【正文】 _”的畫面：江上行舟，情，無時不有，李白用“________，________”表達自己離友人愈遠就愈加想念的心情。） 19．在下面的橫線上填寫相應的句子。（劉禹錫《秋詞（其一）》） （2）終古高云簇此城，________。 （4）《次北固山下》中描寫了旭日東升，春天到來美景的句子是：________，________。 （1）沾衣欲濕杏花雨，________。 （3）楊花落盡子規(guī)啼，________。 （5）________，江春入舊年。 （6）________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 （7）曹操《觀滄海》中透露詩人偉大抱負的詩句是：________。 （1）深林人不知，________。 （3）馬上相逢無紙筆，________。 （5）念天地之悠悠，________！ （6）________，一覽眾山小。 （8）山重水復疑無路，________。 （10）《木蘭詩》中寫木蘭奔赴戰(zhàn)場、矯健雄姿的句子是________，________。《春》 （2）________，洪波涌起?！洞伪惫躺较隆? （4）________，小橋流水人家。秋思》 （5）《天凈沙 23．古詩文填空。（李白《峨眉山月歌》） （2）________，應傍戰(zhàn)場開。（杜甫《江南逢李龜年》） （4）不知何處吹蘆管，________。 （6）《聞王昌齡左遷龍標遙有此感》中借景抒情，蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的句子是________，________。秋思》中描寫毫無生氣的景物，表現(xiàn)深秋傍晚典型特點的句子是：________，________。 24．古詩文名句默寫。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》） （2）正是江南好風景，________。（王籍《入若耶溪》） （4）可憐九月初三夜，________。（李白《峨眉山月歌》） （6）鄉(xiāng)愁是游子筆下永恒的主題，親情是人類割舍不掉的情感?！蓖鯙惩Ｋ薇惫躺较?，借“鴻雁傳書”表達思鄉(xiāng)之情，“鄉(xiāng)書何處達？③________?！泵枥L凄涼幽怨的笛聲喚醒了征人的思鄉(xiāng)情緒。 （1）________，________，古道西風瘦馬。（《天凈沙（《峨眉山月歌》） （3）________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 （5）《次北固山下》中暗示世間新舊事物更替快的哲理的句子是________，________。 （1）日月之行，________。（杜甫《江南逢李龜年》） （3）枯藤老樹昏鴉，________，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙 （5）把王灣《次北固山下》默寫完整。潮平兩岸闊，風正一帆懸。________？________。 （1）樹木叢生，________。（馬致遠《天凈沙 （4）《峨眉山月歌》一詩中明寫月映清江美景，暗點秋夜行船之事的的句子的是：________，________。________，________。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。 （1）補寫出下列名句中的上句或下句。（《木蘭詩》）②________，便引詩情到碧霄。（王維《竹里館》）④草樹知春不久歸，________。（譚嗣同《潼關(guān)》）⑥________，雙袖龍鐘淚不干。 ①《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭從軍路途遙遠的句子是“________，________?！?9．默寫古詩文中的名句。 ①秋風蕭瑟,________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》③________,風正一帆懸。秋思》）⑤正是江南好風景,________（杜甫《江南逢李龜年》）⑥________,一夜征人盡望鄉(xiāng)。 ①岑參《行軍九日思長安故園》中寄托著詩人對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對早日平定安史之亂的渴望的句子是“________，________”。30．默寫填空,完成小題 （1）________，險躁則不能治性?！肚镌~（其一）》 （3）________，鐵馬冰河入夢來?！朵P(guān)》 （5）君問歸期未有期，________。容易寫錯的字詞有：禪、撼、篤、墟。復習古詩文名句，首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次是要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；第三要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應用和賞析。本題中，要注意禪、撼、篤、墟的書寫。詩詞在背誦時不僅要注重讀音，更要注意容易寫錯的字，填寫名句漏填和錯填均不得分，一些易錯字可結(jié)合詞義去背誦。 故答案為：（1）就會成為親切的懷戀 （2）山重水復疑無路 （3）念天地之悠悠；獨愴然而涕下 （4）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 （5）落紅不是無情物；化作春泥更護花【點評】本題考查學生對名句名篇的識記的基本能力。