【正文】 撞撞的跑去找媽媽，將你讀給我聽。不知不覺間，我從一個不懂事，愛玩，很調皮的小孩成為了與書為友的小孩。但只要一碰到你，我的心立刻平靜。只會靜靜的欣賞你。 書，謝謝，是你改變了我。書，謝謝，是你接受了我調皮搗蛋的性格，讓我慢慢享受你。在有你的世界里，我如癡如醉；在有你的世界里，我流連忘返；在有你的世界里，我永不孤單；在有你的世界里，我安然入睡……書，是你改變了我，謝謝！行文結構：本篇記敘文首先說自己是一個自認為很乖巧的孩子，但是卻始終得不到老師的關注，后來自己心里委屈，變得憤世嫉俗；后來到了高二，來了一個新班主任，由于班主任的三條短信，讓他一點點感受到了溫暖，拾取了信心，改變了自己；最后總結都是因為老師，是他的三條短信改變了我。你我為鄰，相互依存。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受，以“與你為鄰”為標題寫一篇記敘文，不少于800字。我瞥了瞥桌子上的無聲走動的鬧鐘，果然，又是準時的11點半。我從來沒有像這幾天這么敏感周遭的哪怕是游絲般的聲響。要知道，晚上可正是我最清醒的時候，可也是我最敏感的時候?！昂⒆?，你知道的，隔壁小王早出晚歸的，也夠辛苦的。床咿呀了一下，像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。我失眠了，躺在床上，睜大的眼干盯著墻壁，仿佛要看穿墻壁對面任何一絲的喧擾。拽著老媽，我挺著胸板來到了對門。伴隨著我急促的敲門聲，是鐵柵門“吱呀吱呀”的呻吟，還有一個小伙，滿臉胡渣，和一身似乎和鐵門可以稱兄道弟的退了色的凌亂的衣服。樓道這幾天可干凈了?！澳睦铮瑧摰??！薄笆肆耍苯K于讓我插上話，“就得高考了…?！闭f完，他便一轉身，走進了屋子，留下了一臉茫然的我和老媽。床上坐著小王的妻子，還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。小王走了進來，塞給了我兩個紅雞蛋，“娃兒，好好念書。與你為鄰謝謝你，待我以真誠和愛。這類命題作文考量的就是看誰能把題目的內涵挖掘得更深更有現(xiàn)實意義。所以考生在寫作的時候要注意充分結合現(xiàn)實去寫作，也要注意寫作的要求是寫記敘文。能力層級為表達運用 E?！緛碓础可虾Ｊ屑味▍^(qū)封浜高中20152016學年高一下學期期中語文試題【答案】【例文】品味遺憾遺憾，在字典上的解釋為“不稱心，大可惋惜”。杜甫若沒有被貶的遺憾，自然寫不出《三吏》《三別》的名篇；《紅樓夢》里寶哥哥娶了林妹妹，想必也不成其為世界名著了。遺憾，屈原忠心耿耿，卻碰上了昏庸無能的楚懷王；遺憾，荊軻刺秦王卻偏偏沒有刺中；遺憾，曹操要不是在赤壁之戰(zhàn)中失手，神州大地不早就統(tǒng)一了嗎？遺憾，當岳飛縱馬橫槊的揮師北上正欲直搗黃龍，卻偏偏被十二道金牌召回了臨安……遺憾，特洛伊人若不是一時的疏忽，也不會中了木馬計，而導致特洛伊城毀滅吧！遺憾，美神維納斯的斷臂，更增添了藝術想象的空間。每個人都有各自的理想，而理想最大的特色是因為它來源于現(xiàn)實而高于現(xiàn)實。成功中有遺憾，失敗中更有遺憾。人生追求的不正是這樣一種境界嗎？在人生的旅途上，只要你奮斗過、追求過；只要你付出過、面對過……你就無愧于你的人生?！边@樣說來，遺憾是必要的，既然如此，何必拒絕它呢？請細細品味遺憾，也許你會有意外的收獲！【解析】【詳解】本題考查命題作文的寫作能力。命題作文文題中一般都有關鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語，因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標志。“品味”要仔細揣摩，品味，能悟出人生的真諦。只有品味經(jīng)驗教訓，才能不斷進步。