【正文】 。 學(xué)校是教育圣地，任何形式的欺凌行為都是不可接受、不被允許的，學(xué)校必須正視并加以制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。充分利用時間、空間，全方位、立體化地弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和風(fēng)采，占領(lǐng)主陣地，打好主動仗，奏響主旋律，傳播正能量。一旦“欺凌”事件出現(xiàn)，情節(jié)輕微的由學(xué)校對“欺凌”制造者批評教育；情節(jié)比較惡劣，對被欺凌學(xué)生身心造成明顯傷害的可請公安機關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿璧膶W(xué)生予以訓(xùn)誡；屢教不改或情節(jié)特別嚴(yán)重的可將實施欺凌的學(xué)生轉(zhuǎn)送專門學(xué)校進(jìn)行教育；涉及違反治安管理或涉嫌犯罪的學(xué)生欺凌事件，按照相關(guān)法律嚴(yán)格懲處。 疲勞物質(zhì)累積理論認(rèn)為，勞動者在勞動過程中，體內(nèi)會逐漸積累起一種疲勞物質(zhì)一乳酸，由于乳酸分解后會產(chǎn)生液體，勞動者持續(xù)勞作，這種液體就會不斷增加，血液來不及將它帶走，它滯留在肌肉組織中，使肌肉腫脹壓迫血管，造成供血不足，疲勞感就產(chǎn)生了；若緊張勞動后能及時休息，①________，疲勞也就慢慢解除了。②________，勞動過程中，人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)將發(fā)生變化，會產(chǎn)生一種特殊的功能，即保護(hù)性抑制，讓人因感到疲勞而停止勞作，不致使肌肉組織過度消耗而受損。（2）請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。 此次進(jìn)博會，共有181個國家、地區(qū)和國際組織參會，3800多家企業(yè)參加企業(yè)展，超過50萬名境內(nèi)外專業(yè)采購商到會洽談采購。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、高中語文壓縮語段1．光纜氣吹敷設(shè)法能減少開鑿孔井?dāng)?shù)量，降低摩擦系數(shù)，提高單次敷設(shè)長度。 【解析】【分析】抓住關(guān)鍵內(nèi)容“光纜氣吹敷設(shè)法通過專用的光纜敷設(shè)空壓機，將光纜吹進(jìn)地下硅芯管，單次能敷設(shè)1分里左右光纜，每公里只需1個孔井就能滿足需求”分析可知，光纜氣吹敷設(shè)法能減少開鑿孔井?dāng)?shù)量；結(jié)合“該技術(shù)能大大降低光纜與管道之間的摩擦系數(shù)，極大地提高單次數(shù)設(shè)長度”分析，可以概括為降低摩擦系數(shù)，提高單次敷設(shè)長度?！军c評】此題考查壓縮語段中寫一句話新聞的能力。常常是用一句話把那些有重要意義的、為群眾普遍關(guān)心的、新近發(fā)生的事實報道出來。一般壓縮為“誰怎么樣”，在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)多寫。 【解析】【分析】本題，由“暑運期間，同比增加5384萬人次，%，日均發(fā)送旅客11解析： 為了應(yīng)對暑運開啟后客流增加情況，中鐵集團(tuán)實施新運行圖來滿足需要。 故答案為：為了應(yīng)對暑運開啟后客流增加情況，中鐵集團(tuán)實施新運行圖來滿足需要。這是一道新聞消息概括壓縮類試題，新聞屬敘事類文體，可以用要素提取法，就是將新聞中敘述的各要素（當(dāng)然有的新聞不一定每個要素都具備）提取出來，然后按“人物（或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”（要注意字?jǐn)?shù)限制）的格式組織語言即可。 【解析】【分析】材料可分為三個層，第一句話是第一層，介紹寧波大學(xué)，從這句話中可提取關(guān)鍵信解析： 寧波大學(xué)注重國際化辦學(xué)，現(xiàn)已為“一帶一路”共建國家培養(yǎng)大量留學(xué)生，這些留學(xué)生促進(jìn)了中國與他國的交流。 故答案為：寧波大學(xué)注重國際化辦學(xué)，現(xiàn)已為“一帶一路”共建國家培養(yǎng)大量留學(xué)生，這些留學(xué)生促進(jìn)了中國與他國的交流。壓縮語段的一般方法有兩個：第一，摘取法，就是指提取句子主干的方法，也就是把每個句子所表達(dá)的重要內(nèi)容摘出來，然后按題干要求進(jìn)行連綴；第二，分層法，首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最后壓縮語段，連綴語句。 【解析】【分析】這是一段新聞報道。 【解析】【分析】這是一段新聞報道。 故答案為：2019年11月上旬第二屆進(jìn)博會在上海舉辦，吸引了許多國家及企業(yè)參加，取得的成果遠(yuǎn)超上屆。 【點評】此題考查學(xué)生壓縮語段的基本能力。完成這種工作，作題者需首先提取相關(guān)信息，然后重新組合成連貫的語句表達(dá)出來。所給文段話題是鄉(xiāng)土性的特點，分了三個層次來作介紹。所給文段話題是鄉(xiāng)土性的特點，分了三個層次來作介紹。……靠種地謀生的人才明白泥土的可貴”，寫的是鄉(xiāng)土性的土氣；第二層“長在土里的莊稼行動不得，土氣是因為不流動而發(fā)生的，鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會”，寫的是鄉(xiāng)土性的不流動性；第三層“人們常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)，這是一個‘熟悉’的社會，沒有陌生人的社會”，寫的是鄉(xiāng)土性的“熟悉”的社會。 