【正文】 少于三十節(jié)，每星期安排半天時間組織全組教師開展集體備課活動?！　　皼]有當過班主任的老師不是一個完整的老師，當不好班主任也不是完全合格的老師。十八年的班主任工作，使他深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從榜樣中感受到所學(xué)道德準則的可信，從而愿意積極行動，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活，促成言行的統(tǒng)一，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健全的人格。他身先士卒，言而有信，從不說大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)。他把自己的全部身心都融入班級，用自己的實踐感染著每一位學(xué)生?！　∷男娜珒A注在這片熱土了！ 二三十年來，他堅守崗位，從沒有因為私事缺過一節(jié)課。1991年，他結(jié)婚大喜只請了三天假；1992年，因孩子出世正逢高考帶隊，他沒能陪伴妻兒；1998年初夏，他腿部做了比較大的手術(shù)，可他不顧傷口還在化膿拄著拐杖咬牙堅持上課；他有頸椎病、腰椎間盤突出，每當發(fā)作時，疼得他直不起腰來，渾身冒冷汗，然而他卻沒有因此耽誤一節(jié)課；XX年秋季開學(xué)的前兩天，他母親不幸去世，我們都以為他趕不上開學(xué)工作了，然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn)他出現(xiàn)在開學(xué)工作會上，原來他匆匆地安葬了敬愛的母親就焦急如焚地步行70里山路趕回了學(xué)校。前不久，班上同學(xué)李倩在給他的生日賀卡中這樣寫道：“敬愛的黎老師，三年來我們觀察到您的最大變化是白發(fā)一天天多了，是什么染白了您的黑發(fā)？是您為我們的擔憂和操勞。　　黎老師實在是太累了！　　三、 愛心投入，真情感染　　“愛心投入，真情感染”是黎老師一貫堅持的教育準則。這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中；這種愛是神圣的，它凝聚成了水乳交融的情誼。黎老師了解情況后，步行數(shù)十里進行家訪，耐心地開導(dǎo)、鼓勵他，并為其墊付上千元學(xué)費，到高三時每月還贈送50元生活費，最終王國東同學(xué)順利考上了上海同濟大學(xué)?！　∪昵?，班上特困生曹淦同學(xué)父親因癌癥去世。從此，他把該生當作自己的兒子一樣噓寒問暖、盡心關(guān)懷，讓他繼續(xù)感受到父愛?！　☆愃频母腥斯适逻€有很多?？吹胶芏嗳擞熊囉蟹?，他卻淡然處之，依舊幫助那些需要幫助的學(xué)生，從不圖回報。他們大多是留守兒童，嬌生慣養(yǎng)、疏于管理。十年前，一名學(xué)生被其它學(xué)校勸退，所有班主任都不敢收留，其父母慕名來求，黎老師毫不猶豫地接收了，對他開始了艱難而細致的幫助。終于以其博大的真情、真愛把一只迷途的羔羊挽救回來，順利完成高中學(xué)業(yè)并參了軍。多少年來，他不知感化了多少像黎秋實、盧芳、何超、儲志鵬等誤入迷途的羔羊。他把更多的“情”和“愛”無私地獻給了他的學(xué)生，像春雨一樣滋潤他們，像春風一樣呵護他們，用真情溫暖他們，用大愛燃燒他們?！　∷?、辛勤耕耘，碩果滿園　　一分耕耘，一分收獲；傾注身心，春色滿園。他每年所帶班級的英語學(xué)科成績在全縣高考評比中都名列前茅，為社會培養(yǎng)輸送了數(shù)千名合格的大學(xué)生，先后培養(yǎng)出王國東、劉圣東、張文、張鳳、李家干等五名全縣高考狀元，十多名學(xué)生留學(xué)海外。幾乎年年被評為校級優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任，先后榮獲霍山縣教育先進個人、霍山縣優(yōu)秀教師、霍山“迎駕基石工程”獎、安徽省模范教師等光榮稱號。他恪盡職守，矢志不渝：用二十七年的艱辛堅守著他心中的那一片熱土；用二十七年的時光譜寫了一曲曲忠誠奉獻之歌；用二十七年的汗水詮釋了一位人民教師的豐富內(nèi)涵和人格魅力；用二十七年的心血塑造了一位大山好老師的光輝形象！　　他是當之無愧的“皖西好老師”我身邊的好老師事跡材料好老師事跡材料（2） | 返回目錄　　我身邊的好老師——金藝　　女，36歲，教齡17年，現(xiàn)擔任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對班上一個脾氣暴躁的男孩，多次找他談心，每天放學(xué)后留下學(xué)生輔導(dǎo)功課，親自送他回家，半年后總是不及格的他最后考試取得了兩個優(yōu)一個良的好成績。從此他們常以這種形式相互溝通，課上常常能看到他為班級精心制作的投影片。30多年中，始終堅持自己的信仰。長青手拉手活動時，學(xué)生不小心拉了褲子，是焦老師把孩子衣褲洗凈。至今她所教過的學(xué)生，每當過節(jié)、假期來看望她時，都會親切的喊她“媽媽”。焦老師就是踏踏實實做事，老老實實做人，能為大家做有點兒事，她就心滿意足了。他熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。當學(xué)生之間有了小摩擦，他會細心詢問、公平處理，努力去找開他們的心結(jié)；當學(xué)生有厭學(xué)情緒，他則耐心加以疏導(dǎo)；學(xué)生生病或家中遭遇了不幸，他會真誠地付出關(guān)愛，讓他們時時沐浴著友愛的陽光，處處感受著師愛的溫暖……正是因為這樣，孩子們對他敞開心扉，真正把他當作朋友。她是一個擁有正能量的女教師，正直、善良、執(zhí)著、勤奮、智慧、豁達，她溫暖著身邊所有的人。她總說：善待每一個學(xué)生，讓所教的學(xué)生都感到他們各有所長，盡職盡責，就可以得到心靈的安寧。風趣的上課風格深得孩子們喜愛。她總是有善良之心，能向所遇到的每一個生靈送上一份關(guān)懷；她說，物質(zhì)不能讓世界美麗，唯有美德、智慧與愛才能；物質(zhì)不能拯救人類，唯有美德、智慧與愛才能。她是一位對工作認真負責的老師。她是一位具有親和力的老師。她還是一位熱心幫帶青年教師的長者。幾年間，她參與了所有教師各級賽課的備課工作，助力老師們的課堂教學(xué)。　　教學(xué)的好后勤學(xué)校的好管家——王成鑫　　女，47歲，教齡26年，現(xiàn)擔任總務(wù)后勤工作。后勤工作，對搞好教學(xué)辦好學(xué)校起著重要的作用，王老師深深懂得這項工作的意義。作為一個60后教師，她學(xué)會使用了單機版、網(wǎng)絡(luò)版以及網(wǎng)絡(luò)升級版等資產(chǎn)管理軟件，后勤事務(wù)工作是大量的，瑣碎的，她面對這些工作總是有計劃，巧安排，忙而不亂，有條不紊?！　∥疑磉叺暮美蠋煛獜埧恕　∧?，33歲，教齡XX年，現(xiàn)擔任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)、班主任工作。他以“勤奮鉆研、不斷探索”為自己工作的座右銘，嚴格要求自己，把根深深地扎在第一線的教育教學(xué)土壤中。張克老師十分重視學(xué)生的日常管理，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生得到實際鍛煉。他的工作也得到領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長的認可，所教班級被評為“市先進班集體”，他多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師、先進個人和優(yōu)秀班主任。她是一只會跳舞的天鵝，