品味挫折，才會珍惜成功。要能寫出自己對“遺憾”的思考。遺憾，是另一種完美。行文結構示例：本題可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。寫議論文，主要針對“遺憾”的殘缺美和“遺憾”可為未來的完美或成功奠定基礎。然后分析品味“遺憾”，遺憾不是主觀希求的目的，遺憾也不是終極的結果，遺憾只是努力過程中的插曲，最終，會由“遺憾”變?yōu)椤巴昝馈?。，天空灰蒙蒙的，偶爾有一兩滴雨點，從空中墜落，空氣中夾雜著幾分傷感。她說完，看著我，眼中含著淚。我們一起玩，一起笑，一起悲，一起哭。我無法找到一句話甚至是一個詞來表達我對她的依戀。一陣沉寂，她走過來拉住我的手，仍然眼中含著淚，但卻帶著那么一點點的微笑問我:“我們還是朋友對嗎?”，心里頓生一種反感，我曾聽說好友就要轉到一所全市的重點小學。”我不明白，為什么在我如此傷感的時候，她居然還能面帶微笑，我不明白!我回到家，用被子蒙住頭大哭了一場。，在她離開的那天我真的沒有去送她。突然，從她眼里滴落了一滴淚。因為我沒有去送她，因為我的那句“不，我們以后再也不會是好朋友了。我不能解釋為什么在離別的時候，她會帶著那一點點的微笑，就這樣，我們之間沒有留下一點懷念。當我和我的另一個好朋友告別時，當我看到好友那張淚流滿面的臉時。因此，盡管我的心很痛，但我仍笑著告訴好友“我們永遠是朋友!”，我突然發(fā)現(xiàn)那情景似曾相識，我突然明白好友為什么會笑，我突然體味到那笑里包含了多少的不舍。，我仍心如刀絞。與好友分別的那天，我畢生也不會忘記。，失去了才知道應該珍惜。這遺憾是深深的、久久的，也許是一輩子的……【點睛】命題作文的審題方法：　　首先，要審清題目要求，確定文章范圍。如：以“在自然中生活”為題目寫一篇文章。依此思考，可以得出“人與自然”、“環(huán)境保護”、“詩意生活”等既有時代意識，又有現(xiàn)代環(huán)保觀念的主題范圍。題眼，即文中暗示、透露的文章重點，是寓意的關鍵性字眼?？圩×恕邦}眼”，也就抓住了重點，抓住了中心；吃透題目中的有效信息，就能確定好寫作中心。其二，帶著感動去干什么？出發(fā)。所以，作文的具體落腳點，也就是“題眼”，應該盯在“感動”上，據(jù)此展開敘述與議論。請以“藏在心底的愛”為題目，寫一篇不少于800字的記敘文。看著這異常的天氣，我又想起了我那時的情形。盡管風正肆虐著窗子，發(fā)出一陣又一陣駭人的聲音。那是我的年紀也不小了，已經(jīng)四年級了，但仍像小時候一樣，一生病就哭，也不告訴爸爸媽媽，因為我是一個不善言談的人，遇到什么事，都是將話收到心里，從不對別人講，面對困難也不會向別人尋求幫助。爸爸聽到我的哭聲，趕緊來到我的床邊，見我不回答，仍在哭，似乎有點生氣了，“你怎么還是這樣，有什么事都不和我講，你能不能改改你那臭脾氣??！”隨即便摔門而去。然后緩緩的坐在我的床上，將我的頭扶起，用那有著幾條皺紋的額頭直貼我的額頭，原本哭鬧的我，在感受到媽媽那溫熱的氣息在我的鼻尖頑皮地游走時，我頓時安靜了下來，我也不知道為什么，每當我感受到媽媽那溫熱的氣息時就會不自覺的安定下來?！澳憷^續(xù)睡在床上，我去給你煲姜湯。在遠遠的小角落里望著她，望到她那瘦弱的背影時，我真想沖上去給她一個‘愛的擁抱’，再說聲‘媽媽，謝謝你’。我輕輕地撫上那銀灰色的窗戶手柄，又摸了摸自己的額頭，這是媽媽曾經(jīng)在我生病時用她的額頭抵過的地方，而現(xiàn)在看來，這就是媽媽充滿愛的抵觸。而“藏”則是修飾語，限定了所敘之事為隱性，不易察覺，須用心去發(fā)現(xiàn)，去體會，去感悟。按故事或事件發(fā)生的時間先后依次敘述。文章中的故事應有頭有尾，要寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、變化及結束的過程。