【正文】 ，群眾受害，政府埋單”的問(wèn)題，中辦、國(guó)辦近日發(fā)布《生態(tài)環(huán)境損害賠償制度改革方案》，明確規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害的單位或個(gè)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)生態(tài)環(huán)境損害賠償責(zé)任，“應(yīng)賠盡賠”。據(jù)報(bào)道，國(guó)家發(fā)改委正會(huì)同有關(guān)部門，研究在電商、快遞、外賣等領(lǐng)域推行綠色物流、綠色包裝的實(shí)施方案?！　∧壳埃b垃圾的猛增，已成為生活垃圾的主要增量。隨處可見的包裝垃圾，對(duì)城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響顯而易見。買家也有同樣的心理，導(dǎo)致電商主動(dòng)減少包裝的意愿降低。市場(chǎng)各方主體各有各的小算盤，是包裝垃圾泛濫的根源?！　　笆澜缟蠜]有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏。過(guò)去幾年，快遞封裝用品“國(guó)標(biāo)”的修訂起草工作基本完成，電子運(yùn)單占比大幅提升，膠帶、塑料袋使用量明顯減少，末端回收體系建設(shè)初見成效。　　將綠色轉(zhuǎn)型進(jìn)行到底　　在綠色轉(zhuǎn)型這場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松中，中國(guó)的腳步不會(huì)停留?！　　叭?公里以外的地方，乘坐軌道交通可比乘坐汽車減少1700克的二氧化碳排放量”“盡量用自備的菜籃子或布袋買菜購(gòu)物，因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋需要600年才能降解”“煮飯前浸泡30分鐘，可省電30%”……6月5日，第四十六個(gè)世界環(huán)境日如約而至，人們紛紛在微博、微信上發(fā)出“綠色提示”，為自然吶喊，為環(huán)保加油。”這一聲提醒，道出了設(shè)立世界環(huán)境日的意義?！　≌f(shuō)起環(huán)保，談到綠色，人人贊同；一到行動(dòng)，有些人卻避而遠(yuǎn)之。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這一周里，23個(gè)督查組共檢查了2459家企業(yè)和單位，發(fā)現(xiàn)1954家企業(yè)存在各類環(huán)境問(wèn)題。強(qiáng)有力的環(huán)保風(fēng)暴，充分顯示了黨中央“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”的堅(jiān)強(qiáng)決心，也映照出一些地方和企業(yè)環(huán)境保護(hù)“說(shuō)起來(lái)重要、喊起來(lái)響亮、做起來(lái)掛空擋”的尷尬。尤其是整治污染企業(yè)，如果不采取相應(yīng)的配套措施，不僅可能影響短期的經(jīng)濟(jì)效益，還有可能“砸了老百姓的飯碗”。這不僅考驗(yàn)人們的觀念與決心，更考驗(yàn)我們實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的能力和智慧?！边@是陸游說(shuō)的。趙括就是一個(gè)很好的例子。后來(lái)趙王中秦王反間計(jì)，讓他替廉頗為趙將。他到了長(zhǎng)平后，一反廉頗所為，更換將佐，改變軍中制度，搞得全軍官兵離心離德，斗志消沉。在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，趙括只知根據(jù)兵書作戰(zhàn)，不知靈活處理，后被秦軍射死，部下40萬(wàn)人全部被俘?！　‰m說(shuō)勝敗是兵家常事，但是由實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的理論指導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)才是勝算大的。而趙括缺少的恰恰是實(shí)踐。　　曾經(jīng)有一位醫(yī)生主持了一項(xiàng)十分著名的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功，標(biāo)志著困擾人類一千余年曾奪走無(wú)數(shù)人的生命的病魔天花被人制服了，而這位醫(yī)生就是舉世聞名的愛德華．琴納。他先在動(dòng)物身上進(jìn)行接種牛痘，再接種天花，實(shí)驗(yàn)成功。自此，人們終于發(fā)現(xiàn)了預(yù)防天花的方法了。