康活力，旅游帶來的愉悅和新奇感……，但不管是哪一種，都必須是“自己的”，即必須是自己的經(jīng)歷過的事，這些事給自己帶來美好，令人滿足的感受，或使自己感到愉悅，或給自己帶來樂趣，或使自己活得充實的感覺，或給自己帶來教益。本文以寫人記事為主，故適宜寫記敘文。審題可知，本文寫作對象是過去發(fā)生的一件事，中在表現(xiàn)這件事或那次的經(jīng)歷給我的印象感受。先根據(jù)掌握的素材，確定立意，補全題目，讓后通過寫人敘事，把事件給自己的感受啟示表達(dá)清楚?？梢允前?，可以是歡快的，還可以是喜憂參半的，緊要處在于要有深切的體驗。如關(guān)于親情的“記憶”，這也是人類最本真的情感。這就需要在必要的時候打造出最為逼真的細(xì)節(jié)，以凸顯出這一份記憶的不同尋常的地方。它的奪人之處在于思考的厚重，可以是“村莊”這么一個個體所引發(fā)的對鄉(xiāng)情，對“根”的文化的一種獨特的思考，也還可以是其它形式的文化思索。是“我”的記憶，而不是“記憶”的泛泛之感，重在其對與“我”的影響，也就是之于“我”意義。 【點評】（一）本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段。本題考查學(xué)生的寫作能力。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。10．閱讀下面的文字,按要求作文。 生活中,我們無時無刻不在感受著溫暖,老師的鼓勵、同學(xué)的友善、父母的關(guān)懷、朋友的幫助……都讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。 要求:①把題目補充完整。③字?jǐn)?shù)不少于500字。 愛，有很多種。朋友的愛是純潔的。老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息。下課了，您叫我到辦公室。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，而您卻語重心長地對我說:“你是不是哪里不舒服?”我搖了搖頭。我那不爭氣的眼淚從眼眶里滾了出來，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。老師啊!您哪里知道，我是在流淚，但那并不是傷心的淚，而是感激的淚啊!我長這么大，從沒有一個人對我是如此地親切，包括我的父母。 那天晚上，我怎么也睡不著。老師，您揚起的手臂，您深沉的目光，您的每一個背景，都早已在學(xué)生的心目中烙上了深深的烙印! 老師，是您的愛溫暖了我。 溫暖了我”。從所給材料內(nèi)容和題目