【正文】 一遇到生詞就束手無策，首先想到問老師或同學(xué)，其次是查閱工具書，而很少會根據(jù)上下文、背景知識、文化意識等去理解猜出詞義。這就要求家長在孩子做閱讀理解題時，有意識地限制孩子查閱工具書，鼓勵孩子大膽猜詞。以下幾條建議可幫助你猜測詞義：，即找同義詞。，判斷其是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。英語中很多詞都是加前綴和后綴而來的。，把兩處的語境相比較，也許更能準(zhǔn)確地猜出詞義。利用文中所附的插圖等直觀線索猜測詞義⑶ 認真仔細地閱讀文章，掌握文章的中心思想、主要內(nèi)容以及與之有關(guān)的細節(jié)。要緊緊圍繞五個“W”（即when，　where，what，who，how）或start，process，end總體過程脈絡(luò)來解決問題，迅速查找需要了解的信息。小學(xué)英語教學(xué)是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段，對學(xué)生的終生學(xué)習(xí)起著重要的作用。一、精心滲透略讀法fskimming)略讀又稱跳讀，是一種專門的非常實用的快速閱讀技能。在小學(xué)階段我們不能一開始就要求學(xué)生自己獨立閱讀故事或短文，因為小學(xué)生還沒有具備閱讀技巧和能力。因此，在開始閱讀訓(xùn)練時，我只要求學(xué)生出聲把他們能認讀的讀出來。例如，在教學(xué)閱讀補充材料Big cat 一課時，由于四年級的小學(xué)生剛剛接觸短文閱讀，根據(jù)學(xué)生的情況，短文中描述獅子生活習(xí)性的簡短的三句話，出現(xiàn)的生詞比較多，可是在學(xué)生讀完后，學(xué)生僅憑他們認識的關(guān)鍵詞~ther lionsleep~another lion catch 通過略讀的方法學(xué)生捕捉到信息，這些信息與他們?nèi)粘Ｉ钪R產(chǎn)生了緊密地聯(lián)系，所以學(xué)生理解說：“我知道了獅子爸爸睡覺，獅子媽媽出去捕食物。課后我給每小組發(fā)了一篇有關(guān)動物話題的小短文，讓他們嘗試運用略讀法閱讀。二、恰當(dāng)運用尋讀法(scanning)尋讀又稱查讀，同略讀一樣也是一種快速閱讀技巧。尋讀既有速度，又準(zhǔn)確。運用這種方法，閱讀者就能在最短的時間內(nèi)掠過盡可能多的閱讀內(nèi)容，找到所需要的信息，當(dāng)回答有關(guān)who， when，where等文章細節(jié)問題的時候，用此方法一般都可很快找到答案，可以說“一查即得”。尋讀法也是閱讀教學(xué)中常用的技巧之一。為了完成任務(wù)，學(xué)生饒有興致地讀了起來。三、閱讀策略還包括養(yǎng)成整體閱讀的習(xí)慣，用英語思維、猜測詞義、預(yù)測、分析、判斷、推理、歸納和總結(jié)等閱讀策略在我們小學(xué)英語教學(xué)階段，教師有必要對學(xué)生進行英語閱讀策略的指導(dǎo)。教學(xué)永遠是一門遺憾的藝術(shù)，小學(xué)生的英語閱讀能力的培養(yǎng)和提高不是一蹴而就的。在這一過程中，只要我們能根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)英語的規(guī)律，靈活地運用各種閱讀教學(xué)的策略和技巧，做到激發(fā)學(xué)生參與閱讀的興趣，做到注重課內(nèi)的學(xué)習(xí)與課外的閱讀相結(jié)合，學(xué)生就會擴大知識面和提高閱讀速度，就會摒棄逐詞、逐句的閱讀習(xí)慣，小學(xué)英語的閱讀教學(xué)才能真正得到大幅度的提高。 Thanks so much for inviting me to visit you in China I can39。t speak Chinese at all. Please teach me. I know China is very big. And the Chinese food is very famous. I can39。m so excited.t speak Chinese at all. （4）Chinese food is very famous. （5）Janet can39。 （1）句意：小玲寫了這封信。 （2）句意：小玲邀請珍妮特到中國訪問。t wait to see you. 可知小玲邀請珍妮特到中國訪問，故答案為正確。根據(jù) But I can39。 （4）句意：中國菜很有名。 （5）句意：珍妮特迫不及待地想嘗嘗所有的美味佳肴。t wait to try all the delicious food. 可知珍妮特迫不及待地想嘗嘗所有的美味佳肴，故答案為正確。 Bill Gates is the most important man in the software and puter business. He was born on October 28th. 1955. He grew up in Seattle in the United States. His father. William, was a lawyer. His mother, Mary, was .a teacher. Bill Gates became interested in software and began writing programs at the age of 13. In 1973, Bill Gates went to Harvard University. In the same year, he developed a programming language called BASIC for the first personal puter. In 1975, he began his pany Microsoft with his friend Paul Allen Microsoft developed a lot of new programs. These programs made puter easier to use. His pany has now bee the leader in the software industry all over the world. Bill Gates has also bee famous all over the world.（1）Bill Gates is the most important man in the software and puter business. （2）Bill Gates was born on October 28th, 1955. （3）Bill Gates39。 （1）句意：比爾蓋茨是軟件和計算機行業(yè)最重要的人。 （2）句意：比爾根據(jù) He was born on October 28th. 1955. 可知比爾 （3）句意：比爾根據(jù) His mother, Mary, was .a teacher. 可知比爾 （4）句意：1973年，比爾根據(jù) In 1973, Bill Gates went to Harvard University. 可知1973年，比爾 （5）句意：程序使計算機更容易使用。 （6）句意：比爾根據(jù) Bill Gates has also bee famous all over the world. 可知比爾 【點評】本題考查了閱讀理解，先翻譯短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子正確或錯誤。4．閱讀理解閱讀短文,選擇正確的答案。 In last summer holiday, our family took a trip by plane. We came to the Chinese capital, Beijing. Beijing is a beautiful city. It has many places of historic interest and beauty spots(景點). We visited the Palace Museum. I saw the Chinese great leader Chairman Mao39。s admiration. Then we visited the Summer Palace, where the scenery is very beautiful. We also went to the Bird39。s blood.National holidayB.summer holiday（2）our family went to Beijing________. A.B.C.capitalsB.s nestsC.the Summer Palace and the Bird39。the Great Wall and the Palace MuseumC.meaningmeaningfulboring【答案】 （1）C（2）A（3）C（4）C（5）B 【考點】閱讀理解 【解析】【分析】這是一篇介紹去年暑假到北京旅游的短文。）可知是暑假。故答案為：C。根據(jù)短文敘述 In last summer holiday, our family took a trip by plane. We came to the Chinese capital, Beijing. （在去年暑假，我們一家乘飛機去旅行了。）可知是乘飛機。故答案為：A。）可知C選項正確。 （4）根據(jù)短文敘述 We visited the Palace Museum. （我們游覽了故宮。），s Nest （我們還去了鳥巢。）可知C選項正確。 （5）根據(jù)短文敘述 The trip is very meaningful. （這次旅行非常有意義。故答案為：B。仔細閱讀短文，然后根據(jù)短文的細節(jié)敘述來完成題目各題。 Marie Curie was a Polish scientist. She was