【正文】 平移2格，畫出平移后的圖形B。23．畫一畫，算一算。（2）以虛線m為對稱軸，畫出圖形B的軸對稱圖形D。（2）寫出平移后A、B兩點的位置：（ ， ）、（ ， ）。25．下圖是用24個棱長2cm的小正方體粘合而成的幾何體。（2）在這三個缺口處都補入一個小正方體，這個幾何體的表面積會增加還是會減少？增加（或減少）多少cm2？26．如圖，一塊長方形鐵皮，從四個角各切掉一個棱長為3cm的正方形，然后做成盒子，另外加個蓋。 （1）甲公司2011～2012年的生產(chǎn)總值是（ ）萬元。 （3）請你對兩個公司2013～2015年的生產(chǎn)產(chǎn)值增長狀況進行描述。28．下面是佳佳和樂樂百米賽跑的情況統(tǒng)計圖。（2）從圖中可以看出，樂樂到達終點時，佳佳還有（ ）米才能到達終點。（4）請你算算佳佳跑完百米的平均速度是多少？1．張師傅的工作效率高【分析】要求兩位師傅誰的工作效率高一些，需知道兩位師傅的工作效率，根據(jù)關系式：工作總量247?！驹斀狻繌垘煾档墓ぷ餍剩?247。工作時間＝工作效率，依題中條件可列式解答。5＝（個）；李師傅的工作效率：5247。【點睛】根據(jù)工作量247。2．（1）；2人（2）；【分析】（1）用糖果的重量除以人數(shù)，就是每人分到多少千克；再用人數(shù)除以糖果的重量，就是每千克分給多少人；（2）把這袋糖果看作單位“1”，把它平均分給4人，用1247。4，就是每人分到這袋糖果的幾分之幾；再用每人分到糖果的重量除以糖果的重量，就是每人分到2千克糖果的幾分之幾。4＝（千克）4247。（2）1247。2＝答：每人分到這袋糖果的，每人分到2千克糖果的。3．【分析】求出剩下的頁數(shù)，再用剩下的頁數(shù)除以總頁數(shù)，即可解答。80＝56247。【點睛】本題考查求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾?！驹斀狻浚?0－24）247。80＝答：剩下的頁數(shù)占總頁數(shù)的。4．；【分析】求每人分到這些核桃的幾分之幾，求的是分率，把20千克的核桃看作單位“1”，用1247。8，即可解答。8＝20解析：；【分析】求每人分到這些核桃的幾分之幾，求的是分率，把20千克的核桃看作單位“1”，用1247。8，即可解答。8＝20247?！军c睛】本題考查分數(shù)的意義，關鍵明確是將具體的數(shù)量平均分，還是把單位“1”平均分。求正方形的邊長是多少厘米，就是求長15和寬12的最小公倍數(shù)是60；要求至少需多少張，用最小公倍數(shù)即邊長60，橫著放，一解析：60厘米；20塊【分析】把長15厘米，寬12厘米的長方形紙，拼成一個正方形。15＝4塊，一列為60247?！驹斀狻?5＝3512＝223所以15和12的最小公倍數(shù)是：2235＝60，答：正方形的邊長最小是60厘米。15）（60247?！军c睛】本題考查了最小公倍數(shù)在生活中的實際應用。6．12時54分【分析】求下次同時噴水是幾時幾分，先求出12和8的最小公倍數(shù)，即同時噴水的間隔時間，然后加上12：30即可?！驹斀狻?2＝223，8＝222，所以12和8的最小公倍數(shù)是2223＝24，即間隔24分鐘同時噴水，所以：12：30＋0：24＝12：54；答：下次同時噴水是12時54分。7．72個【分析】根據(jù)題意可知，蘋果的個數(shù)應該是4和6的公倍數(shù)，據(jù)此先求出4和6的最小公倍數(shù)，進而求得最小公倍數(shù)的倍數(shù)（此數(shù)必須是大于70并且小于80的數(shù)）【詳解】4和6的最小公倍數(shù)是12，因解析：72個【分析】根據(jù)題意可知，蘋果的個數(shù)應該是4和6的公倍數(shù)，據(jù)此先求出4和6的最小公倍數(shù)，進而求得最小公倍數(shù)的倍數(shù)（此數(shù)必須是大于70并且小于80的數(shù)）【詳解】4和6的最小公倍數(shù)是12，因為126＝72，72符合題意，所以有72個蘋果?！军c睛】本題考查求兩個數(shù)的公倍數(shù)再結合題意求出答案，明確題中蘋果的個數(shù)的范圍是解題的關鍵。先求出三個數(shù)的最小公倍數(shù)，即是每次同時閃動經(jīng)過的時間，再用除法計算1分鐘里面有幾個這樣的時間即可。先求出三個數(shù)的最小公倍數(shù)，即是每次同時閃動經(jīng)過的時間，再用除法計算1分鐘里面有幾個這樣的時間即可。1分鐘＝60秒60247?！军c睛】本題考查公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應用。9．3千克【分析】先利用加法求出五（2）班清理出來的塑料垃圾，再將其加上五（1）班同學清理的，求出兩個班一共清理的塑料垃圾?！驹斀狻浚剑ㄇЭ耍┐穑何澹?）班和五（2）班同學一共清理塑料垃圾3千克。10．米【分析】據(jù)題意，紅絲帶＝黃絲帶＋，藍絲帶＝黃絲帶－，所以紅絲帶－藍絲帶＝，據(jù)此列式計算即可?！军c睛】本題考查了分數(shù)加法的應用，認真審題畫出線段圖更好解析：米【分析】據(jù)題意，紅絲帶＝黃絲帶＋，藍絲帶＝黃絲帶－，所以紅絲帶－藍絲帶＝，據(jù)此列式計算即可?！军c睛】本題考查了分數(shù)加法的應用，認真審題畫出線段圖更好理解，注意結果應是最簡分數(shù)?！驹斀狻浚?＝ （米）答：這塊布料共有米?！驹斀狻浚?＝ （米）答：這塊布料共有米。12．（1）（2）【分析】（1）把第一天上午澆的量和下午澆的量相加，即＋；（2）把總量看作單位“1”，即用總量1減去第一天澆的量即可求出第二天下午澆了幾分之幾?！驹斀狻浚?）＋＝答：第一天一共澆了所有果樹的?！军c睛】本題主要考查分數(shù)的加減法，要注意找準單位“1”。（2）由于6分米＝，1分鐘能引水：25，則1小時的引水量，把1分鐘引水量乘60即可。（2）1小時＝60分2560＝2560＝1260＝720（立方米）答：這個水槽1小時可以引水720立方米【點睛】本題主要考查長方體的表面