層次分明，有條有理。有時涉及幾個人或幾件事，一件事往往牽涉到相關的次要事情；有時一件大事中還包括小事，這就要對記敘的事情做出分析，分清主線和副線，圍繞主線安排副線。記敘事情時，要注意主題鮮明突出，清楚具體，內容感人深刻。對中心事件和最能表現(xiàn)中心思想的地方，要詳細敘述；次要的東西，就少寫或不寫。文體不限，詩歌除外。在人們日常生活中離不開交往。交往的方式也有很多。面對面交往會給我們帶來和其他方式與眾不同的感受。讓人感覺只是和一個冰冷的機器在交流，所獲得的信息也少的可憐。但是卻未能從人的內心深處去了解他（她），了解到的有可能只是一個充滿精心偽裝的外表，卻了解不到對方內心真實的想法。網(wǎng)絡溝通太虛構，不能夠表達人內心真實的想法或情緒。中國人自古以來有一種習俗，有什么事情吃飯喝酒面對面談，這有利于讓雙方都能夠知道自己的處事態(tài)度。面對面溝通交往也會給人帶來一種奇特的親切感，會無形的拉近人與人之間的距離，使人與人放松自己心靈上的枷鎖，對人敞開心扉。這就是缺乏面對面溝通的結果。人與人面對面交流就像是在墻上打開一面窗戶，使人們能夠真正的交流?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查寫作能力?！敖煌?，有相互往來之意。人處于社會之中，要提高自我生存質量，實現(xiàn)自我價值，就必須學會與人相處，因為人是自我修養(yǎng)與社會規(guī)范的統(tǒng)一。同學交往要有誠心，親友交往要有耐心，陌生人交往要有愛心，但也不能全無戒心。在選材時要從中篩選出印象最深、最有趣、最想寫也最有意義的內容，選取一個側面進行立意，將“寬”的“交往”加以限制，使之“大題目小做”。立意：、師友等之間的交往；，并分析利弊；，該怎樣與別人交往。這就要求人們：要學會交往。若你沒有能力，便會遭到淘汰。2. 在交往的聽說過程中，我們應該尊重他人，態(tài)度誠懇，把握分寸，避免任何可能傷害別人的成分。每一個人都希望得到他人的肯定和贊美。著名的女排教練郎平，對隊員的要求是出名的嚴，從沒有過半點馬虎。因為她深知，此時隊員最需要的是雪中送炭，而絕不是雪上加霜。3. 我們在交往中獲得知識，在交往中建立友誼，在交往中成長。我們也正是在老師的教育下，學會唱歌、跳舞、做游戲和各種知識的?！袄呛ⅰ钡谋瘎【妥C明了這一點。由于長期與狼為伴，他沒有一點人的習性，做什么事都像狼。這就是說，我們無論是在嬰兒時，還是在長大后，不管做什么事，都永遠離不開人際交往?！R克思君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕。山木》上交不諂，下交不驕。修身》行文結構：“交往”下定義，引出交往存在不同的方式?！懊鎸γ鏈贤▽τ谥袊藖碇v更加的重要，更加的親切”，并結合當今社會存在冷漠的現(xiàn)實，如“比如說馬路上老人摔倒無人敢扶”等，剖析原因。讓交往成為人們之間友誼的橋梁”。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。因為只有想到?jīng)]有限制的內容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，一瓣花上說人情”。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應是不懈的追求。你我為鄰相互依存。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受，以“與你為鄰”為標題寫一篇文章?！敬鸢浮颗c你為鄰城市里，有匆匆忙忙的腳步聲，有一閃而過的臉龐，也有憂愁抑郁的目光。但倘若能夠在紛繁中建造一間自己的精神小屋，便能吟嘆“心遠地自偏”了。