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禁毒征文實(shí)施方案(優(yōu)秀8篇)-在線瀏覽

2025-03-30 07:59本頁(yè)面
  

【正文】 因 、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品的基本特征是具有依賴(lài)性、非法性、危害性。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時(shí)間是8至10年。案例1:吸毒人董昆先是對(duì)吸“白粉”(海洛因)好奇,想嘗試一下,結(jié)果成癮后不能自拔。(主要原因:對(duì)毒品的無(wú)知,好奇)案例2:李紅曾是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,9歲入選省少年體校,17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。后來(lái)在好朋友的影響下吸毒成癮。(主要原因:他人的不良影響)案例3:他曾是一位三好學(xué)生,有一次在學(xué)校路上輕信一個(gè)壞人的話(huà),請(qǐng)他幫忙送一袋東西給別人,他把東西送給別人后,那個(gè)人給了他很多錢(qián),他覺(jué)得這錢(qián)太容易賺了,慢慢地他開(kāi)始了逃學(xué),最后在壞人的利誘下學(xué)會(huì)了吸煙,染上了毒癮,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。)教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕,善于分辨形形色色的壞人,懂得在危急時(shí)刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡(jiǎn)介我國(guó)在禁毒運(yùn)動(dòng)中取得的顯著成效,倡導(dǎo)“向毒品Say No”禁毒計(jì)劃,學(xué)生交流合作,商討并以實(shí)際行動(dòng)(取得家長(zhǎng)的合作與支持,共同設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)報(bào)、禁毒專(zhuān)刊、向周?chē)鐓^(qū)、村里宣傳)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹(shù)立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。毒品這東西一碰都不能碰。 找機(jī)會(huì)參加有關(guān)禁毒的宣傳活動(dòng)。激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感,使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。通過(guò)討論交流了解毒品的危害。三、活動(dòng)準(zhǔn)備同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等)、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。如今毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題,它與恐怖主義、艾滋病并稱(chēng)為當(dāng)今世界三大公害。那么,同學(xué)們知道有哪些毒品呢?(同學(xué)回答)甲:同學(xué)們知道這么多,就請(qǐng)同學(xué)來(lái)具體介紹一下吧!罌粟 原產(chǎn)于小亞細(xì)亞,適應(yīng)性很強(qiáng),從非洲最南端到地球北部莫斯科的氣候,它都能生長(zhǎng)。罌粟花落后,在頂端結(jié)成橢圓型的果實(shí)──罌粟果。果汁暴露于空氣后干燥凝結(jié),即變成褐色或黑色,這就是生鴉片。毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(“”)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。斷藥后產(chǎn)生戒斷癥狀。毒品分為六大類(lèi):,包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等最危險(xiǎn)的毒品。即安定類(lèi)藥物。大家說(shuō)了這么多,就讓我來(lái)總結(jié)一下吧。吸毒帶給人們那么多的傷害,為何還有那么多人包括青少年還要吸毒呢?甲:就讓我來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題吧。再者成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到挫折,逆反心理強(qiáng),精神空虛更經(jīng)不起誘惑,在毒品中求刺激。)乙:同學(xué)們說(shuō)的都很有道理。二是找借口溜走。四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴(lài)的人或撥打報(bào)警電話(huà)號(hào)110)。合:禁毒是我們這一代青年的責(zé)任,鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開(kāi)?幸福的生活絕不能被毒品破壞。我們就為大家朗誦這首詩(shī)作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。吸毒——如同把自身變成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風(fēng)中泯滅,如同任青春如花般凋零。讓我們借一雙慧眼識(shí)破毒販者的詭計(jì),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。,增強(qiáng)青少年的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時(shí)運(yùn)用法律意識(shí)保護(hù)自己。二、活動(dòng)重點(diǎn)采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害,增強(qiáng)禁毒意識(shí)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備。教師介紹有關(guān)知識(shí):“國(guó)際禁毒日”的由來(lái):聯(lián)合國(guó)于1987年6月12至26日在維也納召開(kāi)了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問(wèn)題的部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手,揭示活動(dòng)的主題——“熱愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”。使學(xué)生對(duì)毒品的知識(shí)和危害性有更深刻的認(rèn)識(shí)。吸毒嚴(yán)重危害身心健康,毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等,并使免疫能力下降,吸毒者極易感染各種疾病,吸毒成癮者還會(huì)因吸毒過(guò)量導(dǎo)致死亡,吸毒過(guò)量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。(三)成立“向毒品Say No”專(zhuān)案組,學(xué)生角色轉(zhuǎn)換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點(diǎn)商討遇到緊急事件的處理對(duì)策,探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為找錢(qián),他弄了一把手槍?zhuān)?997年12月8日,在貴州省貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)持槍搶劫出租車(chē)時(shí),被公安機(jī)關(guān)抓獲。曾在比賽中獲得過(guò)第一名。后來(lái)公按機(jī)關(guān)曾兩次送她強(qiáng)制戒毒,均告失敗,她的學(xué)業(yè)也荒廢了。(主要原因:輕信別人,經(jīng)受不住金錢(qián)的誘惑,吸毒容易由吸煙引起。(四)發(fā)揚(yáng)主人翁精神,從我做起,從小做起,在實(shí)際生活中創(chuàng)造性地以實(shí)際行動(dòng)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。時(shí)刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。六、課后實(shí)踐 課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類(lèi)的案例。禁毒征文實(shí)施方案篇5為了深入貫徹《禁毒法》精神,繼續(xù)抓好社區(qū)戒毒/社區(qū)康復(fù)工作的落實(shí),根據(jù)區(qū)委區(qū)政府和街道有關(guān)文件精神,現(xiàn)就街道綜治辦開(kāi)展20__年6月“”期間的宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排:一、活動(dòng)主題20__年6月禁毒宣傳月宣傳活動(dòng)的主題是“深入落實(shí)做好社區(qū)康復(fù)/社區(qū)戒毒工作”和“開(kāi)展禁毒斗爭(zhēng),構(gòu)建和諧社區(qū)”。三、宣傳重點(diǎn)宣傳《禁毒法》法律作為今年禁毒工作的宣傳重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)宣傳工作要依托社區(qū)禁毒工作小組,采取貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際,切實(shí)提高《禁毒法》在社區(qū)的知曉率。四、活動(dòng)內(nèi)容街道積極參與“”禁毒日活動(dòng)的開(kāi)展,結(jié)合“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”,在6月16日15:00—15:30廣泛動(dòng)員和發(fā)動(dòng)街道轄內(nèi)各個(gè)社區(qū)的綜治、禁毒委員、社區(qū)戒毒/康復(fù)志愿者和社區(qū)康復(fù)人員及其家屬參加在禾祥西路聚祥廣場(chǎng)開(kāi)展的以“家庭和諧、社會(huì)和諧”為主題的禁毒法宣傳活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展《禁毒法》活動(dòng)。召集街道各社區(qū)綜治、禁毒委員和社區(qū)戒毒/康復(fù)志愿者舉行一次《禁毒法》知識(shí)講解座談會(huì)。禁毒征文實(shí)施方案篇6教學(xué)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。教學(xué)手段:借助多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入教師:今天我們來(lái)討論一下青少年禁毒的問(wèn)題出示課題:珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品教師:毒品損害健康,殘害生命,對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。據(jù)調(diào)查,在我國(guó)的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。特別是隨著“___”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì),吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。二、什么是毒品及毒品的種類(lèi):同
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