高考所選擇的名句大多出自初高中課內(nèi)必須記背的篇目，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反復”，這是與遺忘作斗爭的最佳方法，其次是從漢字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整體理解課文的基礎(chǔ)上突破難點。3．（1）隨君直到夜郎西（2）落花時節(jié)又逢君（3）非寧靜無以致遠（4）夜闌臥聽風吹雨；鐵馬冰河入夢來（5）斷腸人在天涯；遙憐故園菊；歸雁洛陽邊；不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉(xiāng) 【解析】【分析】根據(jù)平時對古詩詞名篇名句的積累答題，注意“郎、闌、涯、雁”的書寫。詩詞在背誦時不僅要注重讀音，更要注意容易寫錯的字，填寫名句漏填和錯填均不得分，一些易錯字可結(jié)合詞義去背誦。4．（1）岐王宅里尋常見（2）應傍戰(zhàn)場開（3）回樂峰前沙似雪；受降城外月如霜（4）學而不思則罔；思而不學則殆（5）峨眉山月半輪秋；影入平羌江水流；夜發(fā)清溪向三峽；思君不見下渝州 【解析】【分析】根據(jù)平時對古詩文的積累答題，注意“岐、峰、罔，、殆、羌、州”的書寫。答題時應注意，記憶型默寫題，要求學生直接默寫出指定的文句。理解性默寫則要求考生通過反復誦讀，在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意，難度要大一些。5．（1）歸雁洛陽邊；斷腸人在天涯；學而不思則罔；不知何處吹蘆管；尚思為國戍輪臺；何當共剪西窗燭（2）知之者不如好之者；好之者不如樂之者；楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標過五溪 【解析】【分析】本題考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。 故答案為：⑴① 歸雁洛陽邊 ； ② 斷腸人在天涯 ； ③ 學而不思則罔 ； ④ 不知何處吹蘆管 ； ⑤ 尚思為國戍輪臺 ； ⑥ 何當共剪西窗燭 ⑵① 知之者不如好之者 ， 好之者不如樂之者 ；② 楊花落盡子規(guī)啼 ， 聞道龍標過五溪 【點評】本題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。（2）禽獸之變詐幾何哉（3）何當共剪西窗燭（4）山入潼關(guān)不解平。 【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，注意抓住題干中重要的提示詞語，這些關(guān)鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。 故答案為：⑴ 影入平羌江水流 ⑵ 禽獸之變詐幾何哉 ⑶ 何當共剪西窗燭 ⑷ 山入潼關(guān)不解平 ⑸ 學而不思則罔 ， 思而不學則殆 （6） 夜闌臥聽風吹雨 ， 鐵馬冰河入夢來 【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟分，實在遺憾。7．（1）自古逢秋悲寂寥（2）風正一帆懸（3）何當共剪西窗燭（4）夜闌臥聽風吹雨（5）秋風吹散馬蹄聲（6）隨君直到夜郎西（7）靜以修身；儉以養(yǎng)德。 故答案為：⑴自古逢秋悲寂寥； ⑵風正一帆懸； ⑶何當共剪西窗燭； ⑷夜闌臥聽風吹雨； ⑸秋風吹散馬蹄聲； ⑹隨君直到夜郎西； ⑺靜以修身；儉以養(yǎng)德。復習時，注意效率；二要動口更要動手，關(guān)鍵是不寫錯別字；三要將識記與理解相結(jié)合，加強理解基礎(chǔ)上的記憶，理解是根本，默寫時要懂意思；四要注意方法，領(lǐng)悟含義，圈點勾畫，邊誦邊寫。本題中應注意“潼”“哀”“雁”“霄”“燭”這幾個字的寫法。9．（1）隨君直到夜郎西（2）遙憐故園菊（3）不知何處吹蘆管（4）夕陽西下（5）思君不見下渝州（6）星漢燦爛（7）學而不思則罔；思而不學則殆（8）不義而富且貴；于我如浮云 【解析】【分析】“郎”“憐”“州”“罔”“殆”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。 【點評】本題考查了學生古詩文名句默寫能力。10．會當凌絕頂；一覽眾山??；商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花；豐年留客足雞豚；不畏浮云遮望眼；青草池塘處處蛙；莫言下嶺便無難；念天地之悠悠；獨愴然而涕下 【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。 故答案為：會當凌絕頂；一覽眾山小；商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花；豐年留客足雞豚；不畏浮云遮望眼；青草池塘處處蛙；莫言下嶺便無難；念天地之悠悠；獨愴然而涕下【點評】本題考查古詩文的背誦和默寫。對于要求背誦的內(nèi)容，只要平時注意積累，完成該題應不是難事。注意：喉嚨、夜郎、竦峙、西下、天涯。 【點評】名篇名句的復習策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合．復習時，注意效率；二要動口更要動手，關(guān)鍵是不寫錯別字；三要將識記與理解相結(jié)合，加強理解基礎(chǔ)上的記憶，理解是根本，默寫時要懂意思；四要注意方法，