與他們?yōu)猷彛沂芤娣藴\。透過左邊的窗子，我看到了與清茶為伴，與書籍為伴的季老?？墒悄堰@三頂帽子都辭掉了，您說“環(huán)顧周遭學問之深者大有人在，國學大師豈不折煞老身?”作為您的鄰居，我了解您的淡薄，明白您睿智的目光背后所經(jīng)歷的滄桑。是天欲摧人嗎?我抱著疑問，卻從您巍然的笑中找到了答案。季老，您知道嗎?以您為鄰，我受益匪淺。真的，我想謝謝您!透過右邊的窗子，我看見了躺在病床上打點滴的您莫里老人。您雖患重病，但作為您的鄰居，我知道您并不會自怨自艾，也不會自我放縱自我絕望。您在得知病癥消息時仍那么珍惜生命，堅持以樂觀曠達的情緒感染身邊每個人，其中包括我。謝謝您!在我心里，還銘記著泰戈爾的哲言：“天空不留下鳥的痕跡，而我已飛過”與您為鄰，我學會了很多。終于，在喧囂的城市中，我找到了屬于我的藍天!與你為鄰，與真善美的人為鄰!我的心里仿佛也立起了這樣一盞燈,柔和的光芒驅散躁動的不安和迷茫,這份光明將一直不變地與我為鄰,和我一同走下去。材料的內容是“你我為鄰相互依存。第二句話主要對“你”進行了闡釋，“你”的范圍很大，有兩種形態(tài)，所謂“有形的‘你’”可理解為實指的“你”，即看得見、摸得著、非常具體的某個人、某種物、某種景觀，同桌的你、我的鄰居、家鄉(xiāng)的榕樹等等；可以與山為鄰，也可以與水為鄰。第三句話可理解為因果關系，因為“鄰”無法回避，所以需要選擇。第三句話對怎樣扣題寫作具有很好的導引作用，題目要求考生“聯(lián)系自己的生活體驗和感受”，意在要求考生寫出自己的思想，使文章有自我的思考。限制的內容大致有時間、地點、對象、內容等，審題時要弄清楚。因為只有想到?jīng)]有限制的內容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意蘊豐富。在必修上語文教材的學習中，我們曾遇見獨立在橘子洲頭“指點江山，激揚文字”的少年毛澤東，遇見行走在鄉(xiāng)野間“喜看稻菽千重浪”的袁隆平，遇見站立在柜臺后“心有一團火，溫暖眾人心”的張秉貴，遇見屹立在高原上“立心天地厚”的鐘揚，領悟到“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”的魯迅，我們還穿越千年與曹操、陶淵明、李白、杜甫、白居易、蘇軾、辛棄疾、李清照等等詩意地相逢。請以“假如我與____生活一天”為題，寫一篇不少于800字的文章。【來源】山東省濰坊市20192020學年高一上學期期中語文試題【答案】假如我和魯迅生活一天在中國現(xiàn)代文學史和社會史上，魯迅無疑是當之無愧的偉大的文學家、思想家和革命家。我們在上學的時候讀過魯迅先生的很多作品，像《朝花夕拾》、《孔乙己》、《紀念劉和珍君》、《祝?！返?。因為在這里不僅可以免讀深奧難懂的《四書》、《五經(jīng)》，還可以同農民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網(wǎng)的河上去劃船、捉魚、釣蝦，去欣賞帶著點點漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣……?我會邀請魯迅看一場電影，因為我們這兒沒有社戲。有時，他還和農民的孩子一起學演戲、扮小鬼。農村，對少年時代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，我們不僅學到了許多社會知識和生產(chǎn)知識，還和農民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農民勤勞、質樸的性格。我們將和農民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘的句子：“一日七升，一日八升，兩日