在近20年的漫長(zhǎng)歲月中，琴納經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，最后終于取得天花接種這項(xiàng)具有劃時(shí)代意義的實(shí)驗(yàn)的成功。但也不能因此而輕視理論，導(dǎo)致唯實(shí)踐主義。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語(yǔ)和要求?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，詩(shī)人就知識(shí)的獲取，從兩方面談了自己的看法：一是要花氣力，一是“要躬行”。從書本上得來(lái)的知識(shí)，畢竟是不夠完善的?！案母锿晟迫瞬排囵B(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)機(jī)制，善聚善用各類人才，中國(guó)創(chuàng)新一定能更好地發(fā)展”，主要強(qiáng)調(diào)人才的重要性，要正確認(rèn)識(shí)人才，科學(xué)合理利用人才等。如結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出“實(shí)踐出真知”。最后可以寫自己的做法或期待，如無(wú)論是中國(guó)夢(mèng)，還是一帶一路，都需要我們?nèi)?shí)踐；少年人勇于實(shí)踐，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人；人類離不開實(shí)踐，實(shí)踐才能出真知等。這話一點(diǎn)不錯(cuò)，一個(gè)人知識(shí)再豐富，上知天文，下知地理，如果缺少實(shí)踐，也只能坐守老底，干不成大事業(yè)。魯班從中得到啟發(fā)，心想：如果仿照茅草和蝗蟲的細(xì)齒，來(lái)做一件邊緣帶有細(xì)齒的工具，用它來(lái)鋸樹，豈不比斧砍更快、更好嗎？魯班忘記疼痛，轉(zhuǎn)身下山，做起試驗(yàn)來(lái)。他將這件工具拿去鋸樹，果然又快又省力。這個(gè)故事雖說(shuō)是傳說(shuō)，但是，我們從中卻可以得到這樣的啟發(fā)：實(shí)踐出真知，鉆研出智慧?！　∽鳛槎皇兰o(jì)的青少年，我們應(yīng)重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)做事?！边@句俗語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。想要獲得成功，僅僅有精妙的構(gòu)想和理論是不夠的，我們更應(yīng)該重視實(shí)踐！　　一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。今世界，人才問(wèn)題已經(jīng)成為關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，人才資源是黨和國(guó)家最寶貴的財(cái)富，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的第一資源。只要做到這樣，我想：成才之夢(mèng)就不再可望不可及了。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度?！　?月31日，成都街頭出現(xiàn)一個(gè)裝滿一元硬幣的盒子，并立有提示牌：“如你急需用錢請(qǐng)自?。咳俗疃辔逶保蝗朔Q作是“共享零錢”。與此同時(shí)共享雨傘、共享充電寶，身邊的共享事物也不斷出現(xiàn)?！　≌?qǐng)你站在老師或家長(zhǎng)的角度談?wù)劊涸诠蚕頃r(shí)代，孩子的哪些素質(zhì)變得更重要？關(guān)于共享你會(huì)給孩子講些什么？你又會(huì)做出怎樣的榜樣呢？要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！　∧敲慈绾谓鉀Q共享單車與國(guó)民素質(zhì)的矛盾?究竟應(yīng)該誰(shuí)適應(yīng)誰(shuí)?是提升國(guó)民素質(zhì)去適應(yīng)共享單車的經(jīng)營(yíng)模式還是加強(qiáng)監(jiān)管投入去適應(yīng)國(guó)民素質(zhì)現(xiàn)狀?筆者認(rèn)為，兩者應(yīng)該互相適應(yīng)，互相提高。有人說(shuō)“國(guó)民素質(zhì)照妖鏡“是個(gè)偽命題，共享單車的規(guī)則本來(lái)就是以無(wú)序?yàn)榍疤幔a(chǎn)經(jīng)營(yíng)者早就應(yīng)該考慮到國(guó)民素質(zhì)現(xiàn)狀。而事實(shí)卻是國(guó)民整體表質(zhì)達(dá)不到如此高的層次。