【正文】 我不知道自己有多少次頹唐地坐下又堅毅地站起，只知道功夫不負有心人，整整一個下午之后，我戰(zhàn)勝了自身恐懼，終于能順暢地演講了，我欣喜若狂。時光一點一滴地溜走，轉眼，就到了演講當天。突然亮起的聚光燈，將觀眾的目光從華麗的舞臺轉移到我上來。這一次，我沒有退縮；這一次，我沒有放棄；這一次，我坦然面對挑戰(zhàn)！青春的齒輪夾雜著年少的輕狂與汗水，倔強不服輸?shù)难凵瘢缓顾疂櫇窳说拿婵?，還有那成功的“V”字型手勢，它們告訴著我：這一次，我是舞臺上最耀眼的主角！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。還要理清關系，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點。對顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內容；對隱性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否定的態(tài)度。要結合考生自己在人生成長歷程中的事件，從與自身生活緊密相連的事件中去選擇寫作的原生素材； “主角”限定了作文的立意：所選擇的“這一次”要對自己的成長，自我意識的覺醒起到關鍵性作用。寫好這篇作文，首先要注意作文要求“說真話，抒真情”，取材要真實，記錄自身真實的成長經歷，抒發(fā)真情實感，文體應該寫成記敘文或者是敘事類的散文；其次要巧妙選材，敏感的去捕捉生活，從生活中擷取有意義的人和事作為素材，做到以小見大；三要注意多角度思考，寫出自己獨特的體驗、感悟和在生活中所得到的啟示。但成為主角并不是一件容易的事，最為關鍵是勇氣。那么烈日的暴曬擊垮不了我們的意志，大雨的傾盆渙散不了我們的隊伍，揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念，全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。既然選擇了前方，就只能義無反顧，不管這條路是如何坎坷，也要把它走下去。雖然題材不夠新穎，但是緊扣題意，再加上有細致到位的心理描寫，表達出了真切的成長體驗和感受。命題作文首先要巧抓題眼，把握表意重心，審好題；然后圍繞中心巧選素材，選材時注意關注社會熱點，捕捉社會亮點、體現(xiàn)生活變化；最后巧列提綱，確定詳略。“良言”好話，有益的話。以“良言如春”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。為了教育好我和哥哥，她不知對我們說了多少話?！按得娌缓畻盍L，似母親的手撫摸著你”，沒錯的，此刻心里涌動的就是這種感覺。第一句“砸鍋賣鐵也要讀書”。少年時因為弟妹眾多，身為長姐過早輟學為父母分擔家庭重任，沒能完成讀書的心愿成為她心中永遠的痛。掃文盲的時候由于自身努力比周邊的姐妹多識得一些字，和父親結婚后，父親長期在外，母親靠夫妻兩地書又識得一些字，父親小學畢業(yè)，但自己很上進，寫得一手飄逸大氣的字，每次通信父親都把母親的錯別字改好再連同回信一并寄回。一方面小心呵護我們對學習的興趣，長這么大從沒有因為考不好而被揍；而我們每次有獎狀回來，母親總是工工整整地貼在最顯眼的墻上，直到墻上掛滿我們的獎狀。人家的父母希望孩子留在身邊，我們希望你們飛得高，飛得遠。后來哥哥考上了大學，后來我做了教師。第二句“自己有本事才是真本事”。母親和父親結婚時家底很薄，硬是靠著兩人的努力，從土基的房子換成紅磚的房子，從平房換成了樓房。從我記事起，我和哥哥新年從沒穿過舊衣服過年。母親從小教導我和哥哥，不要與人爭斗，和氣生財?？墒怯幸淮危绺绫蝗舜蛄?，母親知道原委后，急匆匆就帶著哥哥到他班主任家去了。