【正文】 _ great progress China has made since 1978!— Yes, its quick development has caught worldwide attention.A．What B．What a C．How D．How a39．—________we faced while we were carrying out the task!—Thanks to the volunteers, we could avoid it.A．How big disaster B．How good luckC．What a big disaster D．What good luck40．—________ interesting story!—________ excited you look! May I have a look at it?A．What an。 How C．What an。 What【參考答案】一、選擇題1．D【詳解】句意：暴雨太糟糕了！很多人在回家的路上受傷了。根據(jù)標點符號可知是感嘆句，根據(jù)“terrible”可知是形容詞，用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結構?？疾楦袊@句。“What”引導的感嘆句是“what（+冠詞）+形容詞+名詞+主語+謂語”的結構，和題目不符。2．C【詳解】句意：我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩??！考查感嘆句用法。根據(jù)wonderful news program可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應該用What修飾；how修飾形容詞和副詞，它引導的感嘆句：how+主語+謂語動詞！how+形容詞或副詞+主語+謂語動詞！又根據(jù)感嘆句的句式：What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主+謂，program是可數(shù)名詞單數(shù)形式，而wonderful是以輔音音素開頭的單詞，所以前面加冠詞a，故選C．3．A【詳解】句意：——據(jù)報道，音樂和藝術將納入高中入學考試。感嘆句的構成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+解析：A【詳解】句意：——據(jù)報道，音樂和藝術將納入高中入學考試。感嘆句的構成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+不可數(shù)名詞或名詞的復數(shù)形式+主語+謂語！或How+形容詞/副詞+主語+謂語！根據(jù)空后big news!可知，news是不可數(shù)名詞，此空故填What，故選A。她是個友好的人，很有幽默感。感嘆句表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。她是個友好的人，很有幽默感。感嘆句表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。感嘆句結構主要有以下幾種：+形容詞或副詞+主語+謂語！ + a +形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！+ 形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語！+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！主謂部分可以省略。故選A?？疾楦袊@句辨析。考查感嘆句辨析。how不和冠詞連用，可排除D項。根據(jù)句意結構，可知需用“What a [an] +名詞+S+V…!”結構，故選B。去游泳是多么美好的時刻！time to do sth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。去游泳是多么美好的時刻！time to do sth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。7．C【詳解】句意：這個作家經(jīng)常寫好文章。多么令人激動的新聞報告??！這里考查感嘆句的用法，常用What和How引導，他們的句型是：What a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)或者What +解析：C【詳解】句意：這個作家經(jīng)常寫好文章。多么令人激動的新聞報告??！這里考查感嘆句的用法，常用What和How引導，他們的句型是：What a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)或者What +形容詞+名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞；How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)或者How+形容詞或副詞。8．B【詳解】句意：——你參加4月21日的大陽灣鹽城馬拉松賽嗎？——是的。What a 修飾單數(shù)可數(shù)名詞；What 修飾名詞；How a 不存在；How 修飾形容詞副詞解析：B【詳解】句意：——你參加4月21日的大陽灣鹽城馬拉松賽嗎？——是的。What a 修飾單數(shù)可數(shù)名詞；What 修飾名詞；How a 不存在；How 修飾形容詞副詞。故選B。+++主語動詞其他!How修飾形容詞或副詞或句子：How + adj.\adv. + 主語 + 動詞 + 其他!How + 句子!9．C【詳解】句意：我們同學考試后要去玫瑰花園?？疾楦袊@句。真是一個令人激動的主意。英語中的感嘆句有：一，由what引導的感嘆句： + a/an ＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！ ＋形容詞＋可數(shù)名詞復數(shù)＋主語＋謂語！3. What ＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！二，由 how 引導的感嘆句，其句子結構也分為三種： ＋形容詞 / 副詞＋主語＋謂語！2. How ＋形容詞＋ a/an ＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！本題中心詞是idea是可數(shù)名詞，且為單數(shù)?！军c睛】由 what 引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種： + a/an ＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：What a nice present it is! 它是一件多么好的禮物??！ ＋形容詞＋可數(shù)名詞復數(shù)＋主語＋謂語如：What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊3. What ＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語如：What important news it is! 多重要的新聞?。∮?how 引導的感嘆句，其句子結構也分為三種： ＋形容詞 / 副詞＋主語＋謂語如：How careful she is! 她多么細心啊！2. How ＋形容詞＋ a/an ＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：How beautiful a girl she is! 她是個多么漂亮的姑娘??！3. How ＋主語＋謂語如：How time flies! 光陰似箭！10．D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對?？疾楦袊@句、結果狀語從句。陽光太美了，我想和你一起去遠足。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！空格后“ fine day”是“形容詞+單數(shù)名詞”，由此判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”的句式，所以空格1填what a；so… that或such…that引導結果狀語從句；such 是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so 是副詞，修飾形容詞或副詞；空格2在形容詞前，所以空格2填so；故選D。根據(jù)感嘆句結構：What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/解析：B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經(jīng)歷?。∥矣肋h不會忘記?！军c睛】感嘆句結構，1. What +a/an + 形容詞+名詞（+主語+謂語+其他）+!例如：What a clever boy he is!或What an interesting story it is !。What +形容詞+不可數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What cold weather it is ! +形容詞（+a+名詞）+（主語+謂語+其他）+！例如：How clever a boy he is!How tall he is!。但你無法想象交通多么堵塞！考查感嘆句。但你無法想象交通多么堵塞！考查感嘆句。根據(jù)“...the traffic was”，可知這里填how heavy the traffic was!交通多么堵塞！故選C。這個發(fā)明多么聰明?。】疾楦袊@句的用法。這個發(fā)明多么聰明?。】疾楦袊@句的用法。根據(jù)“smart ”是形容詞，可知，符合how引導的感嘆句。14．C【詳解】句意：——中國發(fā)展得多快啊！——是的，我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了。what和 how引導感嘆句時，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞?？疾楦袊@句。句子中China是主語，is developing是謂語，空后的fast“快地”是副詞。15．D【詳解】句意：我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學習。第一空考查定語從句的引導詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是解析：D【詳解】句意：我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學習。第一空考查定語從句的引導詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是人，在定語從句中做主語，本句的先行詞是the doctors and nurses，表示人故選D?？疾楦袊@句及冠詞?？疾楦袊@句及冠詞。根據(jù)How beautiful…可知是how型感嘆句，根據(jù)句意和語境可知dress是雙方已知的事物，用定冠詞“the”修飾dress。故選A?？疾楦袊@句。后無被它修