共享單車被惡意毀壞是事實(shí)，國(guó)民整體表質(zhì)有待提升也是事實(shí)，我們需要做的是正視這個(gè)事實(shí)，將它當(dāng)成“真命題”分析它解決它，而不是逃避它。　　要讓共享單車長(zhǎng)久發(fā)展加強(qiáng)監(jiān)管必不可少。　　作為經(jīng)營(yíng)者，要探索出一套完善的運(yùn)營(yíng)管理制度加強(qiáng)對(duì)投放車輛的監(jiān)控氣維護(hù)獎(jiǎng)勵(lì)文明用車行為適當(dāng)懲罰惡性行為，建立個(gè)人信用評(píng)價(jià)體系，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶行為的規(guī)范和引導(dǎo)?！　∠嘈旁谌脚χ鹿蚕韱诬噷⒏玫貫楣姺?wù)，共享經(jīng)濟(jì)也不會(huì)因亂而退出歷史舞臺(tái)。注意所站角度是老師或家長(zhǎng)。（2）做法（師長(zhǎng)的榜樣、以身作則）：遵守規(guī)則、按需取用、文明當(dāng)先。比如不久前火爆于北京、上海等地的共享睡眠艙先后“休眠”，共享雨傘在杭州上線僅一天就被城管要求下架。經(jīng)過(guò)一年的時(shí)候發(fā)展，城市隨處可見共享單車的車影，而帶來(lái)的安全隱患也日益明顯。共享籃球：想要使用共享籃球，需要通過(guò)一款微信公眾號(hào)來(lái)操作。想要租用籃球，需要通過(guò)微信支付29元錢的押金。共享雨傘：用戶通過(guò)掃描自助借傘機(jī)上的二維碼解鎖便可借走雨傘，歸還時(shí)，直接將雨傘放入借傘機(jī)即可。聽說(shuō)只要20元押金，15天內(nèi)免費(fèi)使用，超出15天可免費(fèi)續(xù)借3天，此外芝麻信用評(píng)分600分以 上的用戶，即可免押金使用魔力傘?！└?duì)栍腥∮猩岬娜硕嗝葱腋?，寡情的守?cái)奴才是不幸。——列夫托爾斯泰一個(gè)人若能為別人的生命與人道的法則著想?！窦獱柕湫驼摀?jù)　　日本的道路十分狹窄，所謂的國(guó)道只有上下兩條車道，賽車的場(chǎng)景蔚然壯觀，但沒有一個(gè)維持秩序的警察，也沒有看到一輛車從空蕩蕩的下行車道向前超速行使，甚至沒有人鳴笛催促前面的車輛?！　ゴ蟮臒o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家列寧雖然工作繁忙，但十分注意遵守公共秩序。休息的時(shí)候，他用手摸了一下頭發(fā)，發(fā)覺頭發(fā)實(shí)在太長(zhǎng)了，決定抽時(shí)間去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。他問(wèn)哪位同志是最后一位，準(zhǔn)備排隊(duì)等候?？墒橇袑巺s微笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意?！彼f(shuō)完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理發(fā)了。工作人員給北戴河文化館打電話，說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。”周恩來(lái)便冒雨到圖書館借書。”　　在一次世乒賽上，瑞典選手瓦爾德內(nèi)爾與我國(guó)選手的一場(chǎng)精彩比賽，那是一場(chǎng)極重要的賽事，關(guān)系著兩位運(yùn)動(dòng)員能否順利闖入決賽，所以打得特別賣力。那位瑞典選手因我國(guó)選手的失誤而贏得了比賽。大家在明了事情的真相后，既對(duì)這位瑞典選手沒有贏得比賽而感到惋惜，更以熱烈的掌聲回報(bào)他的坦蕩和率真的人性。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了4年時(shí)間花費(fèi)500萬(wàn)元，就修成了外國(guó)人計(jì)劃需要7年時(shí)間花費(fèi)900萬(wàn)元才能修完的京張鐵路 。當(dāng)時(shí)，美國(guó)有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學(xué)位，并請(qǐng)他參加儀式。他這種為國(guó)家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國(guó)內(nèi)外的稱贊。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，播撒智慧，收獲富足。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。他把畢生的精力都用在研制炸藥上。