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2025-03-30 07:51本頁面
【正文】 關(guān)系了。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查，最受學(xué)生歡迎的十種老師，位于榜首的就是專業(yè)知識過硬的老師。那這樣就要求剛剛從事教育事業(yè)的我們，充分備好每一堂課，盡可能的設(shè)想到課堂上的各種情景，上課前不僅要備課，“背課”，還要說課。既然這樣，那我們就應(yīng)該努力做到不論是給第一個班還是第二個班上課，都盡可能的達到第二次甚至第三次上課的效果。怎樣處理好與后進生的關(guān)系決定著你與整個班級的關(guān)系。兩個月里，正是這六個字支持著我，對于班里的任何一名學(xué)生，不論多少人放棄了他，甚至是他自己放棄了他自己，我都不放棄他。但是，如果每一位老師都能用真心不懈的去關(guān)愛他們，不一定能喚回他對知識的很好的掌握，卻一定能喚回他對你的尊重。就為這一句話我感動了好幾天。 不論是平時的教學(xué)還是與學(xué)生的日常相處，身為老師，我們應(yīng)該說到做到。說要收作業(yè)不論自己多忙也一定要收。需要特別說明的是千萬不要天天嚇唬他們，時間長了他們就不再害怕你所謂的懲罰了。我認為我們平時應(yīng)該識時機的發(fā)一次脾氣。所以真正意義上的發(fā)一次脾氣，但最好不要針對全班同學(xué)發(fā)火，要抓典型的幾個人“狠狠”的發(fā)一次火，讓他們明白課下大家是朋友，但是走上講臺不論你只比他大幾歲你都是他的老師?！ ∫趯W(xué)習(xí)上多指導(dǎo)他們，關(guān)心他的生活固然很重要，但是最重要的還是應(yīng)該多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。平時備課時要盡量照顧到班里的大多數(shù)學(xué)生，這點可以根據(jù)自己所帶班的具體情況去準備課程。我?guī)У膫z個班，七班基礎(chǔ)較好，而八班藝術(shù)生偏多，這樣使用同樣的教案顯然就有些不合適了?！ ”M可能的記住孩子們的名字，上課時不要用手指著讓學(xué)生回答問題，而是熟練的叫著 每個人的名字，在這方面，我建議每次發(fā)作業(yè)時自己去發(fā)，時間長了就可以認識他們了。對于較倔的學(xué)生最好不要硬碰硬，最終只會弄得自己很尷尬。對于浮躁的學(xué)生可以試試激將法等等。還有三個月實習(xí)就結(jié)束了，希望接下來的三個月每個頂崗在外的同胞們都可以有更多的收獲。 我仍然記得第一次踏進 門口時的情景，我看到了一張張熟悉的面孔，因為我曾經(jīng)也擁有過那樣稚嫩和對一切都充滿好奇心的面孔，所以覺得熟悉，那樣的面孔在陽光下顯得如此燦爛，如此活潑，此時，我腦海里浮現(xiàn)出了當時學(xué)校老師說的話：“如果我們沒有好好上好每一堂課，就是在殺人。 上了這么久的課，令我印象最深刻的還是我的第一堂課，我給我的第一堂課打了非常低的分，不及格。我記得我講的是單片機原理，我把單片機的定義講錯了，當我發(fā)現(xiàn)時，學(xué)生已將錯誤的定義倒背如流了。我也深深地認識到課前的精心準備是多么重要。聽了他的話，我比以前更認真了，也更有干勁了。為了調(diào)動學(xué)生的積極性并了解他們的掌握情況，我經(jīng)常找學(xué)生談話，在談話過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生的三大特點：喜歡吃零食。愛好學(xué)習(xí)英語。我還發(fā)現(xiàn)這些孩子有一個共同的心理特點:老師眼中的我是什么樣，我就是什么樣。因為我發(fā)現(xiàn)，老師的一句鼓勵對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的提高作用很大。在學(xué)校里講習(xí)時，我們每個人都在黑板前，講臺上自說自話，然而，下來實習(xí)時，下面我們有了一群需要我們觀眾，他們覺得課堂是有趣的，是精彩的，為了讓他們參與到課堂的每一個環(huán)節(jié)中來，我絞盡腦汁。為了讓他們能夠接受這一抽象的概念，我就舉了一個很夸張的吃蛋糕的例子，同學(xué)們的表現(xiàn)讓我很滿意。在這些天，我越來越體會到課堂是學(xué)生的，而非老師的，但是他們的收獲是老師無法給予的?！ ∮辛诉@次實習(xí)經(jīng)驗，我會更認真對待今后的每一堂課，每一個學(xué)生，扮演好教師這一角色，讓每
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