【正文】 尚的秉性，堅(jiān)韌是偉大的氣質(zhì)?！闭恰！窘馕觥俊驹斀狻孔魑闹笇?dǎo)“ 最難得”。但是這一個(gè)題目要想寫出新意，需要好好構(gòu)思一下，本作文寫作難度稍大。這個(gè)題目的含義是：談一下“我”認(rèn)為最難得的東西，包括精神的和物質(zhì)的。寫這種命題的作文，最好選用具體的事例，不要圍繞關(guān)鍵詞語(yǔ)空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。建議列出詳細(xì)提綱，包括開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡、事件、點(diǎn)題、亮點(diǎn)等一一標(biāo)出，搭好框架，扣緊主題。4．作文。父母的一次叮囑，老師的一次教誨，同學(xué)的一次支持，朋友的一次鼓勵(lì)，陌生人的一次幫助，名人故事的一次洗禮……有多少的進(jìn)步與歡笑，有多少的感動(dòng)與收獲，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如夜空中的流星，雖是短暫，卻又是永恒。要求：①選材新穎，內(nèi)容具體。③運(yùn)用記敘、描寫、議論等多種表達(dá)方式?！敬鸢浮繀⒖祭哪穷w帶我前行的星在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有那么一顆星，一直帶我前行。在夏日璀璨的星空下，我悠閑地躺在搖椅上數(shù)星星，聽(tīng)奶奶講牛郎織女的故事?！冻笮▲啞犯嬖V我要執(zhí)著追求夢(mèng)想；《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆誠(chéng)實(shí)的童心；《賣火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人。由于父母要干活，接送我上學(xué)的事就落到奶奶身上。隨著年歲的增加，奶奶穩(wěn)健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發(fā)出的“咔咔咔”聲，現(xiàn)在想起來(lái)都讓我心酸。我喜歡跟著奶奶轉(zhuǎn)，因?yàn)槟抢镉性S多小精靈。奶奶在那狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉(zhuǎn)，笨拙的身軀向那煽動(dòng)著翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼里閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，抓著了。看到這情形，我心中莫名地感動(dòng)，感動(dòng)于奶奶為我喜歡的東西忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí)奶奶來(lái)了，手里捧著一盒針線，她總是漫不經(jīng)心地說(shuō)：“人老了，不用睡那么多覺(jué)了，我補(bǔ)補(bǔ)衣服，不影響你學(xué)習(xí)吧？”我心中明白，奶奶是找借口來(lái)陪讀的?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)引導(dǎo)語(yǔ)理解，“星”有“向?qū)А薄爸敢敝?，可是某個(gè)人或某種思想情感，用敘述的方法來(lái)寫自己在“他”（它）的指引來(lái)如何改變自己，如何進(jìn)步的。根據(jù)提示，也可以寫多個(gè)“星”，從“父母的一次叮囑，老師的一次教誨，同學(xué)的一次支持，朋友的一次鼓勵(lì)，陌生人的一次幫助，名人故事的一次洗禮”選出幾個(gè)來(lái)寫（多點(diǎn)寫作），組織好材料，生動(dòng)地?cái)⑹鲇嘘P(guān)的事例，注意段落間的過(guò)度，最后再總的表達(dá)自己對(duì)這些“星”的情感，表達(dá)自己的感受，贊美“星”。孤獨(dú)寂寞時(shí)，溫馨的問(wèn)候最難得；失意悲傷時(shí)，忠誠(chéng)的守護(hù)最難得；得意忘形時(shí)，冷峻的警示最難得；尷尬懊喪時(shí)，寬容的勉勵(lì)最難得。要求:（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）除詩(shī)歌戲劇外，文體自選；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名和人名。同學(xué)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我講了兩遍，她還是不會(huì)，我沒(méi)耐心了：“你怎么那么笨，講了兩遍還不會(huì)，我懶得教你了。書(shū)吧里小聲放著音樂(lè)，曲子聽(tīng)來(lái)那么熟悉。那一年，我要考鋼琴十級(jí)。假期里我日復(fù)一日地枯燥練習(xí)，練練習(xí)習(xí)無(wú)窮匱也，每天一練就是六七個(gè)小時(shí)，整個(gè)人好像被膠水粘在了琴凳上。就這樣，我們師生一起努力了一個(gè)月。老師看出我的怠慢，卻仍舊耐心地給我做思想工作：“柏拉圖說(shuō)‘耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)’，我還聽(tīng)到有句諺語(yǔ)說(shuō)‘常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了門’越是艱難的時(shí)候，耐心最是難得?！崩蠋熡质谴驓猓质钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)講道理。兩相比照，我羞愧萬(wàn)分。最終，我如愿以償，取得了優(yōu)等的成績(jī)。從熟悉的旋律中回過(guò)神來(lái)，羞愧的我輕拍一下同學(xué)，再次跟她講起了那道題?？粗瑢W(xué)邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭的樣子，我知道這回她聽(tīng)懂了，問(wèn)題解決了。