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四年級數學-解決問題培優(yōu)解答應用題題專項訓練帶答案解析-在線瀏覽

2025-04-02 00:12本頁面
  

【正文】 ,選哪種方案更省錢?最少用多少錢可以買到這些面包?(要求用綜合算式解答)方案一:香腸面包6元/個,牛油面包4元/個。50.李老師到文具店為同學們買獎品,一種圓珠筆的單價是4元/支.51.每棵樹苗16元,元旦搞活動,買3棵送1棵,192元最多可以買多少棵?52.李小林要從下邊的長方形紙上剪下一個最大的正方形.剩余部分是什么圖形?它的面積是多少平方厘米?53.一個長200米、寬50米的長方形果園.如果長與寬都擴大到原來的2倍,那么果園的面積增加了多少公頃?54.甲比乙多存了800元錢,如果乙取出200元,甲存入100元,這時甲的存款是乙的12倍。已知三年級有145人,四年級有155人,兩個年級一共需要多少元?56.今年植樹節(jié),陽光小學140名少先隊員參加了植樹活動。平均每個小組有多少名少先隊員?57.李叔叔開車從甲地出發(fā)去乙地,行駛2小時后,超過中點40千米,距離乙地還有80千米。(2)列式解答。一盒鋼筆有12支,買一盒這樣的鋼筆需要360元,張老師準備買15盒這樣的鋼筆,他一共帶了6000元。第一組:12支,360元,15盒,6000元第二組:360元,15盒,6000元第三組:12支,360元,15盒第四組:12支,15盒(1)如果要解決“張老師買回15盒鋼筆后還剩多少元?”這個問題,應該選擇( )組信息。請將解答過程寫下來。60.爸爸出差了,媽媽生病了,明明放學回家后幫媽媽做家務,明明是按照以下順序做的:掃地(5分鐘)→淘米(1分鐘)→洗菜(9分鐘)→打開爐子(1分鐘)→煮飯(18分鐘)→炒菜(7分鐘)一共花了41分鐘,媽媽平時沒有用這么長時間,請你幫明明設計一個花費時間最少的做家務順序?!痉治觥浚?)直接用10乘9就是操場的面積?!驹斀狻浚?)109=90(平方米)答:學校游樂場的面積大約是90平方米。答:我選綠橡膠,因為綠橡膠需要的費用比28000少,并且最接近28000元。2.7箱【分析】牛奶68元兩箱,實際只賣34元一箱。問題為:最多能買到多少箱?如果有余數,弄清楚余數的意思后再進行思考,據此解答。68=3……41(元)41247?!军c睛】需要注意,比較單價時可以將“68元/兩箱”的單價看成是34元一箱,但計算時不要直接除以34,因為這是促銷的方法,只能兩箱一起買,所以用245除以68,剩下的錢單獨買1箱牛奶需要36元,最后只剩5元。6=2(次)……1(支),當老師買了2次五支時,有25=10(支),另外送了2支,一共是12支,還有余數的這1支也要自己買,故買11支,再根據總價=單價數量解答即可。6=2(次)……1(支)25+1=10+1=11(支)1511=165(元)答:老師買13支這樣的鋼筆要花165元。7.不能【分析】利用工作總量=工作效率工作時間,將李師傅28天做的零件數求出來,與3800進行比較,如果大于或等于3800個則可以加工完,如果小于3800個則不能加工完?!军c睛】本題考查的是整數乘法的實際應用,關鍵計算出李師傅實際做的零件個數?!驹斀狻?8676=39208(個)答:這本書有39208個字。9.26000平方米【分析】根據題意可知,所灑地面是一個長方形,首先根據速度時間=路程,求出13分鐘灑水車行駛多少米(也就是所灑地面長方形的長),已知灑水的寬度是8米,利用長方形的面積公式解答即可。【點睛】此題主要考查路程、速度、時間三者之間的關系和長方形的面積計算方法。用菜地的面積減去種西紅柿的面積,求出種黃瓜的面積?!驹斀狻?2060-6030-6030=7200-1800-1800=5400-1800=3600(平方米)答:黃瓜的面積比種西紅柿的面積多3600平方米。11.75元【分析】襪子買5雙送1雙,即花費5雙的錢可以得到6雙。