1896年，諾貝爾逝世前決定把3300萬(wàn)克朗作為基金，用每年的利息，獎(jiǎng)給世界上杰出人物，促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展?！敝Z貝爾為科學(xué)奉獻(xiàn)了一生，諾貝爾獎(jiǎng)則永遠(yuǎn)地促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。從此，他從物理學(xué)界的講臺(tái)上消失了。　　【點(diǎn)睛】　　對(duì)材料作文審題立意，構(gòu)思行文要注意如下幾點(diǎn)。我們知道，許多事情的發(fā)生、發(fā)展都是有其內(nèi)在原因的，特別是當(dāng)前一些新生事物，更是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的必然產(chǎn)物。也就是說(shuō)，面對(duì)作文材料，我們首先可以考慮從事件發(fā)生的原因或反映的本質(zhì)這一角度立意。作文材料中的事件，很多情況下是利弊互見，仁者見仁，智者見智，以使考生可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與思考，對(duì)事件“表明態(tài)度，闡述看法”，從而考查考生的思辨能力。眾所周知，一件事情會(huì)涉及不同的主體。組織成文時(shí)，可以以其中一個(gè)角度為主，其他角度為次；也可幾個(gè)角度的議論內(nèi)容平分筆力。為了增強(qiáng)作文的思想深刻性，使作文更具現(xiàn)實(shí)意義，材料作文還須在就事論事之外，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)作拓展議論?！　　拔覀儸F(xiàn)在有條件向各國(guó)學(xué)習(xí)，我們必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既不迷信自己，也不迷信外國(guó)。”　　——1979年“五四”人民日?qǐng)?bào)社論《解放思想走自己的道路》　　“歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，青春只有同科學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起，同愛國(guó)進(jìn)步結(jié)合在一起，同先進(jìn)的思想理論結(jié)合在一起，同國(guó)家和人民的需要結(jié)合在一起，才能建功立業(yè)，大有作為?！薄　　?014年“五四”人民日?qǐng)?bào)社論《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)激發(fā)青春力量》一代青年有一代青年的時(shí)代使命?！敬鸢浮糠瞰I(xiàn)的青春最美麗　　當(dāng)你注視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國(guó)的昌盛……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。1960年春，我國(guó)石油戰(zhàn)線傳來(lái)喜訊———發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場(chǎng)規(guī)模空前的石油大會(huì)戰(zhàn)隨即在大慶展開。一到大慶，呈現(xiàn)在王進(jìn)喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問(wèn)題。在困難面前，王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊(duì)靠人拉肩扛，把鉆井設(shè)備運(yùn)到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。 在那些日子里，王進(jìn)喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看。油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽(yù)為“鐵人”。王進(jìn)喜身上體現(xiàn)出來(lái)的“鐵人精神”，激勵(lì)了一代代的石油工人。他為祖國(guó)和人民的利益付出了汗水、心血。試問(wèn)，倘若沒有為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，青春能會(huì)如此閃光、美麗嗎??　　青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無(wú)青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無(wú)光。