【正文】 成的。A．陸地多，海洋少 B．陸地和海洋一樣多 C．陸地少，海洋多 D．無法比較42．觀察地圖，比較陸地和海洋的面積，簡(jiǎn)易的方法是（ ）。A．海洋 B．湖泊 C．冰川水44．下列對(duì)地球上水的描述，正確的是（ ）。A．從科學(xué)書籍上收集文字資料，并判斷資料的科學(xué)性B．直接從科幻漫畫書上剪下圖片，貼到海報(bào)上C．把實(shí)拍的照片打印出來貼到海報(bào)上46．我們可以用來判斷方向的工具是（ ）。由此可以判斷（ ）。A．做好小組成員的分工：操作員、計(jì)時(shí)員、發(fā)令員和記錄員B．多次測(cè)量得到的數(shù)據(jù)，每個(gè)數(shù)據(jù)都要記錄，再進(jìn)行分析C．所有的事都聽組長(zhǎng)的，不需要討論D．小組成員集體討論實(shí)驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)49．下列交通工具中，運(yùn)動(dòng)速度最慢的是（ ）。A．軌道的總長(zhǎng)應(yīng)在2米以上B．只有直線軌道C．軌道的坡度要有變化D．小球要滾完整條軌道，不能脫軌二、實(shí)驗(yàn)探究題51．為了探究溫度對(duì)蠶生存的影響，小華設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取一個(gè)大小相同的紙盒，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、乙、丙三個(gè)盒子中各放入5條大小相似、健康狀況相同的蠶。一段時(shí)間后小華分別測(cè)量了幾個(gè)紙盒中蠶的平均長(zhǎng)度，如下表所示：盒子名稱甲乙丙平均長(zhǎng)度8cm10cm8cm（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：________可以影響蠶的生長(zhǎng)發(fā)育的，蠶最適宜生長(zhǎng)的溫度是________℃。52．小明在百度文庫中找到一個(gè)PPT，在PPT中他發(fā)現(xiàn)有一頁內(nèi)容是關(guān)于蠶的身體節(jié)數(shù)的描述。蠶的身體有13節(jié)。蠶的身上有8對(duì)足，分別是胸足3對(duì)(1～3節(jié))，腹足4對(duì)(6～9節(jié))，尾足1對(duì)(13節(jié))。蠶背上的尾角在第11節(jié)。第五環(huán)節(jié)上的背面斑紋為半月形斑紋(四齡蠶后最明顯)。蠶的身體側(cè)面有兩排小黑點(diǎn)，那是它的呼吸器官，叫做氣門（蠶的呼吸器官），共有9對(duì)。（2）蠶尾部的突起叫做（______）。從而，我們知道小明開始數(shù)節(jié)數(shù)的（______）可能不對(duì)。月球地貌最大的特征是分布著許多環(huán)形山，珂珂設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究環(huán)形山的形成過程。A．整齊排列 B．?dāng)?shù)量很少 C．分布雜亂（2）（ ）學(xué)說認(rèn)為：環(huán)形山是長(zhǎng)期的隕石撞擊月球后留下來的痕跡。A．月球沒有空氣 B．月球沒有水 C．月球有質(zhì)量（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于________實(shí)驗(yàn)（填“模擬”或“對(duì)比”）。（6）我們已經(jīng)對(duì)太陽、地球和月球有了初步的認(rèn)識(shí)。我們又該用哪些色彩來做一張有關(guān)地球的主題海報(bào)呢？①太陽溫度高，是個(gè)大火球，我想選用________顏色表示。③地球海洋居多，還有大氣層和陸地上的植被，我想選用________顏色表示。這時(shí)，太陽東升斜照大地。“我如此高大，定會(huì)吃到樹上的果子，吃不吃這白菜又有什么關(guān)系呢?”它對(duì)自己說。園子里的樹上結(jié)滿了五顏六色的果子。到達(dá)果園，已是正午，太陽當(dāng)頂。“唉，原來我是這么矮小，是吃不到樹上的果子的，還是回去吃白菜的好!”于是，它怏然不悅地折身往回跑?！拔腋蓡岱且貋砟?”山羊很懊惱，“憑我這么大的個(gè)子，吃樹上的果子是一點(diǎn)也沒有問題的。影子的長(zhǎng)短變化規(guī)律是（___________）。（1）實(shí)驗(yàn)材料：桌子、（______）、小桶。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①用手將小球沿桌面推出，我觀察到小球在桌面上做（______）運(yùn)動(dòng)，我畫出小球的運(yùn)動(dòng)路線（______）。56．物體有平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)等多種運(yùn)動(dòng)形式。 A．轉(zhuǎn)動(dòng) B．滾動(dòng) C．振動(dòng)（2）司機(jī)操作方向盤的時(shí)候，方向盤的運(yùn)動(dòng)形式是（ ）。A．運(yùn)動(dòng) B．靜止 C．無法判斷（4）這些玩具是固定在車內(nèi)的小裝飾，在汽車行駛的過程中，不會(huì)出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。2．B解析：B【詳解】依據(jù)物體位置的相對(duì)性，即北對(duì)南、西對(duì)東、東南對(duì)西北，東北對(duì)西南，小明在小紅的東方向3米處，那么小紅在小明的西方向3米處。若運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng),叫做直線運(yùn)動(dòng)?；▍仓酗w舞的蜜蜂、旋轉(zhuǎn)木馬的運(yùn)動(dòng)軌跡都是曲線,屬于曲線運(yùn)動(dòng)；運(yùn)行的電梯、蘋果從樹上落下是直線,屬于直線運(yùn)動(dòng)。5．C解析：C【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)也叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，按照運(yùn)動(dòng)路線不同可以分成直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng)，叫做直線運(yùn)動(dòng)。從紅紅的運(yùn)動(dòng)軌跡來看，他進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)是既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng)，所以C符合題意。觀察立方體塊、 小六棱柱與小球在斜面上得運(yùn)動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)立方體塊、小六棱柱就是滑動(dòng)，小球就是滾動(dòng)。7．C解析：C【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。根據(jù)對(duì)圖片的觀察，把圓柱體放在同一個(gè)斜面上，立著放圓柱在斜面上滑動(dòng)，橫著放在斜面上滾動(dòng)，說明物體在斜面上的放置方法會(huì)影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。所以與運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)系的是時(shí)間、距離、速度，運(yùn)動(dòng)快慢與方向無關(guān)。要知道物體的運(yùn)動(dòng)速度，必須測(cè)出路程和時(shí)間，然后用路程除以時(shí)間就算出來了。所以各種運(yùn)動(dòng)速度從大到小排列是：飛機(jī)、熱氣球、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)。運(yùn)動(dòng)相同的距離，可以用比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來比較運(yùn)動(dòng)的快慢：用時(shí)短，運(yùn)動(dòng)快；用時(shí)長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)慢?！军c(diǎn)睛】本題考查速度，要求學(xué)生掌握減小速度的方法。卵的顏色會(huì)逐漸變深，若未受精的卵則不會(huì)變色。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持的作用。13．A解析：A【詳解】剛孵化出來的蠶寶寶很小，適宜采用的觀察方法是用毛筆、羽毛輕取輕放。14．B解析：B【詳解】剛孵出的小蠶很柔弱，要把小蠶放到桑葉上去，需要借助柔軟的工具，因此選擇毛筆比較合適。16．A解析：A【詳解】雞蛋的結(jié)構(gòu)由蛋清、蛋黃膜，蛋黃，卵黃系帶，氣室組成。17．B解析：B【詳解】鳥類的卵由蛋殼、蛋