6=3個5雙襪子的價錢?!驹斀狻?8247。65=35=15(雙)155=75(元)答:買18雙襪子花費75元。12.4500個【分析】先用900除以6計算出王師傅平均每天加工零件的個數,然后用王師傅平均每天加工零件的個數乘30即可。6=150(個)15030=4500(個)答:一個月能加工4500個零件。13.3000米【分析】根據相遇問題公式:速度和相遇時間=路程和,列式解答,即AB兩地的距離:24(75+50)=3000(米)。【點睛】本題主要考查學生依據等量關系式:速度和相遇時間=路程和解決問題的能力?!驹斀狻康艿芄沧吡耍?時25分-7時=25分哥哥共走了:25-5=20(分)學校離家:(10020+6025)247。2=3500247。【點睛】解決此題關鍵是先求出兄弟兩人各走得時間和一共走得路程,進而問題得解。時間=速度,分別求出小蕊和小紅坐的車的速度各是多少;然后求出她們坐的車的速度之差,即可求出小蕊坐的車平均每小時比小紅坐的車慢多少千米。(3)我還能提出問題:小蕊坐的車平均每小時比小點坐的車慢多少千米?用小蕊坐的車的速度減去小點坐的車的平均速度即可。3-225247。(2)240247。(3)問題:小蕊坐的車平均每小時比小點坐的車慢多少千米?240247。3=80-75=5(千米)答:小蕊坐的車平均每小時比小點坐的車慢5千米。時間=速度,路程247。16.73秒【分析】甲火車要比乙火車多跑兩列火車車身長度和的路程,用兩列火車車身長度和除以它們的速度差即可解答。(21-18)=219247。【點睛】甲火車要比乙火車多跑兩列火車車身長度和的路程,這是解答本題的關鍵。據此解題即可。【點睛】本題主要考查了連乘的數學應用題,理清題中數量關系是解題的關鍵。每小時行駛的路程小于92千米,所以能到站;這種估算方法對;小紅:用每小時行駛的路程乘4求出一共能行駛的路程,然后與總路程比較后判斷能到站;這種實際計算方法對。4=90(千米)90<924小時能到站(√)小紅:924=368(千米)368>3524小時能到站答:4小時能到達乙地。19.(1)夠;(2)3750元【分析】(1)游黃山,每張成人票是1200元,每張兒童票是1200247。用一張成人票的價錢加上一張兒童票的價錢,求出花費的總價錢。(2)游上海,每張成人票是1500元,每張兒童票是1500247。小明一家三口需要買2張成人票和1張兒童票?!驹斀狻浚?)1200+1200247。(2)15002+1500247?!军c睛】解決本題時應先求出成人票和兒童票的價錢,再根據總價=單價數量解答?!驹斀狻?400-8025=2400-2000=400(米)答:這時她離學校還有400米。21.1332元【分析】學生數乘學生票價得學生票需要的錢,老師數乘成人票價得老師需要的票錢,然后相加即可解答?!军c睛】熟練掌握總價、單價和數量三者之間的關系是解答本題的關鍵?!痉治觥浚?)從平行四邊形的底邊的對邊上任意一點都可以向底邊作垂直線段,即是平行四邊形的高; (2)將量角器的中心與頂點重合,0刻度線與角的一條邊重合,另一條邊對應的量角器的刻度就是這個角的度數;(3)使用量角器量出∠3與∠4的度數;即可解答?!?=120176?!?=∠4=120176?!军c睛】本題考查平行四邊形的特征與量角器的使用方法,關鍵掌握作高用虛線表示并標垂直符號。平行四邊形的一條邊長8厘米,則長方形的長為8厘米。長,據此求出長方形的寬為48247。長方形的周長=(長+寬)2,據此求出長方形的周長,也就是平行四邊形的周長。8=6(厘米)(8+6)2=142=28(厘米)答:這個平行四邊形的周長是28厘米。再根據長方形的面積和周長公式解答。所以可以提問:做了6個平行四邊形框架后剩下的鐵絲長度是多少?(2)用剩下的鐵絲除以等腰梯形的周長即可解答?!驹斀狻浚?)根據分析可知,這個
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