故答案為：①土氣；②不流動；③熟人社會 【點評】本題考查擴展語句，壓縮語段的能力。這種題型和普通的壓縮語段有所不同，但方法大同小異。答題者所提取的詞語必須包含整個語段的主旨，避免出現(xiàn)過寬或過窄的錯誤。6．10月22日中國國家博物館首次舉辦甲骨文文化展。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生壓縮語段能力，屬于“表達(dá)應(yīng)用解析： 10月22日中國國家博物館首次舉辦甲骨文文化展。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生壓縮語段能力，屬于“表達(dá)應(yīng)用”能力考查。此題題干明確指出“對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮”，還要注意新聞的特點，要審清題干要求和限制性信息。概括時要盡量用主謂句表達(dá)（有特殊要求除外）。本題所給的文段樂意分為兩個層次，第一層，第一、二兩句——10月22日電今年是甲骨文發(fā)現(xiàn)一百二十周年，“證古澤今——甲骨文文化展”22日亮相中國國家博物館。這兩句主要講述10月22日中國國家博物館首次舉辦甲骨文文化展。第一部簡要敘述……第二部分展示……第三部分介紹了……”，這一層主要講述甲骨文文化展主要分為甲骨文的基本概況、甲骨文及其反映的商代社會、甲骨學(xué)者及研究成果三大部分。概括表達(dá)時還要注意字?jǐn)?shù)要求，比如本題要求“不超過65個字”。展覽主要分為甲骨文的基本概況、甲骨文及其反映的商代社會、甲骨學(xué)者及研究成果三大部分。概括壓縮類試題，概括的是事物的特點，此類試題一般要抓住對事物特點介紹的說明性或評價的議論性的關(guān)鍵語句或詞語來壓縮概括。 【解析】【分析】下定義首先要弄清對象，把握其特點、布置、作用等關(guān)鍵信息，再用一個完整的句解析： (示例)微公益指普通人用寓善于樂的方式參與的、將微小的愛心匯集并形成很強利他性的社會力量的活動形式。此處對象是“微公益”，特點要此材料中找關(guān)鍵詞，如“普通人開始參與”“很強的利他性”等，據(jù)此整合概括。 【點評】本題考查學(xué)生下定義的能力。多采用判斷句的形式。 【解析】【分析】本題新聞材料只有一段，可以句子為單位，通過劃分段落層次，概括每層主要解析： 世界主要國家加快5G商用，我國也正加快建成5G產(chǎn)業(yè)合作創(chuàng)新平臺、研發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù)，不斷優(yōu)化5G發(fā)展環(huán)境。第一句話的主要內(nèi)容是“世界主要國家加快5G商用”，第二句話的主要內(nèi)容是“我國也正加快建成覆益全國、技術(shù)先進(jìn)、高效運行、全球領(lǐng)先的5G產(chǎn)業(yè)合作創(chuàng)新平臺，加快關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)突破”和“不斷優(yōu)化5G發(fā)展環(huán)境”，最后根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，再次進(jìn)行壓縮即可。 【點評】本題考查壓縮語段的能力。新聞一般分導(dǎo)語、主體、結(jié)語三個部分。中間是新聞的主體，詳細(xì)交代事件的來龍去脈，是對導(dǎo)語的豐富和擴展，保留關(guān)鍵信息時要適當(dāng)刪留。保留關(guān)鍵信息用主謂式，即時間+陳述對象+行為。9．①傳遞正能量，使觀眾受到深刻的國防教育。③采用老百姓喜歡的形式，更容易被大眾接受。②以小見大，更能夠激起觀眾的共鳴。 【解析】【分析】結(jié)合“在最具沖擊力的自然環(huán)境中呈現(xiàn)人物遭遇危險時的困境，展現(xiàn)他們的家國情懷，令觀者動容，產(chǎn)生尊崇之情”分析，短片弘揚社會主旋律，展現(xiàn)家園情懷，傳遞正能量；結(jié)合“有的只是邊防戰(zhàn)士在冰天雪地、懸崖峭壁等艱苦條件下巡邏的場景”分析，從邊防生活的小處入手來表現(xiàn)軍人的生活，以小見大，便于觀眾接受；結(jié)合“努力破除高冷范、衙門腔。故答案為：①傳遞正能量，使觀眾受到深刻的國防教育。③采用老百姓喜歡的形式，更容易被大眾接受。概括材料的內(nèi)容要從題目所給的材料中找出有用的信息，并加以總結(jié)、分析，得出題中要回答的問題的答案。 【解析】【分析】本題屬于新聞類材料壓縮，按照時間、地點、事件等要素篩選信息，然后用陳述句進(jìn)行信息組合。 【解析】【分析】本題屬于新聞類材料壓縮，按照時間、地點、事件等要素篩選信息，然后用陳述句進(jìn)行信息組合。 故答案為：11月14日教育部新聞通氣會重點介紹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神有關(guān)進(jìn)展情況。這是語段壓縮題的?？夹问?，亦可稱為定向概括。理清層次，就是要切分語段層次，將原語段根據(jù)意思要點劃分若干層次，畫出每層重要詞語、重要句子，歸納各層意思，梳理要點概括出每層大意；將各層意思?xì)w納到一起組合成句。再者還要辨明主次，根據(jù)不同文段文體特征，提取主要信息。11．（1）“手機控”就是在生活中對手機產(chǎn)生心理依賴而不能自拔的人（2）示例一：多看身邊人，不當(dāng)?shù)皖^族。 【解析】【分析】本題考查的是給新聞材料下定義和為新聞擬寫宣傳解析： （1）“手機控”就是在生活中對手機產(chǎn)生心理依賴而不能自拔的人（2）示例一：多看身邊人，不當(dāng)?shù)皖^族。 【解析】【分析】本題考查的是給新聞材料下定義和為新聞擬寫