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國(guó)家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。為此，我們就必須懂得“奉獻(xiàn)”?！胺瞰I(xiàn)青春”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量，使其至善至美?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。然后概括分析所給的材料，材料由三個(gè)時(shí)間段組成，一是1979年五四人民日?qǐng)?bào)社論《解放思想 走自己的道路》中的一段話，“我們現(xiàn)在有條件向各國(guó)學(xué)習(xí)，我們必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既不迷信自己，也不迷信外國(guó)。阮裕住在小山的時(shí)候，曾擁有一輛很牢固很漂亮的車子。其中有這么一個(gè)人，想借他的車為母親送葬，卻又不敢開口。挽救猶太人的辛德勒。這時(shí)，德國(guó)商人奧斯卡他原是一工廠主之子，戰(zhàn)爭(zhēng)使工廠倒閉了?？墒?，當(dāng)他每天看到德國(guó)兵搜捕猶太人。于是他想用此廉價(jià)勞動(dòng)力辦個(gè)工廠，一來(lái)可以發(fā)財(cái)，二來(lái)也可以挽救一些無(wú)辜者的生命。雖然德軍騷擾不止，他卻總是巧妙周旋，千方百計(jì)地保護(hù)著猶太工人的安全，渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，工廠生產(chǎn)也蒸蒸日上。這時(shí)他己腰纏萬(wàn)貫，本想回鄉(xiāng)安度晚年。于是，他不惜高價(jià)，從嗜血成性的黨衛(wèi)軍司令官那里買來(lái)一千一百個(gè)工人，說(shuō)是買去辦工廠，生產(chǎn)軍火。他心急如焚地立即趕去，一邊行賄頭日，一面提出抗議。他又花了兒百萬(wàn)馬克維持工人的生活，向德國(guó)官兵行賄，結(jié)果落得傾家蕩產(chǎn)，一貧如洗。1992年，湖北大學(xué)美籍教師威姆生先生收到他曾教過(guò)的學(xué)生劉開亞寄自北京語(yǔ)言研究所的一封信。正在讀研究生的劉開亞決定輟學(xué)養(yǎng)家。小劉的遭遇緊緊地抓住了威姆生先生的心，他急切地給小劉寫信說(shuō)：“你是一個(gè)很有前途的青年，我不能讓你因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而中斷學(xué)業(yè)。”隨后，一張三千元的匯款單連同一封信寄到了劉家。威姆生先生這種助人為樂(lè)的事在湖北大學(xué)和麻城山村漸漸傳為美談?！毙形慕Y(jié)構(gòu)：首先開門見引材料點(diǎn)明中心——發(fā)自內(nèi)心的自然善舉，撥動(dòng)眾人心弦，引起人們共鳴，也溫暖著一座城市。27．閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。我們都是追夢(mèng)人，郭帆的成功給我們什么啟迪？請(qǐng)聯(lián)系時(shí)代與個(gè)人，談?wù)勗鯓幼分饓?mèng)想?！敬鸢浮空业阶约旱摹叭肌秉c(diǎn)　　“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間，“燃”成為流行詞。　　人們欣賞“燃”、點(diǎn)贊“燃”，正因“燃”代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài)，洋溢著一種積極進(jìn)取、充滿陽(yáng)光的精氣神。的確，相較于通過(guò)外在刺激獲得短暫的亢奮或一時(shí)的熱情，一個(gè)人只有點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰，才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù)，進(jìn)而迸發(fā)源源不斷的力量。狀態(tài)能否“燃”起來(lái)，取決于心靈的溫度。種種頹靡狀態(tài)，皆因心態(tài)消極、意志消沉。心中揣著一團(tuán)火，銳氣才不會(huì)散，腳步才不會(huì)停。即便是再平凡的個(gè)體，也有“燃”起來(lái)的可能?！爱?dāng)代愚公”黃大發(fā)只是一名普通村支書，卻立志“讓鄉(xiāng)親們過(guò)上好日子”，歷時(shí)36年，終于帶領(lǐng)村民修成了一條繞三重大山、穿三道絕壁的萬(wàn)米水渠。狀態(tài)的“燃”與否，無(wú)關(guān)職位高低、權(quán)力大小?！　　叭紶顟B(tài)”，也并不必然意味