人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末計算測試含答案優(yōu)秀-在線瀏覽
2025-03-31 22:04本頁面
【正文】 ；；；；；1；；；；2500【分析】【詳解】略4．①；②；③；④1 ⑥3；⑥1；⑦ ；⑧2【詳解】略解析：①；②；③；④1 ⑥3；⑥1；⑦ ；⑧2【詳解】略5．；1；；；121；；；【詳解】略解析：；1；；；121；；；【詳解】略6．1；；；0；；；0；【詳解】略解析：1；；；0；；；0；【詳解】略7．；1；；；；【詳解】略解析：；1；；；；【詳解】略8．1；；0；；；2；；；；【詳解】略解析：1；；0；；；2；；；；【詳解】略9．1；；；；；；；【詳解】略【點睛】解析：1；；；；；；；【詳解】略【點睛】10．；；；；；1；；；【詳解】略解析：；；；；；1；；；【詳解】略11．；；0【分析】－（＋），根據(jù)減法的性質(zhì)，原式化為：－－，再進(jìn)行計算；－（－），先計算括號里的減法，再計算減法；＋－，根據(jù)運算順序，進(jìn)行計算；－＋－，根據(jù)加法交換律、結(jié)合律、減法性質(zhì)，原式解析：；；0【分析】－（＋），根據(jù)減法的性質(zhì)，原式化為：－－，再進(jìn)行計算；－（－），先計算括號里的減法，再計算減法；＋－，根據(jù)運算順序，進(jìn)行計算；－＋－，根據(jù)加法交換律、結(jié)合律、減法性質(zhì)，原式化為：（－）－（＋），再進(jìn)行計算。【詳解】解析：；；【分析】，先通分，再按照從左到右依次計算； 利用減法的性質(zhì)，去括號，然后利用加法交換律簡便運算； 先加，計算出結(jié)果后再減去即可?！驹斀狻?＝ ＝； ＝ ＝1； ＝＝＝； ＝ ＝； ＝＝ ＝； ＝＝14．4；；；31【分析】，根據(jù)減法的性質(zhì)，將后兩個數(shù)先加起來再計算；，去括號，利用加法交換律進(jìn)行簡算；，利用乘法分配律進(jìn)行簡算；，先算除法，再算減法?！驹斀狻浚?－1＝4＝64－33＝3115．；；；；3；11【分析】“”先去括號，再計算；“”先計算小括號內(nèi)的加法，再計算括號外的減法；“”將三個分?jǐn)?shù)的分母通分到24，再計算；“”利用加法交換律、結(jié)合律，先計算，再計算括號外的加法解析：；；；；3；11【分析】“”先去括號，再計算；“”先計算小括號內(nèi)的加法，再計算括號外的減法；“”將三個分?jǐn)?shù)的分母通分到24，再計算；“”利用加法交換律、結(jié)合律，先計算，再計算括號外的加法；“”利用加法交換律、結(jié)合律，先分別計算、再計算括號外的加法；“”將小數(shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)先分別計算，再計算括號外的加法?！驹斀狻?7．（1） ； （2）【分析】（1）＋[＋（－）]，先計算小括號里的減法，再計算中括號里的加法，最后計算加法；（2）－（＋）＋，先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，＝，再根解析：（1） ； （2）【分析】（1）＋[＋（－）]，先計算小括號里的減法，再計算中括號里的加法，最后計算加法；（2）－（＋）＋，先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，＝，再
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