小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)應(yīng)用訓(xùn)練100及解析答案-在線(xiàn)瀏覽
2025-04-02 01:09本頁(yè)面
【正文】 觀。【詳解】（米）（米）（米）答：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12米；寬是6米。4．三個(gè)小朋友學(xué)習(xí)剪紙布置教室．小紅剪了5張剪紙，占全部小朋友所剪剪紙總數(shù)的．小明剪了7張剪紙，那么小麗剪了多少?gòu)埣艏?？解析?張【詳解】剪紙總數(shù)：（張） （張）答：小麗剪了8張剪紙.5．爸爸買(mǎi)了兩塊同樣的比薩餅，把其中的一塊平均分成6小塊，爸爸吃了1小塊，媽媽也吃了1小塊，把另一塊平均分成3小塊，小明吃了其中的1小塊。一樣多。 請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明：＜＜。相對(duì)學(xué)校方向不同，距離也就不同。情況一：明明家和麗麗家在學(xué)校的同一側(cè)。情況二：明明家和麗麗家分別在學(xué)校的兩側(cè)，如圖所示：520＋390＝910（米）所以明明家距麗麗家910米遠(yuǎn)。【點(diǎn)睛】本題是多情況的題目，解決有關(guān)距離問(wèn)題可以畫(huà)線(xiàn)段圖，這有助于找到解題思路。【詳解】根據(jù)分析可知：60＋60＝120（米）120－116＝4（米）答：釘在一起的部分是4米。9．一張長(zhǎng)5分米、寬4分米的長(zhǎng)方形紙板，從四個(gè)角上各裁去一個(gè)邊長(zhǎng)為1分米的正方形，所剩部分的周長(zhǎng)是多少分米？解析：18分米【分析】如圖，左圖是四個(gè)角上各裁去一個(gè)小正方形得到的圖形，按照?qǐng)D示的方法分別向上、向下、向左、向右平移，得到右圖，得到長(zhǎng)5分米、寬4分米的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于裁剪后圖形的周長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】在長(zhǎng)方形的四個(gè)角上分別剪去一個(gè)小正方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不變。下午又來(lái)了524人，這時(shí)游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)有多少游客？全天游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)來(lái)了多少游客？解析：783人；1167人【詳解】643384+524=783（人）643+524=1167（人）答：這時(shí)游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)有游客783人，全天游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)來(lái)了游客1167人。每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為10厘米，求重疊后圖形的周長(zhǎng)?！驹斀狻咳鐖D所示：（厘米）（厘米）（厘米）答：重疊后圖形的周長(zhǎng)是140厘米。12．有22名同學(xué)在公園游玩，游園面包車(chē)每輛限坐6人，游園小轎車(chē)每輛限坐4人。23元【分析】（1）面包車(chē)和小轎車(chē)的載客人數(shù) 分別為6人和4人，可以只安排一種車(chē)，也可以?xún)煞N車(chē)同時(shí)安排，但要每次都坐滿(mǎn)。（2）根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)數(shù)量，分別求出各方案花費(fèi)的錢(qián)數(shù)，再進(jìn)行比較解答。（2）租3輛面包車(chē)和1輛小轎車(chē)：36＋15＝18＋5＝23（元）租1輛面包車(chē)和4輛小轎車(chē)：16＋45＝6＋20＝26（元）23＜26答：租3輛面包車(chē)和1輛小轎車(chē)時(shí)總費(fèi)用最少，為23元。再根據(jù)公式總價(jià)＝單價(jià)數(shù)量解答。小紅家到學(xué)校有357米，小亮家到學(xué)校有580米。答：黑珠子是白珠子的倍。6＝4組，所以白珠子有24＝8個(gè)，黑珠子有44＝16個(gè)，再用除法計(jì)算出黑珠子是白珠子的幾倍。【點(diǎn)睛】找出幾顆珠子為一組是解答本題的關(guān)鍵。蜻蜓有條腿和對(duì)翅膀，蟬有條腿和對(duì)翅膀。蜻蜓的翅膀的對(duì)數(shù)與翅膀的對(duì)數(shù)一樣多?！驹斀狻浚ㄖ唬ㄖ唬┐穑候唑?只，蟬16只。17．雞兔同籠，雞和兔子一樣多，兔子和雞的腿數(shù)總和為30，請(qǐng)問(wèn)：雞和兔子各有幾只？解析：雞有5只；兔有5只【分析】根據(jù)“雞和兔子一樣多”將1只雞和1只兔子分一組，每組內(nèi)的腿數(shù)和是4＋2＝6，再根據(jù)“兔子和雞的腿數(shù)總和為30”，用30247?！驹斀狻?0247。6＝5（只）答：雞有5只，兔有5只。18．爺爺?shù)哪挲g比爸爸的2倍少10歲，爺爺比爸爸大了28歲，請(qǐng)問(wèn)爸爸是多少歲？爺爺是多少歲？解析：38歲；66歲【分析】根據(jù)題意，從爺爺?shù)哪挲g比爸爸的2倍少10歲可知，爺爺?shù)哪挲g加上10歲正好是爸爸年齡的2倍，已知爺爺比爸爸大28歲，也就是說(shuō)爺爺?shù)哪挲g再加上10歲，不僅是爸爸年齡的2倍，而且比爸爸大28＋10＝38歲，由此可利用差倍公式：兩數(shù)之差247?！驹斀狻浚?8＋10）247。1＝38（歲）38＋28＝66（歲）答：爸爸是38歲，爺爺是66歲。19．?huà)寢屬I(mǎi)來(lái)桃子和獼猴桃共12個(gè)，如果再買(mǎi)6個(gè)桃子，桃子的個(gè)數(shù)就是獼猴桃的2倍，那么媽媽買(mǎi)來(lái)桃子和獼猴桃各多少個(gè)？解析：桃子6個(gè)；獼猴桃6個(gè)【分析】把獼猴桃的個(gè)數(shù)看作1份，桃子的個(gè)數(shù)是2份，共3份，3份是（12＋6）個(gè)，先求出一份即獼猴桃的個(gè)數(shù)是多少。（2＋1）＝18247。【點(diǎn)睛】和倍問(wèn)題已知大、小兩個(gè)數(shù)的和與它們的倍數(shù)關(guān)系，求大、小兩個(gè)數(shù)的問(wèn)題。（倍數(shù)＋1）大數(shù)＝小數(shù)倍數(shù)＝和－小數(shù)20．小明家、小紅家和書(shū)店都在振興路上,小明家離書(shū)店420米,小紅家離書(shū)店170米?！驹斀狻慨?dāng)小明家和小紅家在書(shū)店的同一側(cè):420170=250(米)當(dāng)小明家和小紅家在書(shū)店的兩側(cè):420+170=590(米)21．為捐助貧困山區(qū)的孩子上學(xué)，王冬決定利用假期中的6天為農(nóng)場(chǎng)拔草?！闭?qǐng)你幫王冬選擇合算的取酬方案。22．有一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)12厘米，寬8厘米，從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形，將這張紙分成兩部分，這個(gè)最大的正方形的周長(zhǎng)是多少？剪后余下部分的周長(zhǎng)是多少？解析：32厘
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