不巧，正碰見這同學的一個同村人，他不分青紅皂白就打了哥哥，母親氣不過，“我的孩子怎可隨便給人打？”于是她先找到哥哥的班主任一起到那打人的人的家中，直到對方賠禮道歉為止。試想，當初的母親一個女人在家?guī)е鴥蓚€孩子，是怎樣的殫精竭慮啊，孩子在受到傷害的時候，能躲在母親的羽翼下又是怎樣幸福的事情。以后拿來教育芊芊。 “知識分子也是您農民大老粗教養(yǎng)出來的嘛！”我和母親都笑了?！窘馕觥俊＿@是一則命題作文，命題“良言如春”從材料中來?！傲佳匀绱骸笔锹犝叩母惺埽蕬獜摹奥犝摺苯嵌葋韺?，良言會帶來怎樣如春的感受?？忌蓮娜齻€層次構思，在審題基礎上，作構思、立意的思考。二是“惡語”如冬如刀，斫傷心靈，寒徹心骨；時轉運來，“良言”一現(xiàn)，如暖風入懷，瞬時春暖花開，人間美好。經過比較發(fā)現(xiàn)，第一個層次普通無波瀾，太大眾化，不取。再看體裁要求——“記敘文”，而記敘文是最好表達文體。其次是好的方式：不揭人短處，不讓人難堪，不讓人排斥。最后是好的效果：這也是文章要表明的重點。請以“只是因為 ”為題寫一篇記敘文。②立意自定，不少于800字。我想要歲月靜好,但我不希望有人替我負重前行。歲月恰似一陣微風，不知不覺間溜走了，只剩原地的我還在徘徊不前。日日夜夜的爭吵，我也不知流下了多少淚水，像奔涌不停的河流，而那原來的一家之主——父親，也變得憔悴不已。誰知父親卻趕了回來，頭上頂著一個大箱子，是那么費力，厚厚的鏡片上也起了層層的霧，滿頭的大汗像剛洗頭一般，他費力的把箱子挪到手上，再緩緩蹲下，原來他也會年邁，“這些是菜和零食，你看看可以嗎？”“嗯！”父親連氣都沒喘一下，便又到廚房里炒菜去了。父親最近因為工作特別忙，又因為我這個“麻煩”變得更加勞累，額上的汗珠在冬日陽光的照耀下，更顯明亮，頸項間箱子的紅印還未完全消逝，不由得淚水又涌上了心頭，像是失去控制般，止不住的往下流，雙頰也映上了“兩條河流”。歲月，雖奪去了父親的青春年華，但它卻將我沉淀，漸漸成熟，以致于成為一棵參天大樹，為父親留下那一片陰涼?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作能力。弄清了題意之后，就要考慮補充文題了。補寫文題時應注意以下幾點：要易寫作。要確定體裁。要內容健康。以“只是因為 ”為題，可以補充“那本書”“那個人”“那條路”“歲月”“任性”“自尊”等。如以“那個人”為例分析，學要寫出那個人對你的中的影響，可以是積極的，也可以是消極的，當然正能量的為最佳。注意修辭方法和表達方式合理運用。要求考生精選一些有代表性的片段，從不同的側面來表現(xiàn)主題。多數(shù)考生愿意以敘述為主，寫成記敘文，但如果能結合材料靈活運用描寫、議論和抒情等表達方式，會增強表達力。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感?！军c睛】半命題作文要求補填的內容往往是寫作的中心內容。在擬題時，首先必須進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。半命題作文在調動學生生活儲存方面，為同學們作文提供了方便、自由。閱讀下面材料，按要求作文（40分）傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術……傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。