是老師讓我明白了，這份耐心，不單要拿來(lái)鼓勵(lì)自己，也要拿來(lái)幫助別人。無(wú)論何人，若失去耐心，便失去了靈魂。耐心最難得。這是一篇半命題作文，前面有一段提示性的語(yǔ)言，我們能依據(jù)材料來(lái)打開(kāi)思路。從本題目中，我們可以得出兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，即“最”和“難得”，“難得”指不容易得到或辦到。可以按照第一人稱來(lái)寫，寫自己的感受，也可以寫別人的感受。【點(diǎn)睛】本題屬半命題作文，首先要給出橫線處所缺的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。這篇作文題適合初中年級(jí)學(xué)生，貼近生活，學(xué)生都能有話說(shuō)，但要寫得精彩，同樣需要扎實(shí)的功夫?！耙粠б宦贰钡某h是推動(dòng)亞、非、歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的紐帶，挑燈備考時(shí)家人遞上的那杯濃濃的奶茶是親情的組帶，沮喪時(shí)老師的鼓勵(lì)、跌倒時(shí)同學(xué)的攙扶、陌生人善意的微笑、風(fēng)雨中的那把小傘……這些都是聯(lián)系真情的紐帶。要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。【答案】紐帶冬季的艷陽(yáng)天，淺風(fēng)微醺，室暖生香。老人笑意盈盈地說(shuō)：“稍等。最后那一度燒的極慢，母親只久久佇立，候著一度之差的愛(ài)。僅幾步之遙，我可以清晰地看到母親大連沁出的晶瑩汗珠。我望著玻璃杯中，太陽(yáng)般明黃的檸檬片在水中旋轉(zhuǎn)升騰，清澈的水逐漸變得黃澄澄，像融化了的琥珀般剔透。檸檬水是心靈的紐帶，伴隨著一分溫暖，悄然傳遞。我微閉雙眸，凝視著母親忙前忙后的身影。忽見(jiàn)母親躡手躡腳地端著玻璃杯，走到拐角水箱旁。終于聽(tīng)到了閘跳轉(zhuǎn)的聲響，水開(kāi)了。母親步伐輕移，坐到我身邊，從袋中取出檸檬片放入水中。“醒了?。俊蹦赣H輕搖手中的杯子，吹了吹又繼續(xù)說(shuō)：“有點(diǎn)燙，你要等等了。她連水溫和濃度都仔細(xì)把控。不愿獨(dú)享，我把杯子向前推了推：“媽媽，你喝?！蔽移鹕碚f(shuō)：“那我去吧，”我把杯子遞到老人手中，輕聲說(shuō)：“您辛苦了。日子的好。這溫暖的檸檬水，果真就是人與人之間的紐帶。紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。本題作文意在借助“紐帶”的比喻意義，聯(lián)系歷史或現(xiàn)實(shí)闡述其作用、價(jià)值和意義等，題目具有較大的發(fā)揮空間，既有歷史感，也有現(xiàn)實(shí)感，無(wú)論從較為寬闊的視野，還是從相對(duì)微觀的視角，敘寫“紐帶”在生活中的巨大作用，抒寫自己的認(rèn)知或感悟，表達(dá)積極健康的思想作文即可?！军c(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。其次要立意深刻。第三，選材要精當(dāng)。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)?！敬鸢浮恳阅銥猷徴媲槿绮示I，你我共同裁，制成一件件絢麗的衣衫；真情如花種，你我共播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；真情如美酒，你我共釀造，醞釀出一壇壇極品的美酒。鄰居家有三口人：伯伯、阿姨和姐姐。在此之前，鄰居是一個(gè)模糊的概念。后來(lái)，我知道我錯(cuò)了，我懂得了“遠(yuǎn)親不如近鄰”的意義，知道了鄰里間還可以存在一種很美好純真的感情。前兩天，爸爸讓我和姐姐進(jìn)行背誦比賽，看誰(shuí)背誦的多。第一次比賽結(jié)果是我贏了，我高興得一蹦三尺高，從此也更愛(ài)背誦了。那一天下午五點(diǎn)放學(xué)后，我到家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)帶鑰匙！這可怎么辦呀？爸爸要在外面赴宴，打電話給正在照顧生命垂危的外公的媽媽，趕回來(lái)根本不可能。這時(shí)，背后傳出一句輕輕的，帶著親切感的話：“小妹妹，你怎么了？和阿姨說(shuō)說(shuō)，或許我能幫你。阿姨聽(tīng)后，立刻說(shuō)：“啊，那你到我家來(lái)吧！”我當(dāng)時(shí)因?yàn)槭种保瑳](méi)怎么想就進(jìn)了阿姨家。亮的有些晃眼?！翱熳?，別站著呀！你先看會(huì)兒電視，阿姨去燒菜……”不一會(huì)兒，一盤盤色香味俱全的菜肴端上了桌，“阿姨今天有事，沒(méi)來(lái)得及燒什么好菜，你就將就將就吧！”我也許是餓極了，說(shuō)了聲“謝謝”就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。鄰居之間，原來(lái)可以搭起這么美的一座橋；存在這么純真的一種情。俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰。這不僅僅因?yàn)樗麄儗?duì)我的幫助，更因?yàn)樗麄冏屛覍?duì)鄰居有了新的見(jiàn)解。狀語(yǔ)“共”字審題?！肮病笔莻€(gè)副詞，為“一起、共同”的意思?！岸取弊謱忣}。不過(guò)考生需要考慮的是，文章中要體現(xiàn)的是彼此在一起過(guò)的過(guò)程，如何度過(guò)的？這也是文章的重點(diǎn)部分，且文章的立意是從這里體現(xiàn)。比如，“好”字可以是“快樂(lè)”“幸?！薄皽嘏钡龋@樣就比較具體了，當(dāng)然也可以是“雖然艱苦，看上去不好，但是收獲很大、值得回味”的時(shí)光。比如“童年”“青春”“十四歲”“初三生活”等都是時(shí)間段，考生需要注意在這個(gè)時(shí)間段里，發(fā)生的事情，產(chǎn)生感悟。第一：抓題眼，