20xx人教版五年級數(shù)學解決問題培優(yōu)解答應用題練習題50(精編版)帶答案解析-在線瀏覽
2025-04-01 22:10本頁面
【正文】 蓋長方體魚缸。這塊假山石頭的體積是多少cm3？ 29．有三張正方形紙，邊長分別是6分米、18分米和24分米。選擇裁剪哪張正方形紙比較合適，能夠裁剪成多少張小長方形紙片？ 30．挖一個長50m、寬30m、深3m的水池。 【解析】【分析】此題主要考查了不規(guī)則物體的體積計算，水位上升部分的體積就是石塊的體積，長方體水箱的長寬水位上升的高度=這塊石塊的體積，據(jù)此列式解答。 【解析】【解答】解：（1）如果C面在底面，那么F面在上面。3． 解：糖的重量是水的幾分之幾=50247。（50+300）=。 【解析】【分析】糖的重量是水的幾分之幾=糖的重量247。（糖的重量+水的重量），代入數(shù)值計算，并根據(jù)分數(shù)與除法的關系以及分數(shù)的基本性質(zhì)計算即可。 16247。4 =4+11 =15（小段） 答：每小段木棒最長是4厘米，一共可以截成15小段。每小段木棒最長的厘米數(shù)+第二根木棒的總長度247。5． （1）解：1 = 答：五（4）班捐助的書占總數(shù)的 。4=6，31~39之間是6的倍數(shù)的是36，所以平均每班36人，一共有：364=144（人） 答：五年級四個班一共有144名學生。 （2） 五年級四個班所有的學生人數(shù)，既能夠整除8，又能夠整除12，說明五年級四個班的總?cè)藬?shù)是8和12的公倍數(shù)，先找出8和12的最小公倍數(shù)，再算4個班，平均每個班的人數(shù)，而每班的學生在31人至39人之間，接著具體確定平均每個班的具體人數(shù)是多少，就可以確定總?cè)藬?shù)了。答： 每根短彩帶最長是15厘米。15+60247?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)條件“ 把45厘米、60厘米的兩根彩帶剪成長度一樣的短彩帶且沒有剩余 ”可知，要求每根短彩帶最長是多少，就是求45和60的最大公因數(shù)，據(jù)此解答；（2）根據(jù)題意，每根彩帶的長度247。7． 解：45=20，即拼成的正方形的邊長最小是20厘米； 20247。5）=54=20（個）答：拼成的正方形的邊長最小是20厘米，需要20個長方形。8． 5017=33（元）33是奇數(shù)，找的錢不對。理由是鋼筆和文具盒的單價都是偶數(shù)，所以不管怎么買，花的錢也是偶數(shù)，付的錢50元也是偶數(shù)，所以找回的錢應該是偶數(shù)才對。9． 解：75＝35560＝223575與60的最大公因數(shù)是35＝157560247。225＝20（個）答：正方形的邊長是15厘米。【解析】【分析】此題主要考查了最大公因數(shù)的應用，要求把長方形紙裁成同樣大小的正方形，邊長為整厘米，且沒有剩余，要求裁成的正方形邊長最大是多少厘米？就是求長與寬的最大公因數(shù)，據(jù)此利用分解質(zhì)因數(shù)的方法，求出長與寬的最大公因數(shù)，就是裁成的正方形最大邊長； 要求至少可以裁成多少個這樣的正方形？依據(jù)長方形的面積247。10． 如圖：15和9的最大公因數(shù)是3，所以裁出的正方形邊長最大是3厘米；15247。3=3（塊）53=15（塊）答：裁出的正方形邊長最大是3厘米，一共可以裁出15個這樣的正方形.【解析】【分析】15和9的最大公因數(shù)就是裁出的正方形最大的邊長；計算出長和寬分別可以裁幾塊，它們的積就是可以裁出的最多數(shù)。10）（30247。 【解析】【分析】要使裁成的正方形最大，則正方形的邊長一定是30和50的最大公因數(shù)，由此確定正方形的邊長是10厘米。12． （1）解：6和9的最小公倍數(shù)是18， 6月5日向后推18天是6月23日。（2）解：9的最小公倍數(shù)是36，6月5日向后推36天是7月11日。 【解析】【分析】（1）他們兩人下一次都到體育館經(jīng)過的時間一定是6和9的最小公倍數(shù)，由此確定兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，在從6月5日向后推算時間即可； （2）他們?nèi)讼乱淮味嫉襟w育館經(jīng)過的時間一定是9的最小公倍數(shù)，三個數(shù)的最小公倍數(shù)是36。13． 解：58=40（分）， 22時6時=16（時）=960（分）， 960247。 【解析】【分析】此題主要考查了最小公倍數(shù)的應用，先求出兩車每兩次同時發(fā)車的間隔時間，也就是它們發(fā)車時間的最小公倍數(shù)，然后計算出從第一次同時發(fā)車到最后一次同
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