【正文】 _______ my car.A．repair B．repaired C．a(chǎn)m repairing D．have repaired9．The zoo keeper is worried because the number of visitors ________ smaller and smaller.A．bee B．a(chǎn)re being C．is being D．have bee10．Excuse me. I really need to go now. My children _____________for me at school.A．a(chǎn)re waiting B．waits C．wait D．waited11．—Can Peter play games with us, Mrs. Hawking?—Wait a minute. He ________ a shower.A．is taking B．taken C．took D．was taking12．—I can39。s time for school. Why not get on the bus?—Linda hasn39。s go to the cinema. There’s a new movie called Avengers IV. —Not now, I _____________ my brother David with his math.A．help B．helped C．a(chǎn)m helping D．have helped18．—You look absentminded. ________you ________someone?—Yes. An old friend of mine is ing. We haven39。 expect B．Are。 expecting D．Did?？疾闀r態(tài)?？疾闀r態(tài)。故選A。我可以和勞拉講話嗎？——對不起，她不在家?？疾閯釉~時態(tài)。我可以和勞拉講話嗎？——對不起，她不在家。考查動詞時態(tài)。根據(jù)上文“Hello. May I speak to Laura, please?”及下文“Sorry, she39。主語是she，be動詞用is。3．D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。考查現(xiàn)在進行時。她正在打掃教室。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應(yīng)用現(xiàn)在時，且根據(jù)語境可知，貝蒂不能來的原因是她正在打掃教室，故句子應(yīng)用現(xiàn)在進行時，其構(gòu)成是am/is/are doing。4．C【詳解】句意：聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱。句中“Listen”是現(xiàn)在進行時態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞，主語“The birds”是復(fù)數(shù)，be動詞解析：C【詳解】句意：聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱。句中“Listen”是現(xiàn)在進行時態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞，主語“The birds”是復(fù)數(shù)，be動詞用are，故選C?？疾楝F(xiàn)在進行時。主語he后接be動詞is。解析：B【詳解】句意：——你好，我可以和吉姆講話嗎？——對不起，他正在開一個重要的會。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)為be doing。故選B。他們現(xiàn)在正在開會。now現(xiàn)在，是現(xiàn)在進行時的標(biāo)志，需用be doing結(jié)構(gòu)；主語students復(fù)數(shù)人稱，be動詞用are，故選C。他們現(xiàn)在正在開會。now現(xiàn)在，是現(xiàn)在進行時的標(biāo)志，需用be doing結(jié)構(gòu)；主語students復(fù)數(shù)人稱，be動詞用are，故選C。我們?nèi)椭?。根?jù)“Let’s go and help her”可知，此處指讓我們?nèi)椭谧鐾盹埖哪棠?，故為現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)為am/is/a解析：A【詳解】句意：奶奶正在做晚飯。考查動詞時態(tài)。故選A?！獙Σ黄稹？疾闀r態(tài)?！獙Σ黄??？疾闀r態(tài)。9．C【詳解】句意：動物園管理員很擔(dān)心，因為游客數(shù)量越來越少。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應(yīng)是解析：C【詳解】句意：動物園管理員很擔(dān)心，因為游客數(shù)量越來越少。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應(yīng)是正在進行，故時態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進行時，構(gòu)成形式為：be doing，故排除A、D項；the number of，表示“……的數(shù)量”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，故排除B項。10．A【詳解】句意：請原諒我。我的孩子們在學(xué)校等我。由“I really need to go now. My children…for me at school”可知解析：A【詳解】句意：請原諒我。我的孩子們在學(xué)校等我。由“I really need to go now. My children…for me at school”可知，因為孩子們正在學(xué)校等我，所以我真得要走，故本句為現(xiàn)在進行時態(tài)。11．A【詳解】句意：——霍金夫人，彼得可以和我們一起玩游戲嗎？ ——等一會兒，他正在洗澡。根據(jù)“Wait a minute.”可知，彼得現(xiàn)在正在洗澡，強調(diào)動作正在進行，所以時解析：A【詳解】句意：——霍金夫人，彼得可以和我們一起玩游戲嗎？ ——等一會兒，他正在洗澡。根據(jù)“Wait a minute.”可知，彼得現(xiàn)在正在洗澡，強調(diào)動作正在進行，所以時態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在進行時，結(jié)構(gòu)為：am/is/are + 動詞的現(xiàn)在分詞，主語He為第三人稱單數(shù)，be動詞用is。12．C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。考查現(xiàn)在進行時。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進行時表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其結(jié)構(gòu)為be doing；主語“he”是第三人稱單數(shù)，be動詞用is。13．B【詳解】句意：——那個糟糕的噪音是什么？——學(xué)生們正在準(zhǔn)備聚會。根據(jù)語境可知，此處指的應(yīng)該是正在準(zhǔn)備做某事，表示正在進行的動作要用現(xiàn)在進行時，結(jié)構(gòu)是“am/ is/ are doi解析：B【詳解】句意：——那個糟糕的噪音是什么？——學(xué)生們正在準(zhǔn)備聚會。根據(jù)語境可知，此處指的應(yīng)該是正在準(zhǔn)備做某事，表示正在進行的動作要用現(xiàn)在進行時，結(jié)構(gòu)是“am/ is/ are doing”，主語students是復(fù)數(shù)，be動詞用are，故選B。為什么不上車呢？——琳達還沒來。考查時態(tài)。為什么不上車呢？——琳達還沒來。考查時態(tài)。15．D【詳解】句意：——昨天我收到了安先生的來信?？疾闀r態(tài)。謂語動詞leave是位移動詞，用進行時表示將來。解析：D【詳解】句意：——昨天我收到了安先生的來信?？疾闀r態(tài)。謂語動詞leave是位移動詞，用進行時表示將來。16．C【詳解】句意：——明天我將坐飛機去北京。考查一般將來時。根據(jù) tomorrow及選項，可知謂解析：C【詳解】句意：——明天我