人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答學(xué)業(yè)水平試卷(及答案)-在線瀏覽
2025-03-31 22:03本頁面
【正文】 ）；解析：張師傅的工作效率高【分析】要求兩位師傅誰的工作效率高一些，需知道兩位師傅的工作效率，根據(jù)關(guān)系式：工作總量247。【詳解】張師傅的工作效率：3247。9＝（個）；＞答：張師傅的工作效率高。工作時間＝工作效率，求出兩人的效率是完成本題的關(guān)鍵。【詳解】3247?！军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)解析：米【分析】把3m彩帶平均分給4個小朋友，求每人分得的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量3米，求的是具體的數(shù)量；用除法計算。4＝（米） 答：每人分到米。3．3個；千克；【分析】根據(jù)題意，求每人分得幾個，用蘋果的總個數(shù)除以4即可解答；求每人分得多少千克的蘋果，用蘋果的總重量除以4即可；把全部蘋果看作單位“1”，平均分給4個人，則每人分得全部蘋果的?！驹斀狻?2247。4＝（千克）1247。【點睛】本題考查除法的應(yīng)用和分?jǐn)?shù)的意義。4．【分析】求出剩下的頁數(shù)，再用剩下的頁數(shù)除以總頁數(shù)，即可解答。80＝56247。【點睛】本題考查求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾?！驹斀狻浚?0－24）247。80＝答：剩下的頁數(shù)占總頁數(shù)的。5．54名【分析】排成8排或12排都多6名，說明人數(shù)比8和12的公倍數(shù)多6，據(jù)此分析?！驹斀狻?＝22212＝2232223＝24242＋6＝48＋6＝54（名）答：五（3）班有54名同學(xué)。6．72名【分析】根據(jù)題意可知，向前小學(xué)五年級的人數(shù)是4和6的公倍數(shù)，并且是70多名，先求出4和6的最小公倍數(shù)，再找出適合的數(shù)即可?！驹斀狻?＝226＝234和6的最小公倍數(shù)223＝12126＝72（名）答：向前小學(xué)五年級有72名同學(xué)。7．48瓶【分析】由題意可知：飲料的瓶數(shù)是8和12的公倍數(shù)，根據(jù)找最小公倍數(shù)的方法找出最小公倍數(shù)，進(jìn)而找出復(fù)合題意的公倍數(shù)即可?！驹斀狻?＝22212＝223所以8和12的最小公倍數(shù)是2223＝24，24小于40不符合題意，242＝48，符合題意，所以商店有48瓶飲料?！军c睛】本題主要考查公倍數(shù)的實際應(yīng)用?！驹斀狻?4＝22239＝33因為24和9的最小公倍數(shù)是22233＝72，所以鋪成的正方形邊長至少是72厘米。9）（72247?！军c睛】此題主要考查求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；數(shù)字大的可以用短除解答?！驹斀狻浚剑剑祝┐穑簝商煲还残蘖饲?。【詳解】＋＋＝＋＋＝（米）答：兩天一共修了千米。10．米【分析】一根繩子截去米后，比剩下的少米，根據(jù)加法的意義，用去的部分米＋米＝剩下的米數(shù)，然后將截去部分加上剩下部分，即得這根繩子原長多少米?！驹斀狻浚ǎ剑剑祝┐穑哼@根繩子原來長米。11．2米【分析】根據(jù)等腰三角形的特征可知，兩條腰的長度相等，再將三條邊相加即可求出周長?！军c睛】熟練掌握同分母分?jǐn)?shù)、異分母分?jǐn)?shù)加解析：2米【分析】根據(jù)等腰三角形的特征可知，兩條腰的長度相等，再將三條邊相加即可求出周長。【點睛】熟練掌握同分母分?jǐn)?shù)、異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。兩周一共修的路＝第一周修的＋第二周修的，據(jù)此可解答?！军c睛】本題考查解析：千米【分析】由題意可知，第一周修了千米，比第二周少修了千米?！驹斀狻浚ǎ剑剑ㄇ祝┐穑簝芍芤还残蘖饲?。13．（1）27平方米；（2）不夠【分析】（1）根據(jù)題意，求出這個沙坑的底面積加上四個側(cè)面積，根據(jù)長方體的表面積公式：長寬＋（長高＋寬高）2，代入數(shù)據(jù)，即可解答；（2）根據(jù)長方體的體積公式：解析：（1）27平方米；（2）不夠【分析】（1）根據(jù)題意，求出這個沙坑的底面積加上四個側(cè)面積，根據(jù)長方體的表面積公式：長寬＋（長高＋寬高）2，代入數(shù)據(jù)，即可解答；（2）根據(jù)長方體的體積公式：長寬高，用體積，再和19噸比較，大于19噸，就不夠，小于19噸，就夠。（2）63＝18＝9＝（噸）＞19準(zhǔn)備19噸黃沙不夠?！军c睛】本題考查長方體表面積公式、體積公式的應(yīng)用，注意單位名數(shù)的統(tǒng)一。先用教室的長乘寬求出教室的占地面積，再除以40即可求出生均占地面積。先用教室的長乘寬求出教室的占地面積，再除以40即可求出生均占地面積?！驹斀狻浚?）128247。40＝（平方米）答：?！军c睛】本題考查長方體表面積的應(yīng)用。15．（1）1760塊（2）【分析】（1）根據(jù)題意可知，求出長方體四周和底面的面積和，再除以每塊瓷磚的面積即可解答；（2）用320除以長方體的底面積，求出水的高度，再用長方體的高減去水的高解析：（1）1760塊（2）【分析】（1）根據(jù)題意可知，求出長方體四周和底面的面積和，再除以每塊瓷磚的面積即可解答；（2）用320除以長方體的底面積，求出水的高度，再用長方體的高減去水的高度即可。（）＝247。（168）＝－＝（米）；答：。16．2
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