【正文】 eally need to go now. My children…for me at school”可知解析：A【詳解】句意：請原諒我。我的孩子們在學校等我。由“I really need to go now. My children…for me at school”可知，因為孩子們正在學校等我，所以我真得要走，故本句為現(xiàn)在進行時態(tài)。2．B【詳解】句意：——弗蘭克在哪兒？——他正在房間里聽音樂。分析語境可知，上文詢問時，弗蘭克正在房間里聽音樂，故此處應為進行時態(tài)，結合上文中is可知，此處為現(xiàn)在進行時。解析：B【詳解】句意：——弗蘭克在哪兒？——他正在房間里聽音樂。分析語境可知，上文詢問時，弗蘭克正在房間里聽音樂，故此處應為進行時態(tài)，結合上文中is可知，此處為現(xiàn)在進行時。3．B【詳解】句意：——你好，我可以和吉姆講話嗎？——對不起，他正在開一個重要的會。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進行時，其結構為be doing。故選B。考查現(xiàn)在進行時。主語he后接be動詞is。4．D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因為這些天我在用它。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這解析：D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因為這些天我在用它。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這些天我在用它，符合語境；所以句子時態(tài)應為現(xiàn)在進行時。5．B【詳解】句意：噪音來自那群男孩?？疾閯釉~時態(tài)。他們正在開派對。根據(jù)前句“The noise es from the boys.”語境可推知，后句中動作正在進行，應用現(xiàn)在進行時，構成形式為be doing；主語“They”是復數(shù)形式，be用are；have的現(xiàn)在分詞是having。6．A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩。根據(jù)問句“where is your little sister”及后面的now可知，此處強調(diào)動作正在進行，應該用現(xiàn)解析：A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩。根據(jù)問句“where is your little sister”及后面的now可知，此處強調(diào)動作正在進行，應該用現(xiàn)在進行時，構成為am/is/are doing，此處主語是第三人稱單數(shù)，所以用is playing。7．B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應該用現(xiàn)在進行時，其結構是：be（am/解析：B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應該用現(xiàn)在進行時，其結構是：be（am/is/are）+動詞的現(xiàn)在分詞。8．A【詳解】句意：奶奶正在做晚飯?？疾閯釉~時態(tài)。我們?nèi)椭?。根?jù)“Let’s go and help her”可知，此處指讓我們?nèi)椭谧鐾盹埖哪棠?，故為現(xiàn)在進行時，其結構為am/is/are doing。9．D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。考查現(xiàn)在進行時。她正在打掃教室。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應用現(xiàn)在時，且根據(jù)語境可知，貝蒂不能來的原因是她正在打掃教室，故句子應用現(xiàn)在進行時，其構成是am/is/are doing。10．D【詳解】句意：——軍官們在哪兒？——瞧！他們正在宮殿里摸象。look“看”用于提醒，后面的句子需用現(xiàn)在進行時“be doing”結構?？疾閯釉~時態(tài)辨析。touch摸，主語they是復數(shù)人稱，系詞需用are，故選D?？疾閯釉~時態(tài)?？疾閯釉~時態(tài)。12．A【詳解】句意：你最好現(xiàn)在不要打擾凱西，因為她正在為明天的會議準備演講。prepare準備；is preparing現(xiàn)在進行時；will prepare一般將來時；was prepa解析：A【詳解】句意：你最好現(xiàn)在不要打擾凱西，因為她正在為明天的會議準備演講。prepare準備；is preparing現(xiàn)在進行時；will prepare一般將來時；was preparing過去進行時；has prepared現(xiàn)在完成時；根據(jù)時間狀語“now”可知，句子時態(tài)采用現(xiàn)在進行時。13．B【詳解】句意：——Lena，我想今天早上你很匆忙?！?，天吶！我馬上把它換過來。wear穿；根據(jù)“I’ll have it changed immediately解析：B【詳解】句意：——Lena，我想今天早上你很匆忙?！?，天吶！我馬上把它換過來。wear穿；根據(jù)“I’ll have it changed immediately”可知在說話的時候“毛衣穿反”這個動作正在進行，用現(xiàn)在進行時，結構是：am/is/are + doing；主語是“You”，be動詞用are。14．B【詳解】句意：——那個糟糕的噪音是什么？——學生們正在準備聚會。根據(jù)語境可知，此處指的應該是正在準備做某事，表示正在進行的動作要用現(xiàn)在進行時，結構是“am/ is/ are doi解析：B【詳解】句意：——那個糟糕的噪音是什么？——學生們正在準備聚會。根據(jù)語境可知，此處指的應該是正在準備做某事，表示正在進行的動作要用現(xiàn)在進行時，結構是“am/ is/ are doing”，主語students是復數(shù)，be動詞用are，故選B。——真的？ 我聽說他明年要去美國。根據(jù)next year可知是一般將來時態(tài)。故選D?！娴?？ 我聽說他明年要去美國。根據(jù)next year可知是一般將來時態(tài)。故選D。——祝你旅途愉快。結構為：主語+will/shall+動詞原形、主語+am/is/are+動名詞。——祝你旅途愉快。結構為：主語+will/shall+動詞原形、主語+am/is/are+動名詞。flies是fly的第三人稱單數(shù)形式；fly是動詞原形；flew是fly的過去式。17．C【詳解】句意：——瑪麗，我們?nèi)タ措娪鞍伞? ——現(xiàn)在不行，我在幫我弟弟大衛(wèi)學數(shù)學。選項A為一般現(xiàn)在時；選項B為一般過去時；選項C為現(xiàn)在進行時；選項解析：C【詳解】句意：——瑪麗，我們?nèi)タ措娪鞍伞? ——現(xiàn)在不行，我在幫我弟弟大衛(wèi)學數(shù)學。選項A為一般現(xiàn)在時；選項B為一般過去時；選項C為現(xiàn)在進行時；選項D為現(xiàn)在完成時。故選C。考查動詞的時態(tài)?？疾閯釉~的時態(tài)。根據(jù)問句“—Tom, where39。故選B。你在等別人嗎？——是的。我們很久沒見面了。A是一般現(xiàn)在時；B是現(xiàn)在進行時；C是過去進行時；D是一般過去時。你在等別人嗎？——是的。我們很久沒見面了。A是一般現(xiàn)在時；B是現(xiàn)在進行時；C是過去進行時；D是一般過去時。根據(jù)“An old friend of mine is ing.”可知此人正在等某人。20．C