要求：文章不能離開話題范圍；立意自定，題目自擬；記敘文；字數(shù)不少于700字 不得抄襲【答案】略【解析】試題分析：“傾聽”意為“虛心地聽取”，導引語中也有“傾聽是一種親和的態(tài)度”，所以它不是簡單地聽取，更不是無意聽到，而是一種有意聆聽，一種帶有主觀態(tài)度的聆聽這篇文章既可以寫成人際交往類，也可以寫成感悟思考類 傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界，傾聽長者的教誨，我們如坐春風；傾聽朋友的訴說，我們感受到友誼的可貴，我們可以由傾聽不同對象帶來的不同感受入手，寫一篇抒情散文也可以記敘一次傾聽朋友發(fā)牢騷的經歷，表現(xiàn)傾聽的重要性還可以采用片斷的形式，由傾聽世界各地的聲音表現(xiàn)對世界上饑餓、戰(zhàn)爭等現(xiàn)象的關注如我們可以聽到非洲兒童饑餓的喊叫；我們可以聽到耶路撒冷的槍聲，不同宗教的人因信仰而戰(zhàn)，受苦的只是百姓；我們可以聽到怒吼的洪水聲，它沖毀房屋，卷走百姓，給國家和人民造成巨大損失。能力層級為表達運用 E。要求：①請先將題目補充完整，并寫在答題卷上，然后作文。③不少于800字【答案】例文：那一次，我是主角人生亦如戲，我就是生活的主角，演繹著我自己的天地。我還清楚地記得，就在那次考試之后，我接到了人生的第一部戲。那次考試之后，由于成績不佳，班委會落選，一向平靜的我被激怒了。雨不大，可打得我睜不開眼；深秋的風刺透身上的衣衫，我如風中殘葉瑟瑟前行。突然，第六感告訴我，右腳被拉住了。剛蹬了幾下，又覺得有一樣的感覺，我睜了睜眼：一個被雨淋濕的小狗在拽我的褲腳，我抬腳趕走它，可小狗又追上來“嗚嗚”地叫著，咬我的褲腳，似乎想要拖我過馬路?！蔽业纱罅搜劬?，把連日所受的“冤屈”都攢到一起，向著那幼小的身軀踢出了這令我終生遺憾的一腳。不知過了幾個世紀，一串帶著顫音的急呼“小虎……”把我從中喚醒。我呆住了：一個盲人小姑娘倒在里面，身邊躺著一把雨傘。我沒有敢再看一眼那個小姑娘。就這樣，我的戲演完了。小虎尚且知道為主人盡最大的幫助，可我一個人……我不知道那個小姑娘后來怎樣了？假如我當時……我的負擔會輕一點，我真恨自己。導演?。】煞裨俳o我一個雨天，再給我一次機會，我想再演一次主角，我一定會演好……【解析】【詳解】本題考查半命題作文的寫作能力。就本則材料來看，其中的關鍵詞是“那一次”，以及空格中要填寫的內容。而要填寫的內容就是要寫作的內容的結果。本題要求寫記敘文，行文時注意“那一次”內容的描寫是重點，要說真話，抒真情，寫出真實感受，同時寫作時多用些修辭、描寫等方法，把事件寫得生動些。填寫表達某種結果類的詞語，表達那一次的經歷后我的收獲與成長?？墒?，我害怕，心中的恐懼困擾著我的思緒：不行，不能上去，如果上去了，你記不住怎么辦，同學會不會嘲笑你？老師會不會對你很失望？算了，還是別上去了?！巴瑢W們，老師，你們好，今天我演講的作文題目是《東風為我而來》，這篇文章主要講了……文章的精彩內容是……是……”怎么辦，我竟然忘記了?！皼]關系的，別緊張，可以說別的，不一定要一模一樣。我堅定了目光，繼續(xù)演講其他內容，一個信念浮在我的腦海里：就算沒有講好，也要盡力講好，不能辜負大家對我的期望！可當?shù)搅苏Z文課的時候，我的一切希望都化成了泡影。的確，我原來在老師眼里是個差的不能再差的差生，但這一次我是真正好好對待我的作業(yè)了，可為什么老師還是不相信我……“只要寫得特別好的就一定是抄的！”我沉默了，整個語文課我再也沒有發(fā)過一次言，舉過一次手。我也是需要被表揚的??！結構示例：“那一次，我是主角”，記敘文文體。因為“我”心情不悅，做出了一件令“我”萬分后悔的事情。“我”渴望再擁有一次機會，去重新上演自己的角色?！军c睛】半命題形式主要有：“半命題+要求”式、“導語+半命題+要求”式。審清半命題，主要是注意半命題結構形式以及限制語，從而分析重點詞語，明確題目限制的寫作范圍。半命題作文首先要把題目補充完整?？焖傺a題技巧：①具體事物補題法②特定情景補題法③修辭手法補題法④特殊符號補題法補題時要遵循以下原則：所表現(xiàn)的內容必須是自己比較熟悉的，平時積累的素材比較多的；標題范圍盡量縮小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太寬泛，將大題化?。