20xx開學(xué)第一課觀后感-開學(xué)第一課學(xué)習(xí)感悟5篇-在線瀏覽
2025-04-01 22:11本頁(yè)面
【正文】 束。 對(duì)于開學(xué)第一課的理解，我有著不一樣的想法，縱觀以往開學(xué)的主題，其目的都是為了讓學(xué)生接受不一樣的教育，比如今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，我們觀看開學(xué)第一課的時(shí)候，一定是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度觀看，而不是看完就過了。 開學(xué)第一課的意義非常重大，可能有的人認(rèn)為不需要，但我覺開學(xué)必須要有這樣的一個(gè)節(jié)目。如果是通過傳統(tǒng)的授課方式來(lái)說學(xué)習(xí)，想必很多同學(xué)都不能接受，更不用說學(xué)到什么了。前面也說了暑假讓我們忘卻了學(xué)習(xí)，重新回歸課本，內(nèi)心會(huì)有諸多的抗拒。 在20XX年開年，我們?cè)庥隽诵滦凸跔畈《?，各行各業(yè)的人為了抗擊疫情，舉全國(guó)之力來(lái)打贏這場(chǎng)勝仗。既然作為新學(xué)期的第一課內(nèi)容，我們肯定要與老師有交流和溝通，“開學(xué)第一課”既是開學(xué)節(jié)目，也是老師和我們互動(dòng)的重要方式，可以讓老師更好的了解我們每一個(gè)人。 第一堂課的時(shí)間過得很快，大家在看完以后都有很多想法，我們每個(gè)人都對(duì)第一課做出了回答，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度很滿意。 開學(xué)第一課學(xué)習(xí)感悟5篇相關(guān)文章： 20xx幼兒園小班開學(xué)工作計(jì)劃參考 在開展工作之前先做制定好工作計(jì)劃,能夠有效的提升工作效率,保障工作有條不紊的進(jìn)行。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本級(jí)部幼兒的實(shí)際特點(diǎn)，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并有序地組織實(shí)施，使級(jí)部活動(dòng)能正常開展。 提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。 三、具體措施： (一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想 認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對(duì)教師進(jìn)行全面的綜合評(píng)價(jià)，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。采用多種形式集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，資源共享，加強(qiáng)計(jì)劃性，大大提高教學(xué)效益，完成預(yù)定目標(biāo)。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。 一日活動(dòng)彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí)，活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等。 “微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。 (三)家長(zhǎng)工作： 變換每月家長(zhǎng)會(huì)，以多形式展開家長(zhǎng)活動(dòng)，并做好家園宣傳欄、班級(jí)博客，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況。 精心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)足跡。 繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。 開展主題活動(dòng)《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。 創(chuàng)設(shè)友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”、“全家?！钡葘?。 四月份：開展主題活動(dòng)《七彩樂園》、《健康歌》。 將有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片、圖書、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片、書籍等布置在活動(dòng)室內(nèi)。 組織開展親子春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。 利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂。 開展主題活動(dòng)《試試真好玩》 根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行泥制品展和沙畫作品展。 七月份：開展主題活動(dòng)《小汗珠》。 召開家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 做好對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評(píng)估工作。 幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃2 一、發(fā)奮提高教師自身素質(zhì) (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。 (三)每周一召開園教職工會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問題。 我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。 營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感。 幫忙家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性潛質(zhì)的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，構(gòu)成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。比如，能夠讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。 (二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)刻觀念。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)潛質(zhì)，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。 以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。比如語(yǔ)言教學(xué)，透過學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩結(jié)合。 (四)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往潛質(zhì)。懂得輪流和分享等方面的潛質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。 準(zhǔn)備充足、搞笑的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動(dòng)所干擾。 幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃3 從家庭來(lái)到陌生的集體生活中，對(duì)于幼嫩生命的二三歲孩子來(lái)說，無(wú)疑是其生命中一個(gè)重要的環(huán)境轉(zhuǎn)換。 維果茨基的心理發(fā)展理論認(rèn)為，學(xué)前期是一個(gè)最早產(chǎn)生道德規(guī)范、形成道德準(zhǔn)則的時(shí)期。因此，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展，特制訂以下工作計(jì)劃： 一、重視情感教育 幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識(shí)，因此我們將情感教育放在德育工作的首位，通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等。 三、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng) 每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題。 五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系 教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到平等對(duì)待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。 注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒。 學(xué)會(huì)問好、有禮貌 戶外親子活動(dòng) 二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 主題活動(dòng)：《懂禮貌、學(xué)會(huì)問好》 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增加文明問好語(yǔ)句的墻飾。 區(qū)角：保護(hù)牙齒、韻語(yǔ)識(shí)字、各種圖形 四、保育工作： ，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習(xí)慣。 ，喝水時(shí)不浪費(fèi)，不把剩下的水倒在桶里。一只手扶碗，進(jìn)餐不講話，不掉飯粒。 ，尿濕褲子及時(shí)為幼兒更換。 。 。 幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃5
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