完整版人教五年級數(shù)學下冊期中測試卷及答案-在線瀏覽
2025-04-02 00:35本頁面
【正文】 時針方向旋轉90176。26．在一個長，寬，高的長方體彩泥塊中（如下圖），切出一個最大的正方體，再在剩下的彩泥塊中切出一個最大的正方體。（2）第二次得到的正方體棱長是（ ?。├迕?。【詳解】增加的表面積：442＝32（dm2）故選：B【點睛】解答此題的關鍵是確定截成2段后新露出了幾個橫截面，新露出橫截面的個數(shù)（段數(shù)－1）2。【詳解】，對稱，不是旋轉；，可以通過旋轉得到；，基本圖形大小不一，不可以；，可以通過旋轉得到，共2個圖形。3．D解析：D【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)的意義：一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；根據(jù)偶數(shù)的意義：是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)；據(jù)此逐項分析解答。故答案選：D【點睛】本題考查質(zhì)數(shù)和偶數(shù)的意義，根據(jù)它們的意義進行解答?！驹斀狻恳驗椋?、均不為0），所以a、b是相鄰的自然數(shù)，所以a、b兩數(shù)互質(zhì)；又因為互質(zhì)的兩數(shù)的最小公倍數(shù)是這兩數(shù)的乘積，所以a、b的最小公倍數(shù)是ab。5．A解析：A【分析】分子和分母互質(zhì)的分數(shù)是最簡分數(shù)，據(jù)此解答。故選擇：A【點睛】此題考查了最簡分數(shù)的認識，主要看分子、分母有沒有公因數(shù)。【詳解】90＋1＝36＋1＝37（頁）故答案為：B【點睛】關鍵是確定單位“1”，整體數(shù)量部分對應分率＝部分數(shù)量?！驹斀狻客ㄟ^分析知道種子萌發(fā)過程中有機物的量的變化是：剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加。故答案為：A。二、填空題9． 958 3400 9 50 【分析】高級單位轉低級單位用原數(shù)乘進率，低級單位轉高級單位用原數(shù)乘進率，據(jù)此解答即可。10．5 【分析】分數(shù)中，分子小于分母的分數(shù)為真分數(shù)；分子大于或等于分母的分數(shù)為假分數(shù)，由此可知a是大于0的整數(shù)，當a＞5時，是真分數(shù)，所以a＝6時，是最大的真分數(shù)；當a≥5時，是假分數(shù)，所以a＝5時，是最小的假分數(shù)?！军c睛】本題主要考查真分數(shù)假分數(shù)的定義，熟練掌握它們的定義并靈活運用?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，從左往右數(shù)第一個□里可以填的數(shù)字有0、9，共4個。12．2a a 【分析】兩數(shù)成倍數(shù)關系，最小公倍數(shù)是較大數(shù)，最大公因數(shù)是較小數(shù)，據(jù)此分析。a＝2，a和2a的最小公倍數(shù)是2a，最大公因數(shù)是a。13．9【分析】求出長方形長和寬的最大公因數(shù)就是最大正方形的邊長。14．7 【分析】根據(jù)從前面看是，從右面看是，將這個立體圖形先還原，再填空即可?！军c睛】本題考查了觀察圖形，能夠根據(jù)三視圖還原立體圖形是解題的關鍵。20＝4（cm），然后可以把長方體的表面積看解析：224【分析】根據(jù)長方體正好能被切成3個同樣的正方體，首先可以把長方體的棱長總和看成是34＋8＝20（條）正方體的棱長總和，因此正方體的棱長為80247?！驹斀狻?4＋8＝20（條）80247。根據(jù)題意，把長方體的棱長總和看成是20條正方體的棱長總和，繼而求出正方體的棱長是解題的關鍵?！驹斀狻?5個零件中混有一個質(zhì)量較輕解析：8 9 【分析】找次品的最優(yōu)策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份數(shù)量盡量平均，如果不能平均分的，也應該使多的一份與少的一份只相差1。如果用天平稱，要用最少的次數(shù)找到這個次品，應將25個零件分成三組，這三組的個數(shù)分別是9。三、解答題17．；；；；；1；；1；【詳解】略解析：；；；；
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