二年級(jí)最新閱讀理解-復(fù)習(xí)經(jīng)典-在線瀏覽
2025-04-01 22:21本頁面
【正文】 物指路。 ①皮皮猴司機(jī)因________所以,它熟悉這里的每一條路線。（2）你喜歡短文中的皮皮猴嗎？為什么？ 【答案】 （1）開著出租車穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠（2）喜歡。 【解析】 羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動(dòng)物也沒法活下去。土地漸漸________起來，花草樹木漸漸________起來，江河________歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。（填序號(hào)） ①奔騰 ③繁茂土地漸漸________起來，花草樹木漸漸________起來，江河________歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。 （3）從哪些語句中可以看出大地重新現(xiàn)出了“勃勃生機(jī)”？用波浪線在文段中畫出來。（3）土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱。9．閱讀下面的短文，然后回答問題。 小螞蟻成了遠(yuǎn)近聞名的小船長。 他開著的不是鐵殼大海輪，不是帆船，也不是獨(dú)木舟……而是一枚落葉兒小船。 小螞蟻劃著落葉兒小船，在清清的溪流里快樂地劃來劃去。 他劃著小船兒向小魚兒問好，魚兒們吐著泡泡，熱情歡迎岸上來的小朋友。 小螞蟻又劃著船兒向?qū)Π恶側(cè)?。小螞蟻見了，__________________。 螢火蟲好感動(dòng)，激動(dòng)得淚花一閃一閃。 小螞蟻是位______的船長，他劃著小船兒在清清的水面上自由自在地蕩悠。 （2）小螞蟻開的船兒是________，他劃著船碰到了________、________和________。 （4）小螞蟻看到螢火蟲受傷了，他會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上寫一寫。 【答案】（1）螞蟻船長（2）一枚落葉兒；小魚兒；毛毛蟲；螢火蟲（3）①（4）幫他包扎好傷口（5）熱心（樂于助人） 【解析】10．閱讀短文，完成練習(xí)。 我愛鳥，更愛傾聽鳥語。 過去在鄉(xiāng)下，到處是樹，有樹就有鳥，樹多鳥也多。）地叫著“滴水，滴水”。鳥語帶給我無盡的快樂。 （2）麻雀喜歡待在哪些地方？用“________”畫出來。（填序號(hào)） ①快快播谷 ②大麥?zhǔn)炝?③快下雨了Ⅰ“大麥大麥黃黃啦！”的意思是________。Ⅲ“滴水，滴水”的意思是________。（3）②；①；③ 【解析】 夏天的氣息鋪天蓋地地?fù)鋪砹恕?夏天是花的季節(jié)。），開出無限的美麗。下大雨時(shí)，我們還能看見地上濺起的水花，五顏六色的傘花，把夏天打扮得更加美麗了。 夏天是水的季節(jié)。于是，豆大的雨點(diǎn)兒便從天上蹦跳著、歡呼著涌了下來，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。雨點(diǎn)兒一滴一滴地從屋檐上跳下來，在地面上的水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。 夏天的美，要用心去感受。 （2）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 ”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？再仿寫一句。 【答案】（1）4（2）各種各樣；獨(dú)特（3）擬人。（4）略 【解析】12．閱讀下文，回答問題小豬過河路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。ng）了不少錢。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。）開了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧（kuī）一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。 小豬奇怪地說：“我來的時(shí)候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄（b225。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì)待呢？”（1）全文共有________個(gè)自然段，第________自然段寫小豬回來時(shí)又從冰上走過，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。薄薄的一一________ 溫暖一一________（3）這則寓言故事告訴我們（ B．事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。【答案】（1）3；2（2）厚厚的；寒冷（3）B 【解析】13．閱讀下文，回答問題總也倒不了的老屋（節(jié)選）我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。 老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊?！?老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”（1）這一部分寫的是________要老屋再等等，它想________。 【解析】【分析】（1）考查概括段意的能力。這一部分寫的是老母雞要老屋再等等，它想在老屋里孵小雞。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。故答案為：（1）老母雞 在老屋里孵小雞（2）一定還會(huì)有誰出來勸說老屋不要倒下。（2）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 蚊子和獅子你也許不信，其實(shí)，你有什么力量呢？不過用爪抓，能用牙咬罷了。________你愿意，我們________比一比。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰(zhàn)。 蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說：“自己同最大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。（1）文中橫線上應(yīng)該填（ 因?yàn)椤浴灰汀?）文中點(diǎn)明寓意的句子是哪句話？請(qǐng)找出來。 （4）我能用一個(gè)成語來概括這個(gè)寓言的意思。） A.以弱勝強(qiáng)C.（3）蚊子打敗了獅王，就吹著喇叭，唱起凱歌來。15．閱讀下文，回答問題。 小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹。 沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴?！薄毙∠笈艿叫『舆?，用長鼻子吸足了水，給小樹澆飽了水。 小樹栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。 （2）三個(gè)小伙伴是這樣栽樹的：小野豬用________挖樹坑，小袋鼠用________ ， 小象用________澆水。 ）。人多力量大B.要好好交朋友（4）栽樹有哪些好處？請(qǐng)寫出兩條。②凈化空氣。 海邊的男孩我看見一個(gè)賣貝殼的男孩。我一邊聽，一邊買了幾個(gè)好看的貝殼。 我欣賞著買來的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。他為難地說：“對(duì)不起，全賣完了。“大哥哥——”身后傳來清脆的聲音?！蓖?，好漂亮的一個(gè)貝殼！整個(gè)貝殼潔凈
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1