唤嵌葢斒桥c眾不同的、新鮮的；能夠揭示出正確深刻的主題。官渡大戰(zhàn)后，曹操打敗了劉備。曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。第二天，劉備就和關羽、張飛帶著禮物，去隆中臥龍崗拜訪諸葛亮。劉備只好回去了。張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。可那個青年是諸葛亮的弟弟。劉備非常失望，只好留下一封信，說渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。這次，諸葛亮正好在睡覺。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的辦法?！眲湟宦?，非常佩服，請求他相助。那年諸葛亮才27歲。（1）請你此故事啟發(fā)的基礎上，結合自身同老師的交往學習，寫篇尊師的文章。（3）題目《尊師，走向成功的第一步》。古有“孔子拜師”“程門立雪”，今有“孟二冬的精神”“徐本禹的執(zhí)著”?！蔽业募亦l(xiāng)濟寧歷來重視禮儀，有“孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦”的美譽。尊師，從本質上說就是尊重知識，尊重老師的勞動。我很熱愛廣大的工人。政治家。無論是啟蒙老師，中學老師，還是大學教授；無論是一字之師，還是長期人教的老師。沒有他們，人類的一切成果將在地球上絕種。學者，都不應該忘本。再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候，再自信的人也有沮喪的時候。這時過來幫助你的是老師，鼓勵你的是老師，讓你振作起來的還是老師。我國偉大的思想家和文學家魯迅先生是尊師的典范，魯迅先生經常給自己的啟蒙老師壽鏡吾老先生寫信，表示問候和敬意。魯迅先生也常常懷念日本仙臺醫(yī)學院的藤野老師，將藤野老師送給他的照片掛在寓所的墻壁上以鼓勵自己。教師是人類的工程師，尊師也是一個民族文明的標志，不但學生要尊重教師，整個社會都應該尊重教師。所提供的材料是劉備三顧茅廬的故事，并強調“劉備在諸葛亮等人的輔佐之下，建立了蜀國”，意思是正因為劉備尊重了諸葛亮，才獲得了諸葛亮的輔佐，取得了最終的成功?！北绢}的要求很明確，考生寫作這篇作文要以“尊師”為主題，并要寫出“尊師”與“成功”重要的關系，即“尊師”是走向成功的第一步。寫作角度參考：議論文：以“尊師，走向成功的第一步”為中心論點，展開論述。點睛：命題作文具體立意方向可以從以下幾個角度思考：（1）“是什么”的角度：思考所給標題的內涵是什么。（2）“為什么”的角度：思考所給標題內容的合理性，例如本題就可以從分析“尊師，走向成功的第一步”這個判斷成立的原因來寫。例如本題就可以先提出觀點“尊師，走向成功的第一步”，然后通過細膩描寫或深刻論述，展示“尊師”對“走向成功”的重要性，最后得出結論，“尊師，走向成功的第一步”?！皡簿諆砷_他日淚，孤舟一系故園心。我們也有諺語說：“是親必顧，是鄰必護。鄰里的情誼往往又和濃郁的鄉(xiāng)情聯(lián)系在一起，而隨著都市化進程的加快，人與人之間似乎越來越缺少傳統(tǒng)的鄰里鄉(xiāng)情。請以“ 的鄰里鄉(xiāng)情”為題寫一篇文章。不得抄襲?！皾M架高撐紫絡索，一枝斜亸金瑯珰。發(fā)酵了一段時日，現(xiàn)在已經能夠品嘗了。細細的抿上一口，酸酸甜甜，葡萄的醇香直抵心間。往后的日子里，他在照看自己家葡萄的同時，也不忘時常多來看看我家的。然而摘藤不是一次就好的事，可他也不求回報地反復去弄。特別是在要澆農藥的時候，總會余了些給我們家也一并施上。思緒回