2024年人教版四4年級下冊數學期末質量檢測試卷(及解析)-在線瀏覽
2025-04-01 22:10本頁面
【正文】 11．5和30的最大公因數是（________），最小公倍數是（________）。13．同學們采集標本，五年級采集了a個，六年級采集的個數是五年級的2倍，五、六年級共采集了（________）個。14．如果A＝223，B＝237，那么A與B的最大公因數是（________），最小公倍數是（________）。16．用圓規(guī)畫一個半徑是3厘米的圓，這個圓的周長是（________）厘米，圓的面積是（________）平方厘米。18．曉紅和其他3位同學排成一排表演詩朗誦，她排在左邊的第一位，其他同學任意排，一共有（________）種不同的排法。那么這盒乒乓球最少有（________）個。21．直接寫出得數。 23．解方程。同學們做作業(yè)用了這節(jié)課的幾分之幾？25．媽媽今年的年齡是小明的4倍，小明今年比媽媽小27歲。五年級去了多少人？28．甲、乙兩輛汽車分別從相距720千米的、兩地同時出發(fā)，相向而行。年齡（歲）體重（千克）項目91011121314標準體重293235394550小偉體重283032354043（1）根據上面的統計表完成統計圖。分率＝單位“1”的量，求出全長247?！驹斀狻?，用去了全部的，用247。原說法對的； B.247。原說法錯誤；剩下全部的，用去了全部的，用去的部分比剩下的部分長。【點睛】注意第一個分數表示分率，第二個分數表示具體數量，仔細分析選項中的數量關系一一判斷。據此解答。3．B解析：B【分析】兩數成倍數關系，最大公因數是較小數，最小公倍數是較大數。b＝5（a、b都是非零的自然數），即a是b的5倍，a和b的最大公因數是b， 最小公倍數是a。4．C解析：C【分析】根據分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變，分子乘6，分母也乘6，得到的積與9相減，即可解答。5．無6．無7．無8．無9．7 【分析】分母是幾分數單位就是幾分之一，分子是幾就有幾個這樣的分數單位；最小的質數是2，將2化成分母是9的假分數，求出兩個分數分子的差就是需要加上的分數單位的個數?！军c睛】關鍵是理解分數單位的意義，掌握質數、合數的分類標準。【詳解】綜上，【點睛】考查了分數的基本性質以及分數與除法的關系、分數化小數的方法。11．30 【分析】由題意知：30是5的倍數，5是30的因數，對于這樣的兩個數，最大公因數就是5，最小公倍數就是30。【詳解】5和30的最大公因數是5，最小公倍數是30。12． 【分析】(1)因為長方形被平均分成了4份，陰影占1份，所以陰影部分的面積是3計算即可； (2)要求“陰影面積相當于3平方米的幾分之幾”，就是把3平方米看做單位“1”，共分成4份，陰影占1份，因此陰影面積相當于3平方米的， 3平方米的是平方米，要求相當于1平方米的幾分之幾，就是用平方米除以1平方米即可。4＝或：247。1＝【點睛】此題重點考查了學生分數的意義，以及分析問題的能力?！驹斀狻?a＋a＝3a（個）；當時；2a－a＝a（個）a＝45【點睛】本題主要考查了用字母表示數，解答本題時一定要注意五年級和六年級采集的個數關系?！驹斀狻?3＝6，2372＝84所以，A與B的最大公因數是6，最小公倍數是84。15．132【分析】38頁就是剩下頁數的一半，所以乘2之后就是第一天看的剩下的頁數，第一天看的剩下的頁數減去10頁就是全書的一半，再乘2就是全書的頁數。【詳解】（382－10）2＝662＝132（頁）【點睛】本題采用逆推法，需要從結果逆推，一步步找到原始的狀態(tài)，進而求出這本書的頁數。【詳解】周長：32＝6＝（厘米）面積：解析：84 【分析】將半徑的值帶入圓的周長公式：C＝2πr、面積公式：S＝πr2計算即可。17．12【分析】要使每排的人數最多，那么每排的人數就是男生、女生人數的最大公因數，
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